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现代教学2013年出版文献
出版文献量（篇）
12404
总下载数（次）
67
总被引数（次）
6649
现代教学
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Modern Teaching
曾用名：
计算机教与学；计算机教与学．现代教学
杂志以“服务教师教育，服务课堂教学”为办刊宗旨；以“用教师的智慧和经验解决教师的问题”为编辑方针。立足上海，辐射全国，以多维的视角，介绍和探讨课程教材改革中出现的新理论、新经验、新动向、新问题；以案例的研修，提高教师课堂教学的效率，改进教学策略和方法；以专业的指导，帮助教师认识专业发展的规律，实现自身的职业发展；以全球的视野，为教师的教学工作提供世界范围内课程教学发展的动态信息。
主办单位：
上海教育报刊总社
ISSN：
1673-8349
CN：
31-1991/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
200032
地址：
出版文献量（篇）
12404
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211. 随迁子女民办小学班主任队伍建设的实践刊名： 现代教学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 班主任是学校德育工作的中坚力量，是校内各种力量形成教育的纽带，是沟通学校、家庭、社会三者的桥梁。班主任队伍的整体水平直接关系着学校中每个学生的成长，随迁子女民办小学的班主任队伍建设自然显得尤...
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212. 以“前移后续”校本研修方式促进教师发展刊名： 现代教学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 学校教育质量的高低取决于教师的素养境界以及教育教学实践的品质效益的高低。上海市闵行区实验小学这所百年老校在办学规模快速拓展的今天，集各方之力来提高全体教师的持续学习能力和专业实践能力，以此来...
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213. 专题性“前移后续”校本研修的实践刊名： 现代教学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 我校英语学科组43名教师中有三分之一是新教师。大量新教师的进入使得学科组内教师之间的差异变大，这不仅影响教学质量的提升，也不利于和谐团队的形成。因此，我们仔细分析英语学科及教师队伍发展现状，...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 我校春城校区四年级数学组共4名教师，这4名教师的教学经历各不相同。吴佳文是青年教师；王仲炎虽是一位新进教师，但有10年教学经验和3年研究生学习经历；季常振是一位有着多年教龄的经验型教师；我则...
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215. “前移后续”校本研修之于教师个体的成长刊名： 现代教学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 2009年，当我的职业生涯步入第十个年头，我走进了闵行区实验小学的大门。当时，我感觉自己已有的经验足以应付今后的工作。可是当我到达之后，我才发觉需要去思考、去实践的事还有很多很多。在这几年中...
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216. 在持续的校本研修中实现教师专业成长刊名： 现代教学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 闵行区实验小学的校本研修，概括地说赢在三个方面：一是成校本研修之事，研修内涵之充实、研修方式和机制之丰富多样，均显示出不凡；二是成专业发展之人，教师专业素养之提高、课程领导力之提升、共同体文...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 近期一项调查显示，学生最喜欢的朋友，80．8％是同班同学，教师则排在母亲、邻居、同校同学和父亲之后垫底，为24．2％。同样，学生有苦恼，找谁？最愿意找教师的仅占1。25％。看到这样的数据，不...
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218. 关于构建和谐师生关系的再思考刊名： 现代教学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： “师生关系”不是一个时髦的话题，对这个话题意义的思考让我们不由得想到二十一世纪教育研究院副院长熊丙奇的一句话：教育更紧迫的也许不是创新，而是对教育本真的坚守。师生关系当为人际关系的一种，人际...
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219. 教师是构建新型师生关系的主导刊名： 现代教学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 新型的师生关系应该是民主平等、相互尊重、相互理解、和谐融洽、共同发展的，然而现在教师与学生之间的关系还远未达到这种境界。师生之间或显得疏远与冷漠，或过分亲密无间，或充满功利色彩，尤其是近年来...
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220. 作文：从“教→学”到“学→教”刊名： 现代教学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： ●作文教学的内容是什么？我认为：既是一种技能训练，更是一种心智活动。●作文教学的现状怎样？我认为：是内容空洞，不会写，而“内容空洞”是问题的主要表现，是问题存在的根本。●从“教一学”到“学一...
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221. 感受李强的作文讲评教学（教师博客）刊名： 现代教学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 1．教学过程记录在作文讲评的最开始，李强老师先让学生自读自评。学生朗读自己的大作，在座的学生和听课教师都可以从朗读者的抑扬顿挫的朗读和自鸣得意的评价中听出其自豪和自信，这种自信和自豪一方面来...
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222. 材料作文教学中的课文阅读铺垫刊名： 现代教学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 作文题目：阅读下面材料，根据要求作文。一次，歌德和贝多芬在路上并肩行走。突然，来了国王的仪仗队。贝多芬昂首挺胸，从仪仗队面前挺身而过。歌德退到路边，摘下帽子，在仪仗队面前恭敬肃立。莫言说：在...
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223. 师之道贵以专刊名： 现代教学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 我从教的时间并不长，仅有5年，但是对小学语文教师这个职业，我从小就心生向往，并一直在为此而努力。正是因为有这样的理想，有自己的努力目标，我才能有所成长，有所收获。我在教学中一直坚持多思多想，...
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224. 浅谈跨学科教学在历史学科育人中的实践刊名： 现代教学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 中学历史是为学生的终身学习与发展奠定基础的课程，在学科育人的过程中，打通学科之间的知识界限，将跨学科研究的意识和方法渗透于历史教学之中，能够促进历史学科育人目标的达成。复旦大学附属中学的李峻...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 审美和实践作为艺术学科的基本特征，在育人方面发挥着重要作用，也彰显出中学艺术学科育人的独到·陛、全面性和有效性。上海二期课改所推行的中学艺术课程是一门新型课程，不仅在课程整合和教学方法上从无...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 一、案例背景舞剧《小刀会》是上海市高中《艺术》（试用本）教材高二第一学期的内容。鉴于当前不少学生对中国传统民族艺术的淡漠和忽视，我便想以此为契合点，结合并拓展教材中本舞剧内容，让学生感受中国...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 当前，初三的英语学习已经进入了全面复习阶段。复习阶段师生所要面对的最多的就是复习课了，但一提到复习课，很多师生都觉得很无聊，学生成绩提高慢，往往事倍功半。所以，如何在复习课上把乏味丢掉，让高...
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228. 教学反思是教师专业发展的必由之路刊名： 现代教学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 本节课学生通过合作完成测量和表格中的数据记录，虽然出现了学生给温度计加热的意外插曲，但是在张老师的适时调控和语言提示之下，比较顺利完成了预定的教学目标。正是有了这样的插曲，学生对操作过程留下...
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229. 温度计带来的困惑刊名： 现代教学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 《生活中的函数》这节课是八年级的一节数学探究课，其中有一个活动是采集体温计上温度与水银柱长度的对应数据，得出两者的函数关系式。我考虑到班上学生人数太多，想到学校物理实验室有温度计，应该可以替...
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230. 探究学习之我见刊名： 现代教学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 对于低年级学生的自主探索活动，教师不仅要给予启发、引导，而且应适时地进行归纳，明晰进一步探索的思路。任何人在探索新问题时，均可能出现思考角度的差别，这与以往的经验有一定的关联，因此张老师不必...
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231. 关注数学探究设计事件带来的正能量刊名： 现代教学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 课堂中的教学事件每天都在发生着，但如何审视、运用这些教学事件，则会对教师本人、所教学生带来不同的结果。如果能充分关注教学事件中的正能量，将会提高本人及其他教师的知识理解与教学设计能力。此次教...
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232. “懂了吗？”刊名： 现代教学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： “懂了吗？”“懂了!”“喜欢吗？”“喜欢!”在小学的课堂教学中，诸如此类的“异口同声”司空见惯。每当遇到这种情景，不免让人哑然失笑。你以为，真的会有人把“懂了”“喜欢”当真么？别说是坐在教室...
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233. “绿色指标”离不开细节推动刊名： 现代教学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 近年来，上海在实施国家教育综合改革试点项目“改革义务教育教学质量综合评价办法”过程中，以学业质量评价标准改革为切入口，构建以关注学生健康成长为核心价值追求的“绿色指标”体系，实施教学质量综合...
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234. 学会读书走进阅读刊名： 现代教学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 作为一名教师，我经常和同事探讨，现在的学生会不会读书？他们眼里的读书是怎样的？或许是机缘巧合，我校零度文学社学生找到我，希望我担任他们的指导教师，也由此开启了我与21位学生之间一段美妙的读书...
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235. 实施三“零”课堂教学促进师生生命成长刊名： 现代教学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 面对日新月异的教育形势，学校的课堂教学活动不能仅仅局限于知识的传递与学习本身了，而应关注学生作为完整的人的成长，尤其是学生的社会性成长。我们的课堂不能再只是被视为教师施展其权力的封闭式空间，...
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236. 上海中学生自我概念的差异和影响因素分析刊名： 现代教学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 自我概念在人格结构中处于核心地位，对青少年的发展具有重要意义。自我概念是个人对自己的印象，包括对自己存在的认识以及对个人身体能力、性格、态度、思维等方面的认识。自我概念是个体在社会化过程中，...
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237. 让学生认识汉字内涵刊名： 现代教学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 汉字蕴涵着丰富的文化信息，横、竖、撇、捺等的奇妙组合，上下左右的巧妙搭配，偏旁部首的精妙赋义，简直是美丽而富有内涵魅力的生命结晶。所以，汉字的学习过程应是学生感悟文化、积极探索、丰富情感、提...
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238. 指导小学生开展语文探究性学习的做法与思考刊名： 现代教学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 我校全面实施探究型课程，并且构建了自己的探究型校本课程，有一套相对完整的探究型课程体系及其评价体系，教师们也在课程实践中积累了一定的教学经验。我们认为小学语文探究性学习作为一种学习方式，就是...
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239. 让学生体验学习的快乐刊名： 现代教学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 为了“让课堂充满生命活力，让学生成为学习的主人”，引导学生主动参与、乐于探究、勤于思考，促进学生体验学习的快乐，我在低年级语文课堂教学中，做了如下的探索。一、创设活动，让学生体验学习的快乐刚...
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240. 对后“茶馆式”教学中“读读”的认识刊名： 现代教学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 后“茶馆式”教学提出的“读读、议议、讲讲、练练”八字法则已经深入人心。在教学实践中，我对八字法则中的“读读”有了这样的感悟：在课堂教学中，不仅要让学生多读，还要让学生会读。本文以文言文《杨氏...
现代教学基本信息
| 刊名 | 现代教学 | 主编 | 叶露怡 |
| 曾用名 | 计算机教与学；计算机教与学．现代教学 | ||
| 主办单位 | 上海教育报刊总社 | 主管单位 | 上海教育报刊总社 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
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| ISSN | 1673-8349 | CN | 31-1991/G4 |
| 邮编 | 200032 | 电子邮箱 | xiandaijiaoxue@163.com |
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