教育科学文摘期刊
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教育科学文摘

曾用名: 河南师范大学学报:教育科学版

《教育科学文摘》是河南师范大学主办的教育类学术文摘期刊,秉承好中选优,精益求精的宗旨,摘编各类学报、教育专业期刊等社会科学类期刊上的最新教育研究成果,具有信息量大、权威性高、摘录面广、理论性强的特点。. 本刊立足大教育视角,从社会教育、学校教育、家庭教育相融合的角度精选、摘编,在大的社会背景下反映当前教育领域内重大理论建设成果和教育实践中存在的现实问题及成就,为广大教育工作者提供信息导航。
主办单位:
河南师范大学
ISSN:
CN:
出版周期:
季刊
邮编:
453007
地址:
新乡市建设东路46号
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  • 作者: 梁光德 罗御。 许军林
    刊名: 教育科学文摘
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  96-97
    摘要: 全民阅读是城市发展的动力 1972年,联合国教科文组织向全世界发出“走向阅读社会”的召唤,要求社会成员人人读书,使图书成为人们生活的必需品,读书成为每个人生活不可或缺的一部分。
  • 作者: 张鑫昕 梅雪姣
    刊名: 教育科学文摘
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  98-99
    摘要: 书吧是指拥有读书功能的小型休闲场所。与传统书店比较,它的特点在于:提供特定的休闲场所和服务,即在售书的同时,还提供咖啡、茶等各种饮料的服务,并提供相应休闲空间为读者使用;在空间布局上,不再是...
  • 作者: 刘铁芳
    刊名: 教育科学文摘
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  100-101
    摘要: 诗人王家新曾谈到他的一段经历: 我曾在欧洲快车上遇到一位埋头阅读尼采、知道我是中国人后又兴奋地用英文背诵孔子语录的女士,我以为她是什么文化人,后来才了解她原来是瑞士的一位理发师。我还在德国...
  • 作者: 尤小立
    刊名: 教育科学文摘
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  101-102
    摘要: 每年高考第一天的语文课目一结束,作文题便在网络上公布出来,那种揭秘的快感,让许多机构和个人乐此不疲。为什么高考作文那么吸引人呢?作文是一个人的人文素质的综合体现,这是一般大众对于作文的评价和...
  • 作者: 于红民
    刊名: 教育科学文摘
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  103
    摘要: 2005年全国学生体质与健康调研结果显示,学生肺活量水平、体能素质持续下降。体能素质中的速度素质和力量素质连续10年下降,而耐力素质则连续20年下降,超重和肥胖学生的比例迅速增加,视力不良率...
  • 作者: 肖全红 胡玉华
    刊名: 教育科学文摘
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  104-105
    摘要: 阳光体育运动的兴起 针对我国青少年的身体素质和健康现状,2007年“全国亿万青少年学生阳光体育运动”全面启动。阳光体育运动是指坚持“健康第一”的指导思想,以全面实施《学生体质健康标准》为基...
  • 作者: 刘秀乡
    刊名: 教育科学文摘
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  105-106
    摘要: 在青少年素质教育中,舞蹈教育长期以来一直是人们讨论的热门话题之一。 在当代世界各国的教育体系中,舞蹈教育越来越受到人们的重视,它对提高青少年的素质教育起了重要的作用。但是,目前我国的艺术教...
  • 作者: 晋海燕
    刊名: 教育科学文摘
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  107
    摘要: 现代社会是一个信息社会,城市广告是传递信息的主要媒介之一。城市中无处不在的广告牌、灯箱、视频等广告媒体,不仅引导着人们的消费取向,而且还潜移默化地影响着人们的思想、意识、信念、生活方式和价值...
  • 作者: 潘玉进 王艳蓉 田晓霞
    刊名: 教育科学文摘
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  108
    摘要: 通过采用问卷调查方式对148名华侨留守儿童、44名国内留守儿童与187名非留守儿童进行家庭教育资源、人格和行为的调查,分析探讨华侨留守儿童家庭教育资源、人格与行为的特点及其关系。调查结果显示...
  • 作者: 吴康宁
    刊名: 教育科学文摘
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  1-4
    摘要: 中国教育改革的“复杂性、曲折性、长期性”,导致人们对教育改革的过程与效果不时产生疑虑、不满乃至抵触,从而进一步加大了教育改革的难度。中国教育改革为什么会这么难?究竟是哪些因素导致中国教育改革...
  • 作者: 余英
    刊名: 教育科学文摘
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  5-7
    摘要: 教育公平的主流理论 理论界对于教育公平问题的研究,集中于探讨正义三原则在教育公平领域的体现,采取胡森所提出的起点公平、过程公平与结果公平的分析框架:起点指入学机会,过程指教育条件,结果指学...
  • 作者: 薛丽娥
    刊名: 教育科学文摘
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  7-8
    摘要: 构建学校教育传承民族文化的宣教机制 学校教育传承民族文化,首先是培养学生的文化主人意识,增强民族自豪感和自信心。培养文化主人的意识,在于提高文化自觉,教师和学生是学校教育的基本要素,他们对...
  • 作者: 王灿明
    刊名: 教育科学文摘
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  9
    摘要: 有名高材生去美国读研究生,她非常珍惜这来之不易的学习机会,和国内一样,学习非常刻苦,上课认真记笔记,考前认真背笔记,一个学期下来,她所有功课的成绩全部为B。
  • 作者: 胡效亚
    刊名: 教育科学文摘
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  10-11
    摘要: 从“灌输式”教学的文化基础看创新人才培养 目前高校人才培养的主要模式是课堂教学,传授知识的方式普遍采用“灌输式”教学,这种教学方法重视学科知识的规律性与系统性,忽视行业与社会的需求;重视教...
  • 作者: 刘景平 程晓舫
    刊名: 教育科学文摘
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  12-13
    摘要: 重视科学素质教育,培养具有批判能力的创新型人才 知识经济时代,知识资源成为知识和经济发展的唯一对象。人才必须要在“知其所以然”的基础上,能够对知识进行审视、完善和发展,即对现有知识具有“批...
  • 作者: 郝文武
    刊名: 教育科学文摘
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  14-17
    摘要: 从教育存在和教育合理性概念的建构到教育学研究对象和任务理论的创新 人们认识和研究教育本质和规律既要认识和研究教育现象,又要认识和研究教育思想,也就是说人们不仅把教育现象作为对象,而且把教育...
  • 作者: 于述胜
    刊名: 教育科学文摘
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  18-19
    摘要: 中国近30年来的传统教育哲学研究有两个中心或主要学术团队。其一,是以黄济先生为首的北京师范大学团队;其二,是以张瑞瑶先生为首的华东师范大学团队。这两个团队虽同处一个时代,但由于受各自学校的学...
  • 作者: 谢维营 黄姣玲
    刊名: 教育科学文摘
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  20-21
    摘要: “在职攻读学位”政策的弊端 1985年,根据当时一大批教师年纪偏大但实际学术研究能力出众,而高校也急需高学历人员充实教师队伍的现状,教育部批准了以“研究生毕业同等学力”申请硕士学位工作;1...
  • 作者: 周进
    刊名: 教育科学文摘
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  22-23
    摘要: 支持联盟框架 美国政策学者萨巴蒂尔和简金斯一史密斯提出了支持联盟框架,即一种具有某种共同信念体系的政策行动者群体或政策共同体。由于他们共享一套基本价值观、因果假设以及由此形成的对问题的认知...
  • 作者: 胡弼成 陈小伟
    刊名: 教育科学文摘
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  24-25
    摘要: 在信息时代中,在关注传统的军事防线之外,我们还必须大力发展教育文化事业,通过提高国民的思想素质,构筑和巩固全民牢不可破的精神防线,利用教育文化来建设现代国防安全防线才是保障国家安全的治本之举...
  • 作者: 黄宝印
    刊名: 教育科学文摘
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  25-27
    摘要: 我国硕士研究生教育发展理念的重大转变 优化结构是提高研究生教育质量的重要内容和前提,是实现研究生教育科学发展的重要基础和必然要求。研究生教育结构调整,是研究生教育协调、持续发展的重要保证,...
  • 作者: 孙黎萌 李慧敏 马永红
    刊名: 教育科学文摘
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  28-29
    摘要: 我国同等学力与专业硕士学位教育状况 1.授予学位的人数变化 全国自1995年至2006年共授予硕士同等学力94,105人次,专业学位33,766人次,两者差距较大。鉴于我国目前非学历研究...
  • 作者: 孙阳春 王富荣
    刊名: 教育科学文摘
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  30-31
    摘要: 对专业学位研究生教育质量评估指标选取维度进行深入研究具有重要意义。首先,为不同评估目的及评估主体的专业学位研究生教育质量评估的指标选取提供了多种维度;第二,在不同维度下,总结出专业学位研究生...
  • 作者: 卢娜
    刊名: 教育科学文摘
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  31-32
    摘要: 从评估指标看民间的高等教育评估,主要表现为两种类型:纯研究型评估和商业型的评估。 研究型评估及其特点 民间的研究型评估机构大多数是从教育研究机构中独立出来的,或者由研究机构转化而来的,独...
  • 作者: 董刚 蔡宗模
    刊名: 教育科学文摘
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  33-34
    摘要: 新制度主义社会学视野下的高等教育评估制度 新制度主义社会学认为制度的本质,是在文化——认知基础上建立起来的行动准则,强调制度为社会文化所理解、接受、支持的一面。
  • 作者: 王淑娟
    刊名: 教育科学文摘
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  35-36
    摘要: 中美大学问责出现背景的异同 在我国,社会正处于市场经济转型期,随之出现的一系列经济问题、社会问题都对大学运转产生各种不利影响,使高等教育固守的效率与公平的基本价值观受到挑战。大学不再是公众...
  • 作者: 刘志敏 赵树勤
    刊名: 教育科学文摘
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  37-38
    摘要: 中美大学高等教育评估体系的差异 第一,中美高等教育评估的机构不同。 美国高等教育评估是一种以高校自我评估和同行评估为基础,以满足公众问责和提高高等教育质量为目的的管理制度,由非政府的院校...
  • 作者: 许青云
    刊名: 教育科学文摘
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  39-40
    摘要: 高校“行政化”及主要表征 所谓高校“行政化”,是指以官僚科层制为基础特征的行政管理在大学管理中被泛化或滥用,即把大学当作行政机构来管理,把学术事务当作行政事务来管理。从政府和大学之间的关系...
  • 作者: 陈英
    刊名: 教育科学文摘
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  41-42
    摘要: 高等教育基本制度与组织的变迁 我国高等教育制度改革最初的动力来自教育经费短缺,以及政府完成大学生招生、分配就业工作的巨大困难,是由政府来配置教育资源和人力资源、用管理交易方式进行交易的巨大...
  • 作者: 孟祥进
    刊名: 教育科学文摘
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  43-45
    摘要: 中印两国人才培养机制对经济发展的促进比较分析 人力资源的培养和使用是经济可持续发展的根本保证。中印两国是世界上人口资源最丰富的国家,两国人才培养机制对经济的影响各有其特点。 “印度教育的...

教育科学文摘基本信息

刊名 教育科学文摘 主编 王记录
曾用名 河南师范大学学报:教育科学版
主办单位 河南师范大学  主管单位
出版周期 季刊 语种
ISSN CN
邮编 453007 电子邮箱 jykxwz@aliyun.com
电话 0373-33262 网址
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