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教育科学文摘
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曾用名：
河南师范大学学报：教育科学版
《教育科学文摘》是河南师范大学主办的教育类学术文摘期刊，秉承好中选优，精益求精的宗旨，摘编各类学报、教育专业期刊等社会科学类期刊上的最新教育研究成果，具有信息量大、权威性高、摘录面广、理论性强的特点。.
本刊立足大教育视角，从社会教育、学校教育、家庭教育相融合的角度精选、摘编，在大的社会背景下反映当前教育领域内重大理论建设成果和教育实践中存在的现实问题及成就，为广大教育工作者提供信息导航。
主办单位：
河南师范大学
ISSN：
CN：
出版周期：
季刊
邮编：
453007
地址：
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 本文基于对市中心社区、城郊社区、集镇社区、村落社区等四类不同社区的问卷调查，就公共文化产品偏好现状、公共文化服务决策参与偏好、对政府提供公共文化服务的评价偏好等三个方面深入分析和反思，发现我...
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 大学图书馆是大学的重要支柱之一，优秀的大学图书馆是优秀大学的标志。而馆长是大学图书馆工作的核心人物，在图书馆运行的整个过程中，发挥着组织、领导、指挥、监督等特殊职能，其称职与否关系到图书馆事...
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 一 教育文化是一个民族或群体在教育活动中所积淀的教育精神、教育风尚及其外化物，包括精神层面和现象层面。前者包括在教育活动中所采用价值观和思维方式，后者包括教育制度、教育器物和教育行为。由于教...
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304. 国民性变迁与教育刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 国民性由传统形态向现代形态的变迁是社会整体现代化的核心内容和关键条件。在推动国民性变迁的因素中，社会经济和制度的变迁是国民性变迁的根本动力，文化是更为直接的因素。教育既是经济与制度推动国民性...
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 勒维纳斯的时间观念 1．传统时间观念批判（1）非本真的时间。在勒维纳斯看来，“整个西方是通过衡量而接近时间（亚里士多德说，时间是运动的数量）”。传统观念中的时间就是钟表上的时间，是空间化的时...
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306. 中国人口的教育过度：水平、趋势与差异刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 西方学者认为发展中国家教育过度的现象可能比发达国家更为严重。从中国的情况看，我们的数据分析支持了这一判断。本文考察了中国教育过度的水平、趋势与差异，结果表明中国的教育过度在近20年来呈现不断...
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307. 循证教育的方法论考察刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 循证教育的历史溯源 1．循证实践的理念 自从理论和实践相分离以来，理论怎样融入实践以使二者有机统一，就已成为各领域的“真实”问题。其中，自然科学因其本身特点，使得其在理论与实践统一的道路上走...
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 21世纪以来，美国政府旨在打造世界一流的基础教育，为学生的升学和就业搭建有效的桥梁。在教师教育领域，美国政府基于学生学科标准，变革教师准备计划认证、教师资格认证和职业生涯发展阶梯制度。教师评...
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 美国威斯康辛州教师资格认证制度概览 职业资格制度是国家根据经济发展水平和社会发展需要，为加强对社会职业活动及其从业者的规范管理，而依据职业性质、活动方式、技术要求等，明确规定从业者的素质要求...
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310. 加拿大新入职教师教育政策及其对我国的启示刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 加拿大新入职教师教育的政策 1．新人职教师教育的定位在加拿大，教师教育的价值在于引领教师的专业成长，而不是弥补教师的“缺陷”。官方规定，每位新人职教师必须学习一些与教学相关的学科知识、课程知...
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 历史梳理：学校教育只是普及义务教育的一种形式 应该说，学校教育的确曾经是义务教育建立之初的唯一形式。在义务教育建立之初，国家的政策重点是追求教育人数的增长，学校教育因其在普及教育中的效率而备...
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312. 论教师的教学权刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 从法律意义上讲，教师的教学权利基于教育活动产生，是教师基于特定职业所依法享有的教学自主权利。教师的教学权不是单一的，而是一个权利束，既包括教师“教什么”的权利，又包括教师“怎样教”的权利。教...
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313. 教师专业发展权利：海峡两岸的比较刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 以国家权力本位为特征的现行教师法 《教师法》颁行20年，它明确了教师在“社会主义现代化建设中的重要地位”，对“教师的权利、义务、任用、考核、培训和待遇”等方面做了规定，是“教师队伍建设走向规...
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314. 地方公立高校学费调涨的现实诉求与解决路径刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 地方公立高校学费调涨的现实诉求 1．高等教育学费问题及其调涨的改革取向，不仅仅是一个理论问题，更突出地表现为一个公共政策问题与现实政治议题，在我国政治话语中就属于需要“上升到政治高度来认识”...
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 管、办、评分离的现状分析 管办评分离是有效解决我国当前教育体制僵化、教育目标偏离以及教育治理水平与经济社会发展水平不相适应等问题的关键，是建设现代学校制度的保证。英美等国家对教育实行宏观管理...
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316. “大众型精英教育”模式及其制度建构刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 20世纪80年代以来，随着高校的扩招和扩张，中国的高等教育获得了空前的发展，开始进入马丁·特罗所谓的“大众教育”阶段，高等教育领域的竞争性日益激烈。但由于目前公立高校仍然以政府直接投资和管控...
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317. 创造力经济对高等教育变革的期望刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 审时度势：创造力经济对高等教育变革期望之缘 我国改革开放以来，经济发达地区的大量中小型创新创业企业的兴起及其对区域经济发展的贡献也有目共睹。从生产力经济学的视角看，创造力业已成为知识经济发展...
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318. 机械工程教育国际合作模式的探索和实践刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 国际化是机械工程教育的发展趋势 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》指出，要扩大教育开放，加强国际交流与合作，引进优质教育资源，提高交流合作水平，以此促进创新型人才的培...
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319. 高校学术期刊与学科建设互动关系的个案研究刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 高校学术期刊在学科建设中具有服务和引导的作用。学科建设在高校学术期刊发展中起着奠基作用，主要表现在人才和资源方面。实施高校学术期刊与学科建设的协同发展战略，需要在提高期刊评价标准、提高期刊学...
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320. 专家与新手教师内隐与外显学习的比较刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 通过研究借鉴认知心理学对专长的研究方式（即专家一新手比较），采用经典的序列反应时任务（SRT）调整后的范式，以带颜色边框的四种真实课堂表情图片为刺激材料，其中表情为内隐学习的维度，颜色为外显...
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321. 关于海外华语文教师专业发展研究的思考刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 海外华语文教育的特殊性及其对教师专业发展标准的要求 海外华语文教育教学特殊性及对华语文教师专业发展标准的特殊要求主要有以下五个方面：1．教育教学对象的特殊性及其对教师专业发展标准的要求在海外...
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322. 美国高校教师网络教学能力发展机制及其启示刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 美国网络高等教育的规模及其教学质量处于世界领先地位，这与美国重视高校教师网络教学能力的发展息息相关。我国网络高等教育仍处于起步阶段，其规模的扩大和质量的提升还需要通过加强教师网络教学能力的发...
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2014年6期页码:摘要： “尊德性”与圣人理想1．“尊德性”与圣人理想相对于“礼”来说，孔子更重视“仁”，他说“礼云礼云，玉帛云乎哉!乐云乐云，钟鼓云乎哉!”（《论语》“阳货篇”），可见礼并不指外在之物质甚或是礼仪形...
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 生态观与高等教育 生态观的方法包括两个层次，一是研究一定社会环境中的各个动态的个体之间的关系，二是研究整个社会生态系统中的调节机制。教育作为这个系统的一部分，也是一个小的生态系统，一方面要对...
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325. 校园暴力现象的伦理病灶刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2014年6期页码:摘要： “你-我共生”的伦理同一性消解 人的同一性是探讨“我们何以可能在一起”的伦理根基，所谓“同一性”是指人之为人的公共本质、实体性和内在规定性。但是，现代性价值观念却消解了这种“根”的意识，打破...
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326. 地方高校“播音与主持艺术专业热”透视刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2014年6期页码:摘要： “播音与主持艺术专业热”的主要表现 20世纪90年代中期以前，播音与主持艺术专业在全国高校十分少见。新世纪以后，该专业异军突起，俨然成为中国“艺考”中的黑马，成为新世纪中国高等教育的一抹彩虹...
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327. 论通识教育课程应然的价值取向刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 通识教育也称为“普通教育”或“通才教育”，它是基于“博雅教育”或“自由教育”，在西方国家特别是美国，产生与发展起来的一种高等教育思想和实践。通识教育的理念被引进中国大陆之后，学界和高等学校从...
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328. 法律家培养与中国一流大学通识教育反思刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 法律家培养与多元、纯粹的通识教育 面向本科阶段的法科生们的通识教育，除了能带来“多元”的收获，还会潜移默化地从大学本科起点开始就逐步帮助法科生们养成“纯粹”。多数人认为，法学教育就是通过正规...
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329. 反思性课堂文化的失语与建构刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 所谓课程文化是指在课堂教学活动中形成的、师生共同遵守的价值信念、思维方式及行为准则等的总和。课堂文化是学校文化的有机组成部分，它对课堂教学行为起着文化引领作用。使学生反思不可能的三种课堂文化...
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330. 学生课堂沉默及其艺术应对刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 课堂沉默与学生课堂沉默 课堂教学沉默是在课堂教学环境中教师或学生所呈现出来的无声且无固定语义的非言语交际行为。由沉默的主体出发，可知课堂教学沉默既包含教师沉默，也包括学生沉默。学生的课堂沉默...
教育科学文摘基本信息
| 刊名 | 教育科学文摘 | 主编 | 王记录 |
| 曾用名 | 河南师范大学学报：教育科学版 | ||
| 主办单位 | 河南师范大学 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 季刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 453007 | 电子邮箱 | jykxwz@aliyun.com |
| 电话 | 0373-33262 | 网址 | |
| 地址 | 新乡市建设东路46号 |
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