国内高等教育教学研究动态期刊
出版文献量(篇)
9331
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国内高等教育教学研究动态

该刊以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,贯彻《中国教育改革和发展纲要》、《面向二十一世纪教育振兴行动计划》,坚持“双百”方针,贯彻科教兴国和可持续发展战略,联系实际研究高等教育理论,探索与实践“面向21世纪的创新人才培养模式”;以学科建设和培养高素质人才为重点,探讨教育教学规律,开展学术讨论,为我院高等教育改革与发展服务。
主办单位:
安徽大学
ISSN:
CN:
出版周期:
半月刊
邮编:
230039
地址:
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
出版文献量(篇)
9331
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21
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  • 作者: 高益民
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  2
    摘要: 文化观是顾明远比较教育方法论的主要内容,也是顾明远教育思想的重要组成部分。本文通过厘清四个非常容易引起误解但又十分重要的问题,揭示顾明远教授文化观的内涵,以有助于明确顾明远教授关于文化与教育...
  • 作者: 徐萍
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  2
    摘要: 自素质教育诞生之日起,潘懋元先生就保持着对素质教育持续的关注和思考,并对素质教育的理论和实践进行了全面深入的研究。潘懋元先生素质教育思想是中国特色教育思想体系的宝贵资源和财富。
  • 作者: 刘霖
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  3
    摘要: 一、创新型人才的内涵和主要特征(一)拥有科学开拓、自主务实的创新精神。(二)具有新颖、独创并有社会意义的创新思维。(三)拥有广博而精深的知识结构。(四)富于优秀的创新能力。(五)具备良好健康...
  • 作者: 徐庆军
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  3
    摘要: 一、我国高等学校应用型创新人才的现状 目前我国高等教育在培养具有创新精神和实践能力的高素质人才方面存在的主要问题是:高等教育普遍偏向于“学术型”教育,人才培养目标上重视理论型人才,轻视实践技...
  • 作者: 刘晖
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  5
    摘要: 近年来,随着“211工程”和“985工程”的推行,我国高校的科研水平、师资建设、教学设施建设等方面取得了长足的进步,高水平研究型大学建设也取得了巨大的成就,但也面临着一些无法回避的问题.主要...
  • 作者: 谢曼华
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  6
    摘要: 一、大学理念的演变 中世纪大学是以知识传授为主。19世纪末,洪堡等人主张大学是“研究中心”,教师的首要任务是自由地从事“创造性的学问”。它着重在“发展”知识而不在“传授”知识,20世纪以后,...
  • 作者: 陈运超
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  7
    摘要: 历史经验告诉我们,大学得以继续生存的唯一途径就是加速变革之步伐,才能与时俱进,与时俱兴,除此别无它途。如何处理变革与稳定始终是大学校长治校中的一对基本矛盾,操纵稳定与变革构成的陀螺仪成为大学...
  • 作者: 孙冬梅
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  7
    摘要: 大学校长是大学的最高行政长官,他对一所大学的成功创建、平稳运行、革新鼎故、进步发展,具有决定性的影响和作用。随着高等教育的扩张,大学在社会中的地位日益凸现,与社会联系越来越密切,校长管理工作...
  • 作者: 朱缨
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  7
    摘要: 一、学校的发展是评价大学校长的核心内容 对研究型大学校长的评价主要应从学校发展规划和有效管理,办学质量,以及学校总体发展趋势等三个方面进行,以真实反映校长的办学理念、能力和工作成绩。
  • 作者: 徐茂
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  8
    摘要: 一、立足地方经济和社会发展,打造自身办学特色 特色办学不仅是新建地方本科院校生存和发展的前提,也是其提升核心竞争力的关键。(一)保持和发展服务地方的办学特色。由于新建地方本科院校具有明显的地...
  • 作者: 郭大成
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  8
    摘要: 在建设创新型国家发展战略的时代背景下,大学需要在多维视角下努力遵循高等教育发展规律,积极探索符合自身特点的发展之道,实现高质量发展。
  • 作者: 赵宗锋
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  8
    摘要: 可持续发展大学体现的是一种新的教育生态和发展观念,适应了全球化背景下经济社会可持续发展的需要,必将成为未来大学发展的重要趋势。
  • 作者: 朱恪孝
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  9
    摘要: 一、我国普通高等教育经费结构的变动及分析(一)全国教育经费总量迅速增长;(二)在财政性教育经费中,财政预算内拨款仍占绝对比例,而在非财政性教育经费中,学杂费比重逐渐加大。
  • 作者: 郦解放
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  9
    摘要: 一、高校发展中的经费矛盾与困难 1.就高校的整体层面而言;(1)办学理念不够明确导致办学效益不高。学校在办学中存在随行就市,趋同化严重,缺乏特色;发展目标定位不切实际;过分追求数量的发展,规...
  • 作者: 但柳松
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  9
    摘要: 一、政府在高校贷款风险中应承担责任(一)根据法律规定,政府应保证国家举办高等学校的发展经费;《高等教育法》第六十条第一款规定:“国家建立以财政拨款为主、其他多种渠道筹措高等教育经费为辅的体制...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  10
    摘要: 一、“水平评估”:建立我国高职教育人才培养评价机制的初步尝试 “水平评估”由各省级教育部门组织实施,对评估进行规划,并成立专门的组织机构,由教育部组织专家每年抽查50所高职院校进行评估。
  • 作者: 刘克宽
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  11
    摘要: 教学质量保障系统是指全面提高教学质量的工作体系,包括教学管理体系、教学反馈督导评价体系、教学研究体系和教学服务支持体系。四位一体,相互协调,相互配合,高效运行,是提高教学质量的重要保证,是实...
  • 作者: 时花玲
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  11
    摘要: 一、宾大教学过程基本要素的运作(一)教师的聘用与管理。为了保证教师的水平,宾大聘任教师有着非常严格的程序。宾大要求应聘者必须具有博士学位,但不选留本校刚获博士学位的毕业生,着重考察应聘者的研...
  • 作者: 叶志明
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  11
    摘要: 一、影响当前高校教学质量的关键要素(一)着眼于教师投入:教学与科研。教学与科研关系的处理是制约高校教师教学质量的重要因素。如何通过一定的机制,在不影响教师科研热情的同时,引导他们更加重视教学...
  • 作者: 刘碧玉
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  12
    摘要: 一、高校与教师之间的委托代理关系 我们可将教师与学校之间的关系着作一种委托代理关系。学校作为所有者,控制着学校的产权,但他不可能直接教导学生,必须委托一个或数个代理人来帮助他教导学生。在这样...
  • 作者: 蔡敬民
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  13
    摘要: 当前高等教育阶段的考试评价体系,已落后于现实,严重影响响着教育改革的进程。
  • 作者: 刘忠莲
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  13
    摘要: 当前高近年来,关于大学生舞弊的丑闻频频见诸各种媒体。各普遍高等学校针对自己的情况,制定了不同的适合各校的学生管理规定,以杜绝舞弊现象的发生,但最终事与愿违,舞弊现象反而愈演愈烈。为什么舞弊现...
  • 作者: 张强
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  14
    摘要: 一、协同教学模式的内涵与类型 被称为“协同教学之父”的美国华盛顿大学夏普林教授指出协同教学具备如下三个特征:(1)教师在同样学生群体组的共同学习中具有亲密的协同关系;(2)是由两人或两人以上...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  F0004
    摘要: 李娟等在《教书育人·高教论坛》2008年第8期上撰文指出,专业课教师与学生进行沟通,应首先以身作则,还要尊重学生、欣赏学生,遵循表率原则、尊重原则和欣赏原则。专业课教师首先应该营造良好的沟通...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  F0004
    摘要: 张瑾在《教育评论》2008年第3期上撰文认为,大学英语课程的目标,是要培养学生的英语综合应用能力,课堂教学是实现这一目标的主渠道。随着大学英语教学改革的不断深入,以“学生为中心”的教学模式受...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  F0004
    摘要: 郑海涛等在《江苏高教》2008年第6期上撰文指出,从20世纪80年代至今,国内很多高校基于不同的培养方向相继创办了符合自己办学特色的实验班,文章指出,实验班存在许多共同的问题:第一,培养方案...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  F0004
    摘要: 张红伟在《高教发展与评估》2008年第4期上撰文指出,当前,高校学生评教作为高等教育质量保障的一项重要制度倍受关注。但是,目前我国高校学生评教远没有达到预期的目的。从学生评教的逻辑起点和关系...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  F0004
    摘要: 贺慧等在《当代教育论坛》2008年第9期上撰文指出,认知弹性理论是针对结构不良领域中高级知识获得的困难而提出的一种回答,其基本理念是期望教学能力使学习者掌握复杂的知识并将之独立地运用。认知弹...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  F0004
    摘要: 李亨蓉在《教书育人·高教论坛》2008年第7期上撰文指出,数学素质是指人认识和处理数形规律、逻辑关系及抽象事物的悟性和潜能。数学素质教育是指通过系统的数学教育来启发人的悟性,挖掘潜能,从而达...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  F0004
    摘要: 于燕华等在《中国成人教育》2008年第7期上撰文.运用系统工程的理论和方法建立了高等学校课堂教学质量的评价体系,运用层次分析法对高校课堂教学质量进行量化评价和分析。文章指出,教学质量是个系统...

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刊名 国内高等教育教学研究动态 主编
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主办单位 安徽大学  主管单位
出版周期 半月刊 语种
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