国内高等教育教学研究动态期刊
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国内高等教育教学研究动态

该刊以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,贯彻《中国教育改革和发展纲要》、《面向二十一世纪教育振兴行动计划》,坚持“双百”方针,贯彻科教兴国和可持续发展战略,联系实际研究高等教育理论,探索与实践“面向21世纪的创新人才培养模式”;以学科建设和培养高素质人才为重点,探讨教育教学规律,开展学术讨论,为我院高等教育改革与发展服务。
主办单位:
安徽大学
ISSN:
CN:
出版周期:
半月刊
邮编:
230039
地址:
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
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  • 作者: 周济
    发表期刊: 2009年19期
    页码:  1
    摘要: 一、深刻认识、全面理解加强和改进新形势下教育系统党的建设的重要性和紧迫性
  • 作者: 刘道玉
    发表期刊: 2009年19期
    页码:  1
    摘要: 一、两个口号之争的回顾当年蔡元培领导北大时,就反对专才教育,主张“沟通文理”的通才教育。梅贻琦在“大学一解”一文中指出:“教育重心所倚,应在通而不在专”。关于通才与专才的第二次争论,是发生在...
  • 作者: 孙华
    发表期刊: 2009年19期
    页码:  2
    摘要: 一、大学理念的合法性与合法化(一)大学理念的合法性大学理念的合法性就是外部社会和大学组织内部对大学组织的功能、精神与追求等方面的自我宣称的认同及接受状态。大学理念的合法性与否同样也是对大学理...
  • 作者: 孙占久
    发表期刊: 2009年19期
    页码:  2
    摘要: 一、大学“经营理念”“经营大学”是与市场经济相适应的大学理念。它是指大学通过社会环境,市场环境、社会需求、竞争对手等外部环境的综合分析、确立发展目标、组织结构、管理模式、运行机制、财务核算、...
  • 作者: 周绪红
    发表期刊: 2009年19期
    页码:  3
    摘要: 一、制度创新是推动高水平大学科学发展的内在要求从优化发展环境、改进制度结构来说,主要是制度创新.制度创新不是孤立的,一项制度安排的效率不是独立于其他制度之外运作的结果,而是制度结构整合的结果...
  • 作者: 马陆亭
    发表期刊: 2009年19期
    页码:  3
    摘要: 现代大学制度建设是我国高等教育界热议的话题。建设现代大学制度,需要界定好政府与大学的关系,明确大学的治理结构,并以规范性的章程保证。
  • 作者: 李健
    发表期刊: 2009年19期
    页码:  4
    摘要: 软实力概念最早是由美国哈佛大学教授约瑟夫·奈在上个世纪80年代末提出的。他认为,一个国家的综合国力,既包括以经济实力、军事实力为代表的硬实力,也包括以文化、价值观和意识形态为代表的软实力;一...
  • 作者: 罗军飞
    发表期刊: 2009年19期
    页码:  4
    摘要: 大学软实力是大学的整体精神风貌,是大学的价值理念和内在品质,是大学综合实力和核心竞争力的重要组成部分。与国外世界著名大学相比,我国大学在教学、科研等方面只能“望其项背”。借鉴国外大学发展的经...
  • 作者: 李文博
    发表期刊: 2009年19期
    页码:  5
    摘要: 一、情感管理的本质情感管理是管理者以真挚的情感加强管理者与员工之间的情感联系和感情沟通,满足员工的心理需求,从而形成和谐融洽的工作氛围的一种现代管理方式。情感管理的本质就是管理主体以先进的管...
  • 作者: 陈龙根
    发表期刊: 2009年19期
    页码:  5
    摘要: 随着教育部高等学校教学质量和教学改革工程的展开,当前我国高等学校传统的以具体的人或物为管理对象的管理体制和运行机制,已难以适应新形势的要求。一、知识管理的内涵及其意义知识管理的根本目的是通过...
  • 作者: 黄达人
    发表期刊: 2009年19期
    页码:  5
    摘要: 大学管理,是目前中国高等教育发展中一个不断被提及但至今未能很好解决的问题。大学的管理包括组织形式、制度、管理理念等内容。一、关于大学的教学、科研组织形式目前,中国大学教学和科研的开展,
  • 作者: 陈慧青
    发表期刊: 2009年19期
    页码:  5
    摘要: 一、高校管理引入营销理念的可能性与必要性1.营销的实质:营销以满足顾客的需要为前提,它的逻辑起点就是顾客的需求,企业通过满足顾客的需要来达到阻止的目的。高校所提供的主要是服务,与其他营利组织...
  • 作者: 严仲连
    发表期刊: 2009年19期
    页码:  7
    摘要: 一.高校需要进行有针对性的课程研究(一)高校进行课程研究是社会与学科专业发展等方面的共同要求。高校课程研究的目的有两个:一是学科发展,二是学生发展。高校学科、
  • 作者: 张守臣
    发表期刊: 2009年19期
    页码:  8
    摘要: 元评估,又叫再评估,是指对评估的评估。评估,是想获得客观的信息,并做出科学的价值判断。评估是否客观,直接涉及对教育状况进行价值判断的客观性。一、实施本科教学工作水平评估元评估的原因分析1.评...
  • 作者: 柳友荣
    发表期刊: 2009年19期
    页码:  8
    摘要: 在将近25年的时间里,我国对“本科教学评估”的讨论,无论是在理论研究层面,还是在实践操作层面,都显得非常活跃,其成果也显而易见。一、回顾与检视:基于我国高等教育评估的历史1984年我国正式加...
  • 作者: 袁立国
    发表期刊: 2009年19期
    页码:  8
    摘要: 近年来,教育部先后批准了一百多所专科学校升格为地方应用型本科院校。地方应用型本科院校的设置,推动了高等教育事业向多类型、多层次的发展,进一步满足了社会经济发展对高层次应用型人才的需求。
  • 作者: 熊匡汉
    发表期刊: 2009年19期
    页码:  9
    摘要: 高校构建内部质量保障体系时下成为一个新的热门话题,不足的是谈强化管理多而谈改进服务少。就高校的现状看,加强管理固属必要,但改进服务尤不容忽视。应以建构服务型管理“质保体系”为目标取向,做到有...
  • 作者: 王永生
    发表期刊: 2009年19期
    页码:  10
    摘要: 培养大批优秀和拔尖创人才,人才培养模式改革是核心。一、更新教育观念,树立创新人才培养理念厚数博理指创新人才应具有深厚和广博的数理基础,同时具有科学和严谨的研究思想、掌握系统和缜密的研究方法。...
  • 作者: 黄立宏
    发表期刊: 2009年19期
    页码:  10
    摘要: 一、全面实施学分制改革,推进人才培养模式和机制创新1.通识教育与专业教育有效结合。2.自主选择专业与课程。3.国际化培养,走出去与请进来。二、积极倡导研究性教学,
  • 作者: 刘昌安
    发表期刊: 2009年19期
    页码:  11
    摘要: 高校教学团队建设的高等教育落实科学发展观、提高教学质量的重要内容。团队工作模式,教学团队建设对提高教师队伍的整体教学水平并最终达到大力提高教学质量的目的具有重要意义。因此,加强教学团队的理论...
  • 作者: 王春艳
    发表期刊: 2009年19期
    页码:  11
    摘要: 美国大学教师专业化实质上是教师”构建专业市场、赢得社会信任、形成专业垄断、独享特权地位的过程。对美国大学教师专业化进行归因分析,其目的是为了提升我国教师专业化程度提供借鉴。一、美国大学教师专...
  • 作者: 匡玉梅
    发表期刊: 2009年19期
    页码:  11
    摘要: 基于当前在高校团队建设中有两个障碍:“结构性障碍和态度性障碍。”笔者认为,建构高绩效教学团队,应从突破这两大障碍入手。把教学团队的建设作为学校的一项系统工程,而不仅仅认为它只是教学部门或某些...
  • 作者: 黄达人
    发表期刊: 2009年19期
    页码:  11
    摘要: 最近一段时期以来,围绕着如何发现和培育新一代的学术带头人,中山大学从学校党政领导班子到各职能部门,从各学科的老一辈学者到目前已崭露头角的年轻人,在学校的各个层面开展了深入的探讨。一、大学要有...
  • 作者: 向晋辉
    发表期刊: 2009年19期
    页码:  12
    摘要: 一、精品课程资源建设的优化基础课程资源的内涵即一切与课程实施有关的事物和条件,与学习有所联系并能促进学生和谐发展,提高学生综合素质的教育资源,都属于课程资源。
  • 作者: 盛正发
    发表期刊: 2009年19期
    页码:  12
    摘要: 我国高等教育经过规模扩张后,高等教育质量问题成为了主要矛盾,政府为提高高等教育教学质量,实施质量工程,启动国家精品课程建设,但并未达到预期效果。一、精品课程的内涵及其现状精品课程,是指具有特...
  • 作者: 台保军
    发表期刊: 2009年19期
    页码:  13
    摘要: 高质量的教材在精品课程建设、教学名师培育、教学团队建设、特色专业建设等学科建设中发挥重要作用。它既是学校教学经验的总结,又是科学研究的成果,既是开展教学研究工作,维护正常教学秩序的基本条件,
  • 作者: 张德莹
    发表期刊: 2009年19期
    页码:  14
    摘要: 一、多元智能评价(一)多元智能多元智能理论为我们认识学生提供了全新的视野,即教师应明确学生的长处。多元智能理论指导下的评价有利于发现学生在优势智能方面的作为,使每个人的潜能得到发挥。
  • 作者: 陈娟
    发表期刊: 2009年19期
    页码:  14
    摘要: 一、合并高校教学质量管理创新的切入点(一)思想认识方面高校内部成员是一个具有较高的理性思维能力和分析评判能力的、具有较强独立意识的特殊群体。对并校的态度和认识是影响合并成败的直接因素。(二)...
  • 作者: 段海峰
    发表期刊: 2009年19期
    页码:  15
    摘要: 目前大学的发展过程中。一方面还存在着计划经济的巨大影响,大学具有明显的附属性,办学自主权没有得到很好的落实.另一方面,受市场机制的影响,大学盲目贷款、圈地、扩校、扩招,大学教育质量令人忧虑.
  • 作者: 李晓衡
    发表期刊: 2009年19期
    页码:  15
    摘要: 加强高校规章制度建设是依法治校的要求,是现代教育发展的需要,是加强学校管理的需要,更是学校自主发展、自我约束的需要。一、高校规章制度的界定(一)高校规章制度的含义高等学校规章制度是高校为了实...

国内高等教育教学研究动态基本信息

刊名 国内高等教育教学研究动态 主编
曾用名
主办单位 安徽大学  主管单位
出版周期 半月刊 语种
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