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国内高等教育教学研究动态2011年出版文献
出版文献量（篇）
9331
总下载数（次）
21
国内高等教育教学研究动态
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该刊以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻《中国教育改革和发展纲要》、《面向二十一世纪教育振兴行动计划》，坚持“双百”方针，贯彻科教兴国和可持续发展战略，联系实际研究高等教育理论，探索与实践“面向21世纪的创新人才培养模式”；以学科建设和培养高素质人才为重点，探讨教育教学规律，开展学术讨论，为我院高等教育改革与发展服务。
主办单位：
安徽大学
ISSN：
CN：
出版周期：
半月刊
邮编：
230039
地址：
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361. 美国大学学习效果评估的演化与新发展刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 一、学习效果评估的产生与发展学习效果标准测试的起始：1900-1933年。通识教育和研究教育学习效果评估的发展：1933-1947年。学习效果评估机构和项目的增多：1948—1978年。“评...
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362. 高等教育质量的价值属性及其观念重构刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 一、高等教育质量的内涵对高等教育质量的认识要建立在对高等教育本质的理解上。高等教育具有教育的普遍的本质属性，但它又与其他教育形态有着本质的不同。在对高等教育本质的把握上，我们可以将“高等教育...
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363. 高等教育大众化背景下研究生培养质量反思刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 一、高等教育大众化进程中的研究生质量观树立正确的研究生教育质量观，是保证研究生教育质量提高的基本前提，正确的质量观是建立在对研究生教育质量内涵和评价标准正确认识的基础上的。研究生教育质量是研...
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 一、过程质量观与高校教育质量管理的基本含义质量概念最早应用于工业企业中，质量认识在传统的企业管理中基于终端的检验。但随着竞争的加剧，人们已经认识到重视终端的质量结果不能导至质量提高，开始将目...
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365. 学生参与：欧洲高等教育质量保障中的新维度刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 一、学生参与质量保障的相关理论（一）学生“消费者”或“顾客”理论。这一理论将学生看作教育服务的消费者或购买教育服务的顾客。学生以顾客身份、从教育服务消费者角度，对高等教育质量进行评判。（二）...
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366. 大学排名及其规范问题的质疑刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 一般意义上，大学排名是指某些非政府社会组织或机构依据一定的标准或评价指标对大学的科研成果、人才培养、教师质量和数量、办学条件等因素进行综合评估，并对大学的总体水平或竞争力进行量化的活动。大学...
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367. 大学排行对学生的影响刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 在过去的20年间，大学排行风行全世界。这些由杂志、报纸、研究中心，甚至政府机构发起的大学排行，对那些准备升入大学的学生和以此作为重要宣传手段的大学正发挥着越来越大的作用。然而，相关的很多研究...
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 一、大学排名影响高校招生竞争力的研究现状大学排名是高等教育评估的重要手段，反映大学发展质量，是大学在人才培养和科学研究等方面的一种信息显示方式，体现大学在教育市场竞争中的地位，进而影响高校招...
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 本文以厦门大学为案例，通过对参与大学生创新性实验项目的本科生的调查，探究大学生创新性实验计划实施的情况，特别关注现象背后存在的问题，在此基础上提出建议。
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370. 高校创新人才培养的保障研究刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 一、高校在创新人才培养中的地位1．高校是知识创新的主体，是科技产业化的实践者。如何利用大学的人才优势、智力优势和技术优势为我国工业现代化服务，是知识经济时代赋予大学的一项重要使命。2．高校是...
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371. 创新人才的培养目标、培养模式和实施要点刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 一、人才培养模式在新的时代背景下，首先要坚决冲破传统教育观念，大力倡导创新教育理念：其次要改革传统的人才培养模式，实施创新教育人才培养模式。
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 高校是一个既以学科为基础，又同时存在学科多样化的“知识集团的联体”。一所高校的学术生态，将影响其教师开展学术活动的行为规范、价值、理念和态度，进而影响高校的发展。
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373. 分形理论在创新人才培养方式中的应用研究刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 一、高校创新人才培养模式的现状分析（一）在培养理念上。（二）在课程设置方面。（三）在教学方法上。（四）在“人”的养成教育和专业教育关系上。
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374. 由美国博士生课程看创新人才培养刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 笔者以教育学博士生课程为例，通过对美国博士生课程体系进行多维度分析，探讨美国博士生课程的主要特点，进而根据我国博士生课程存在的问题，提出针对我国博士生课程建设与博士生创新人才培养的建议。
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375. 谈高校创新人才培养的难题与破解刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 一、创新人才培养的目标与路径创新教育是以提高创新能力、提升创新素质、开发创新潜能为基本价值取向，以培养创新人才为主要目标的教育活动。其主要特征：一是主体性。二是普适性。三是阶段性。
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376. 个性化长周期三结合致力于拔尖创新人才培养刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 一、突破“流水线式”培养局限，实现“个性化”培养因此，要培养拔尖创新人才，必须对学生进行细分，突破“流水线式培养”，强调因材施教。在教学方式上，英才班强调打破传统的授课方式，倡导启发式教学和...
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 改革教字内容，构建新的课堂教学体系。“有机化学”的核心和重点是正确理解和掌握结构与性能的关系，难，最是有机么应机理的理解和掌握结构与性能的关系，难点是有机反应机理的理解和灵活应用。
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378. 以工学结合为契机深化精品课程内涵建设刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 一、工字结合提供了课程建设的新契机（一）工学结合提供了按照全新思路构建高职教育课程体系的新途径；（二）工学科结合为高职院校按照新标准建设国家精品课程提供了新思路；（三）工学结合为高职院校建设...
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379. 精品课程建设中存在的问题及对策刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 自2003年教育部开始实施以精品课程建设为代表的提升高校教学质量工程以来，一大批国家级和省级精品课程涌现，这些精品课程在人才培养中的作用也不断地得以显现。但是，也必须看到，在精品课程建设中仍...
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380. 树立精品意识推进教材建设刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 稳步推进教材建设工作建设精品教材是学校一贯追求的目标和教材建设工作的重点，学校制定了一系列文件，使教材规划、立项、管理、出版、选用等每项工作都有政策上的依据，教材工作步入了制度化、规范化的轨...
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381. 高校精品课程建设可持续发展研究刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 一、加强课程建设是提高学校教育质量的重要举措从我国教育发展的实际情况可以发现，课程建设已经成为学校进一步提高教育质量的一项根本举措。
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382. 与时俱进 深入推进高校素质教育刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 一、强调素质教育是深化高等教育改革的重要内容在高等学校开展以文化素质教育为切入点的素质教育的成绩首先在于把高等教育从旧的狭隘的专业教育模式中摆脱出来，高等学校不只是传授知识、培养能力、训练技...
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383. 培育创造力：高校素质教育的核心刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 一、问题的提出“高等学校素质教育是在中小学素质教育的基础上进行的高层次的素质教育“它是中小学素质教育在高校这个特定条件下的继续与发展”，“它不是一般地追求学生素质的全面、均衡发展，而是在全面...
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384. 论社会需求视域下的大学生文化素质教育刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 一、不同层面的社会需求构成文化素质教育的基本内容首先是最高层面的国家需求。其次是民族层面上的需求。第三是社会团体的需求。第四是社区和家庭的需求。
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385. 大学生素质教育中的问题与对策刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 一、在大学生中存在的突出问题在大学生群体中的少数人身上产生了这样和那样的问题，集中表现在心理问题、情感问题、人际关系问题、学业问题、择业问题等方面，其中尤以心理问题、人际关系问题和择业问题更...
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386. 我国普通高校学费差异实证研究刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 一、中国普通高校学费的地区差异地区差异是学费差异的重要表现形式，也是学费差异形成的重要影响因素。总的趋势是经济发达地区居民学费负担水平小，而经济落后地区居民学费负担水平大。落后地区居民接受大...
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387. 谈高等教育成本的分担与补偿理论刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 一、教育成本分担与补偿的理论依据（一）利益获得原则。利益获得原则，是指为了有效地分担教育成本，使成本分担合乎经济公平的要求，教育成本的支付应与收益相配合，谁受益，谁承担。收益多的人应分担较多...
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388. 公办高校负债融资问题的理性分析刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 一、高校负债的性质（一）高校与政府之间的软预算约束关系。政府一方面作为高校贷款的制度供给者，另一方面充当高校贷款直接或间接的担保人，这意味着一旦高校无法向银行偿还代款本息时，政府不可避免的成...
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389. 高校预算绩效若干问题探讨刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 一、要弄清投资主体要求1．考评依据。财政作为行政事业单位投资主体，为了合理配置公共财政资金，提高公共财政效率，反映政府预算支出优先安排方向，体现政府预算政策。从2000年开始陆续制定了一系列...
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390. 高校家庭经济困难学生认定机制重构刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 一、家庭经济困难学生的定义家庭经济困难学生，是指学生本人及其家庭所能筹集到的资金，难以支付其在校学习期间的学习和生活基本费用的学生。
国内高等教育教学研究动态基本信息
| 刊名 | 国内高等教育教学研究动态 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 安徽大学 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 230039 | 电子邮箱 | gjs@ahu.edu.cn |
| 电话 | 0551-65108 | 网址 | |
| 地址 | 合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所 |
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