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国内高等教育教学研究动态期刊
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国内高等教育教学研究动态2011年第23期出版文献
出版文献量(篇)
9331
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21
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国内高等教育教学研究动态
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该刊以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,贯彻《中国教育改革和发展纲要》、《面向二十一世纪教育振兴行动计划》,坚持“双百”方针,贯彻科教兴国和可持续发展战略,联系实际研究高等教育理论,探索与实践“面向21世纪的创新人才培养模式”;以学科建设和培养高素质人才为重点,探讨教育教学规律,开展学术讨论,为我院高等教育改革与发展服务。
主办单位:
安徽大学
ISSN:
CN:
出版周期:
半月刊
邮编:
230039
地址:
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
出版文献量(篇)
9331
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目录
1.
提高本科人才培养质量的新思路新举措
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2011年23期
页码: 
1
摘要:
一、真抓实干.贯彻落实教育规划纲要的相关工作初见成效我司以组织实施国家教育重大发展项目和改革试点为抓手,按照“整体设计、分类指导、重点突破、典型示范、全面推进”的思路,指导各地各高校深化本科...
2.
高校管理体制改革的现状与路径选择——基于Z省的调查分析
作者:
李春玲
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2011年23期
页码: 
2
摘要:
高等学校管理体制改革包括高等学校与政府关系的调整与高等学校内部管理体制改革两方面。随着《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020年)》的颁布,高校管理体制改革成为人们关注的焦点。...
3.
新中国成立以来我国现代大学内部制度建设阶段分析
作者:
史晓宇
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2011年23期
页码: 
2
摘要:
一、初创划分时期(1950-1956年)这一时期的大学内部制度建设与当时高度集中的计划经验体制和高等教育管理体制相适应,且高等学校的管理机制和领导体制初步建立,并不断尝试与变革。
4.
哈佛大学“教育领导博士”学位的创设及启示
作者:
李云鹏
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2011年23期
页码: 
4
摘要:
美国是一个不断创新的国度,哈佛大学在教育创新方面更是夫在前面。哈佛大学教育研究生院2010年首创“教育领导博士”学位,其不断创新的背景、制度设计与培养机制是本文研究的重点。
5.
后发新兴世界一流大学师资队伍的特点及其启示
作者:
喻恺
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2011年23期
页码: 
4
摘要:
1.研究发现。本研究挑选了成立时间较短但已取得世界一流大学地位的香港科技大学、浦项工业大学、韩国科学技术院作为后发新兴世界一流大学的代表,对其师资队伍进行了考察。研究发现,三所后发新兴世界一...
6.
建设世界一流大学究竟靠什么
作者:
王义道
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2011年23期
页码: 
4
摘要:
一、建设世界一流大学不能从指标体系出发高校是复杂的,有不同的办学宗旨和定位,因此,按照一个模子进行比较本身就是不科学的,根据这样一些指标来进行排名就有可能得出远离实际的结果。如果我们完全按照...
7.
高等教育国际化:内涵、挑战与取向
作者:
冯惠玲
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2011年23期
页码: 
5
摘要:
一、内涵与动因所谓“高等教育国际化”是指把跨国界、跨文化和/或全球化的视野与高等教育的目标、主要功能(教学、科研和社会服务)和传送相结合的过程。从世界政治、经济、文化发展的大背景来分析,引发...
8.
中国大学的国际化
作者:
王一兵
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2011年23期
页码: 
5
摘要:
一、设立大学国际化标尺和确立国际化路线图的必要性1.大学国际化问题的紧迫性。接受国际化的办学理念、推动高等教育国际化进程,已成为当今高等教育改革十分重要的战略方向。2.2010—2020教育...
9.
和谐共生 合作双赢——高教国际化与本土化的未来之路
作者:
时旭
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2011年23期
页码: 
5
摘要:
一、高教国际化与本土化关系的表现高教国际化与本土化之间比较突出的矛盾,首先是思想理念上的冲突,国际化否定传统的思想,弘扬新兴的国际理念,本土化则固守传统的思想。其次,国际化注重不断地创造科技...
10.
现代大学制度建设下的高校后勤改革
作者:
李家兴
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2011年23期
页码: 
6
摘要:
高校后勤工作是学校的一项基础性和保障性工作,是高等教育事业的重要组成部分。
11.
论大学制度的外部变量
作者:
赵发旗
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2011年23期
页码: 
6
摘要:
大学制度不仅体现大学组织自身的价值选择,它还受到社会历史文化、政治制度等各种外部社会力量的左右。正是这些外部社会力量影响着大学制度的自由度,而大学制度的自由度是大学制度的核心,是保证大学之为...
12.
论建立学术权力主导的现代大学制度
作者:
赵凤娟
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2011年23期
页码: 
6
摘要:
一、大学的本质特征:学术性大学的组织特性表明,大学在本质上是一个学术性组织。无论“探究的学术”、“整合的学术”,还是“传播的学术”和“应用的学术”,学术始终是大学各项职能活动的根本所在。
13.
治理教育行政化弊端的思考
作者:
杨东平
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2011年23期
页码: 
7
摘要:
一、我国教育行政化的主要问题1.我国教育管理体制的基本特征。当前,我国教育管理体制的问题主要表现在以下几个方面:(1)在长期形成的高度集权的计划管理体制下,政府权力过于集中、统得过多、管的过...
14.
关于高校“去行政化”议题的省思
作者:
阎光才
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2011年23期
页码: 
7
摘要:
一、关于“行政化”的是是非非近来,关于高校“去行政化”的研究文献呈爆发性增长的趋势,对于究竟什么是高校的“行政化”,学界也大致上存有一些共识。
15.
我国学位工作三级管理体制中的政府权力解读
作者:
李素芹
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2011年23期
页码: 
8
摘要:
一、学位工作管理体制变迂简述我国的学位工作管理体制,从层次上可以分为三级,发展过程则分成前后两个阶段:第一阶段是1991年以前,由国务院学位委员会、各部委一级的学位委员会和学位授权单位的学位...
16.
“学位法”修订的保守立场
作者:
朱丽娟
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2011年23期
页码: 
8
摘要:
实施已近30年的《中华人民共和国学位条例》面对当今剧烈的社会转型与持续的高等教育改革,应当给予恰当的回应。
17.
校企合作视野下的高职课程建设与改革
作者:
翁幼珍
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2011年23期
页码: 
9
摘要:
一、校企合作对于高职课程建设与改革的必要性高等职业教育肩负着为国家培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高素质技能型人才的历史使命,正因为如此,高职课程具有定向性与适应性的特征。高职课程...
18.
大学课程:发展学生“个人知识”的必要与可能
作者:
王一军
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2011年23期
页码: 
9
摘要:
一、变化中的大学和大学课程大学从中世纪诞生起,历经近8个世纪,终于建构起以教学、科研、服务为主要内容的大学功能,实现了从传统大学到现代大学的跃迁。同每一历史阶段一样,在面临变革与突破时,大学...
19.
对我国高等教育评估管理模式的实然解读
作者:
张红伟
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2011年23期
页码: 
10
摘要:
一、管理理念:管制思想指导下的发展1.评估者对被评估者的管制。第一,评估政策频繁,种类繁多。第二,政府通过政策法规,突出强调自身在评估申的管理地位。第三,评估领域优先选择的决断权。2.评估强...
20.
市场经济条件下高等教育评估效率探新
作者:
张夕
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2011年23期
页码: 
10
摘要:
一、市场经济条件下高等教育评估呈现的新趋势(一)高等教育经费使用效率受到重视。(二)高等教育评估主体的多元化。一是社会需求的多样性与政府评估的单一性之间的矛盾。二是高等教育的开放性与评估体系...
21.
论地方高水平特色大学的内涵与特质
作者:
黄双华
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2011年23期
页码: 
11
摘要:
一、地方高水平特色大学的内涵(一)何谓“特色”大学。办学特色是指一个学校在长期办学过程中积淀形成的本校特有的,比较持久稳定的发展方式,而这种发展方式是被社会公认的、优于其他学校的优质办学特征...
22.
论大学教师管理制度的设计原则
作者:
王向东
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2011年23期
页码: 
12
摘要:
一、大学教师管理制度设计的客观要求1.制度所处的领域和所在的组织特性。大学教师管理制度应当与大学学术型教育组织的组织目标和组织结构特点相协调,奉行“自我实现”、“吸引和说明成员”的原则,否则...
23.
高校教师激励机制探讨
作者:
何沐蓉
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2011年23期
页码: 
12
摘要:
一、教师激励机制的因素分析美国著名心理学家赫茨伯格在《工作的激励》一书中提出了“双因素理论”,他将影响人的积极性的因素分为两个:激励因素和保健因素。美国著名的心理学与行为科学家马斯洛(Mas...
24.
规范高校人才培养方案评审过程的思考
作者:
陈明学
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2011年23期
页码: 
13
摘要:
笔者通过理论联系实际的调研,以课程编制理论和评价理论为指导,对人才培养方案评价程序、评价指标体系进行了一些探索,力求为高校人才培养方案决策提供参考意见。
25.
汲取优质思想资源 发挥文化育人作用
作者:
汤一介
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2011年23期
页码: 
14
摘要:
一、关于必须大力推进文化传承创新要做到这一点,第一,每位教师应对他的专业具有精深的造诣,对该学科的前沿问题了如指掌,对自己的文化传统有深切的理解,这样才能启迪学生时时刻刻以中国古训“仁者不忧...
26.
通过素质教育培养和谐发展的人
作者:
纪宝成
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2011年23期
页码: 
15
摘要:
15年前,在我国社会主义市场经济蓬勃展开,高等教育改革逐步深化的背景下,为推动我国高等教育摆脱计划经济时代人才培养过分专业化、过于窄化的束缚,面向时代、面向社会、面向经济发展培养合格人才,教...
27.
大学生人文素质教育现状调查
作者:
丁素娇
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2011年23期
页码: 
15
摘要:
大学生对文化素质教育的认识和态度调查表明,大学生对文化素质教育基本上持重视与认同的态度。调查显示,大学生对自身的文化素质都比较重视,愿意参加一些提高人丈素质的活动。
28.
如何解决高校教育管理中出现的矛盾
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2011年23期
页码: 
16
摘要:
范全欢在《当代教育论坛》2011年第3期上撰文指出,随着高校“科教兴国”政策实施,近几年内,高校扩招成为让更多适龄人群接受高等教育的唯一方法。在这一政策带动下,不但拉动了内需,也让国民平均学...
29.
从人文精神与职业文化相结合的角度谈高职校园文化建设
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2011年23期
页码: 
16
摘要:
汪长礼等在《教育与职业》2011年第9期上撰文指出,高职院校校园文化建设要以人文精神的培育为起点,培养学生健全的人格,促进学生的全面协调发展,同时还要正视高职办学目标与人才培养模式的特殊性,...
30.
高校“两型校园”建设公民教育目标取向探索
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2011年23期
页码: 
16
摘要:
郑碧新在《当代教育论坛》2011年第2期上撰文指出,作为公民教育的实践过程,高校“两型校园”建设在具体实践中有其具体目标取向,即:基于资源节约生活方式的物质文明、
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国内高等教育教学研究动态基本信息
刊名
国内高等教育教学研究动态
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曾用名
主办单位
安徽大学
主管单位
出版周期
半月刊
语种
ISSN
CN
邮编
230039
电子邮箱
gjs@ahu.edu.cn
电话
0551-65108
网址
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