国内高等教育教学研究动态期刊
出版文献量(篇)
9331
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国内高等教育教学研究动态

该刊以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,贯彻《中国教育改革和发展纲要》、《面向二十一世纪教育振兴行动计划》,坚持“双百”方针,贯彻科教兴国和可持续发展战略,联系实际研究高等教育理论,探索与实践“面向21世纪的创新人才培养模式”;以学科建设和培养高素质人才为重点,探讨教育教学规律,开展学术讨论,为我院高等教育改革与发展服务。
主办单位:
安徽大学
ISSN:
CN:
出版周期:
半月刊
邮编:
230039
地址:
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
出版文献量(篇)
9331
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21
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  • 作者:
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  8-8
    摘要: 一、高校章程的法治精神(一)西方高校章程的法治精神。在西方高等教育发展的历程中,高校章程具有非常重要的法律地位和作用,它不仅是大学依法设立的必要前提,是规范大学自主办学的基本依据,而且也是有...
  • 作者:
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  9-9
    摘要: 一、社会参与高校治理的重要意义社会参与在高校治理中的作用主要有以下三个方面。1.弥补“政府失灵”产生的不足,抑制现代大学治理中的过度“行政化”趋势。2.增强“社会智慧”因素,克服现代大学运行...
  • 作者:
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  9-9
    摘要: 高等院校的投资结构往往影响到它的组织和管理模式,从而决定了它的治理模式。一、古典时期指从最早的高等教育形式出现到中世纪高等教育兴盛期间。这一时期,形成高等教育最初的治理一投资架构,即不依靠政...
  • 作者:
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  9-9
    摘要: 一、对大学公共危机的认识从单项度向科学化转变对大学的危机的认识是大学公共危机治理的价值基础,有什么样的认识就有什么样的治理方式。1.什么是大学公共危机——从社会冲突到灾害事故。2.大学公共危...
  • 作者:
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  9-9
    摘要: 一、研究的缘起本文拟从制度经济学和信息经济学的视角探讨大学治理成本的生成机理及其控制路径,为大学治理结构的建设提供参考。二、大学沿理成本的界定大学治理成本是指大学治理结构建立和实施所付出的所...
  • 作者:
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  10-10
    摘要: 一、我国高校专业退出机制的历史发展对于我国高校专业退出的规定一直是本科专业设置规定中的一个不可缺少的部分。不同的是,随着社会以及高校自身的发展,这项规定也随之发生了变化。
  • 作者:
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  10-10
    摘要: 一、高等学校特龟专业的内涵(一)创新的专业发展理念。专业发展理念是在专业建设实践活动中和在不断探索与创新过程中形成的专业建设指导思想。其次,特色专业建设要面向市场、面向社会。(二)产学合作机...
  • 作者:
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  10-10
    摘要: 一、高职院校内部专业评估的内涵1.专业评估与内部专业评估。2.内部专业评估的特征。.二、高职院校内部专业评估的指标体系1.评估指标。评估指标是概括化了的评估内容,它明示评估活动评什么、不评什...
  • 作者:
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  10-10
    摘要: ~、关于特色专业建设的几个理论问题1.关于特色专业的基本特征问题。首先,我们看一下特色专业的独特性。其次,我们再看一下特色专业的成色问题。另外,特色专业的成色还表现在学校的办学理念、人才培养...
  • 作者:
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  11-11
    摘要: 大学之大应体现在“课程之大”上。“课程”是大学的基本元素。一方面,大学培养目标的实现和教育功能的发挥主要靠课程:另一方面,学生对知识和自身成才与成长的需要与课程密切相关,课程还是联结师生关系...
  • 作者:
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  11-11
    摘要: 一、基础理论课与行业专业课结合基础理论课是指对行业的专业研究有着基础性和指导性作用的课程,是专业课程学习的根基所在。基础理论课包括公共基础课与学科基础课。基础社科类课程的设置能够使得行业性高...
  • 作者:
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  11-11
    摘要: 一、问题的提出从高等教育发展的历史和规律看,课程的特色定位应源于学校、学科和专业的定位,专业特色的形成则源于课程的设计与特色。这个问题在我国高等教育大众化发展的过程中是绕不开的,要使大学的人...
  • 作者:
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  11-11
    摘要: 一、求本溯源,课程质l量是高校人才培养质量的核心学校教育主要通过第一课堂,第二课堂和有组织的社会大学课堂来实施。其中,第一课堂是主渠道。学校全部教学内容几乎全部体现在课程中,学校之间的差别主...
  • 作者:
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  12-12
    摘要: 一、评估主体缺席状况呼唤大学自我评估我国高等教育评估的现状是作为评估主体的高等学校处于被动和缺席的状况。主要体现为:第一,主体地位没有得到保证。第二,主体作用没有得到体现。第三,主体的要求没...
  • 作者:
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  12-12
    摘要: 一《H大学2010年本科教学质量报告》的分析与评价1.界定教学质量。2.教学质量评估的目的。教学质量评估是为1了什么?最根本的目的是为了改进教学。3.教学质量评估的科学性。
  • 作者:
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  12-12
    摘要: 一、对于教师教师会把什么事看成天大的事呢?有的教师可能把教好书看做天大的事,有的可能把培养人才看做天大的事。为了把这个天大的事做得更好,教师也常进行总结、反思或反馈,叫自我评估或内在评估。
  • 作者:
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  12-12
    摘要: 一、课堂教学是本科教学评价的核心环节不同学校由于其人才培养目标和办学特色的不同,评价教学质量的指标与方法也应有所不同。因此,各个学校依据自身定位开展自我评估就非常重要。在课堂教学过程中,教师...
  • 作者:
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  13-13
    摘要: 一、前言社会主义现代化建设和改革开放的进一步深化,对人才的培养提出了新的、更高的要求。人才培养计划是一项实实在在的系统质量工程,创新型人才的培养在高等教育中的地位越来越重要。
  • 作者:
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  13-13
    摘要: 一、国家精品课程基本情况1.课程分布情况。(1)层次分布情况。从2003年至2010年,精品课程数量逐年增长。(2)高校分布情况。3910门国家精品课程分布于751所高校。(3)学科分布情况...
  • 作者:
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  13-13
    摘要: 一、精品课程档案的内容及作用高校精品课程档案是指在精品课程建设的各种活动(教学、科研、改革、评审等)中直接形成的具有保存价值的文字、图表、声像等不同载体的材料,它能够反映精品课程建设的全过程...
  • 作者:
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  13-13
    摘要: 一、精品课程档案的内容及作用高校精品课程档案是指在精品课程建设的各种活动(教学、科研、改革、评审等)中直接形成的具有保存价值的文字、图表、声像等不同载体的材料,它能够反映精品课程建设的全过程...
  • 作者:
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  14-14
    摘要: 一、坚持共性与个性的统一行业特色大学的文化建设,既要把握大学文化建设的普遍性规律,又要突出·行业文化的特殊性规律,二者相辅相成,相互促进。大学是文。化的生产和传播中心,大学文化是整个社会文化...
  • 作者:
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  14-14
    摘要: 深刻认识大学文化建设的重要意义1.大学文化建设是社会主义文化发展的重要组成部分。大学作为知识的集中地,是保存、传承、传播和创造先进文化的重要场所,在社会文化发展方面发挥着重要作用。2.大学本...
  • 作者:
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  14-14
    摘要: ——以尚德、励志、感恩、济世教育为引领,用传统文化塑造学生高尚品格一所大学的文化,是由其内向其外以源远流长之态,源源不断地散发出来。大连海事大学,历经世纪沧桑积淀,承韵百年风起云涌,终究成就...
  • 作者:
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  14-14
    摘要: 一、行业特色大学在文化建设中应特别重视传承弘扬行业优秀文化行业优秀文化是社会主义核心价值体系的重要组成部分。石油、电力、地质、矿业等工业行业的诞生、发展同祖国的命运紧密相连。行业特色大学是优...
  • 作者:
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  15-15
    摘要: 一、高校德育所面临的困境1.社会上普遍道德失范。现实生活中的困扰开始引发深层次的精神危机,人们对价值的追求逐渐背离了道德的轨迹。2.高校中价值标准模糊。时代变迁把张扬个性、独立自由之风吹进高...
  • 作者:
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  15-15
    摘要: 一切为了学生人才培养是大学最主要的功能,也是大学最根本的任务。因此,在办学的过程中,我们必须坚持“…切为了学生”的办学价值追求,以人才培养为中心,以提高人才培养质量为己任。
  • 作者:
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  15-15
    摘要: 一、高校核心价值体系的应然教育生态高校核心价值体系教育关系是生态的,而不是辩证的。因此,高校核心价值体系教育要关注学校和社会的有机联动机制,构建社会引导学校教育,鼓励社会积极参与学校教育的机...
  • 作者:
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  15-15
    摘要: 什么是“教育的核心价值”?一般来说,人们的价值观具有相对的稳定性和持久性,但是,社会形态不同,社会主流思想各异,“教育的核心价值”以及“教育的核心价值观”也随之不断更新、优化,这是符合科学发...
  • 作者:
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  16-16
    摘要: 冲窭与缓和:西南联大内部矛盾论析——兼论“联大精神”之实 广少奎等在《高等教育研究》2012年第4期上撰文指出,西南联大的联合办学是抗战时期的被迫之举。不同的背景、传统、分工安排及归属意识...

国内高等教育教学研究动态基本信息

刊名 国内高等教育教学研究动态 主编
曾用名
主办单位 安徽大学  主管单位
出版周期 半月刊 语种
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邮编 230039 电子邮箱 gjs@ahu.edu.cn
电话 0551-65108 网址
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