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国内高等教育教学研究动态期刊
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国内高等教育教学研究动态2013年出版文献
出版文献量(篇)
9331
总下载数(次)
21
国内高等教育教学研究动态
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该刊以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,贯彻《中国教育改革和发展纲要》、《面向二十一世纪教育振兴行动计划》,坚持“双百”方针,贯彻科教兴国和可持续发展战略,联系实际研究高等教育理论,探索与实践“面向21世纪的创新人才培养模式”;以学科建设和培养高素质人才为重点,探讨教育教学规律,开展学术讨论,为我院高等教育改革与发展服务。
主办单位:
安徽大学
ISSN:
CN:
出版周期:
半月刊
邮编:
230039
地址:
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
出版文献量(篇)
9331
总下载数(次)
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目录
151.
美国本科教育的基本理念、改革思路及其启示——基于AAG&U的相关研究
作者:
吕林海
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2013年5期
页码: 
8-8
摘要:
本文对AAC&U出台的一系列报告、网站文献等进行深入的剖析,探析美国本科教育改革的核心理念与基本走向,试图对我国本科教育改革的未来发展提供启示与建议。
152.
中美研究型大学本科课程体系的比较分析——以北京大学、南开大学、哈佛大学和芝加哥大学的文学和数学专业为例
作者:
熊耕
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2013年5期
页码: 
8-8
摘要:
一、课程体系结构的比较(一)通识教育课程与专业课程的比例比较。我国学者通常将全校公共必修课也纳入通识教育课程.但在美国,许多学校如哈佛、斯坦福、芝大等校将全校公共必修课单独列出,不算入通识教...
153.
新建本科院校内部专业评估研究
作者:
李云
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2013年5期
页码: 
9-9
摘要:
一、概念界定1.专业:是由确定的培养目标和课程体系以及通过教学活动联系起来的教育者和学习者共同构成的基本教育单位。其核心和主要载体是一系列具有逻辑关系的课程体系。2.新建本科院校:指20世纪...
154.
省级普通高校专业评估工作回顾与展望——以湖南省为例
作者:
刘初生
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2013年5期
页码: 
9-9
摘要:
省级普通高校专业评估指以省级政府为主体,对普通高等学校本专科专业所实施的评估。
155.
我国高等教育外部评估的历史与发展——基于政府与中介机构的博弈关系
作者:
尹婧
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2013年5期
页码: 
9-9
摘要:
教育评估可分为外评及自评两种,外评的组织者主要指国家和社会,而自评的实施者是教育机构自身。
156.
高等教育质量评估指标现状与启示
作者:
陈本友
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2013年5期
页码: 
9-9
摘要:
一、引言 本研究借助文献研究,突出人才培养、知识创新和社会服务在高等教育质量评估指标体系中的逻辑起点作用,对我国高等教育质量评估的主要构成指标进行了定量分析.
157.
创新型人才的剖析和塑造
作者:
张辉
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2013年5期
页码: 
10-10
摘要:
一、创新和创新型人才的内涵及特征创新型人才应当具备积极进取的开拓精神、崇高的道德品质和对人类的责任感。创新型人才应当具有创新精神、创新能力和创新人格。创新型人才可以定义为具有创新精神、创新能...
158.
从创新型人才培养体系看素质课程设置原则
作者:
林光彬
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2013年5期
页码: 
10-10
摘要:
一、素质课程设置的八个原则 1.学科多元化原则。学习贯通不同学科的思想方法,实现学科间思想的交流与碰撞,有助于涌现创造性的思维和方法。2.课程具体化原则。素质教育核心课程的思路是将本科教育中...
159.
德国博士生创新能力培养模式探析
作者:
陈正
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2013年5期
页码: 
10-10
摘要:
一、德国博士生培养模式的现状——以BDPEMS例(一)博士生的招生特点。不单纯以分数取人,注重全面考察,尤其注重学习者的学习动机。BDPEMS在招生中非常注重国际化人才。(二)博士生培养年限...
160.
我国大学创新人才培养的实践反思
作者:
戚业国
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2013年5期
页码: 
10-10
摘要:
一、大学文化:传统精神与现代躯壳的纠结创新是一种思维方式、是一种研究积累,更是一种文化现象。中国大学在创新人才培养中表现出精神与躯壳的更多裂变与冲突,这样的矛盾已经纠结了150多年,至今仍然...
161.
浅析高校教学改革中的三种倾向
作者:
袁贵礼
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2013年5期
页码: 
11-11
摘要:
要使我国高校的教学改革更加深入地开展下去并取得更大成效,必须纠正这三种“错位”倾向。
162.
高校课堂教学中的师生互动探析
作者:
李彪
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2013年5期
页码: 
11-11
摘要:
一、高校课堂教学中师生互动的意义师生互动的目的,除了要完成某项教学内容之外,也是为了通过师生合作或生生合作,调动学生的积极思维。在这种“师生交流、生生交流”的合作型教学模式中,教师通过教与学...
163.
大学课堂教学“三新二议”观浅析
作者:
孙丽婷
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2013年5期
页码: 
11-11
摘要:
现代社会由于生产力的发展,培养适应社会高速运转的各类创新实用型人才,成为现代社会大学教育的主要目的.课堂教学作为学校教学工作的中心环节和基本形式,是保证和提高教学质量的关键.
164.
学生评教的若干问题
作者:
李晨光
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2013年5期
页码: 
11-11
摘要:
一、国内外学生评教情况简介国外学生评教源于博洛尼亚大学。真正规范开始评教的则是普渡大学,它在19巧年制作了历史上第一份评教表.目前,我国高校都建立了学生评教制度.
165.
推进高校精品开放课程建设
作者:
赵继锋
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2013年5期
页码: 
12-12
摘要:
一、精品开放课程建设的总体目标与指导思想精品开放课程建设是高等学校“本科教学工程”的重要组成部分,是对精品开放课程的完善和升级,其重要性可见一斑。
166.
浅谈精品课程的链式建设
作者:
苏青
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2013年5期
页码: 
12-12
摘要:
课程建设是教学质量的中心环节,是衡量学校办学水平和教学质量的重要标志,是实现培养目标的基本保证。
167.
基于精品课程的地方高校特色教学团队建设
作者:
张学洪
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2013年5期
页码: 
12-12
摘要:
一、教学团队建设特质的构建教学团队在本质上是一种知识团队,既有一般团队的特征,又有自己的特性。培育健康积极的团队文化。构建清晰合理的成员结构。确立特色鲜明的研究方向。发挥典型示范的引导作用。
168.
试析精品课程的开发与建设——以“信用管理实务”课程为例
作者:
楼裕胜
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2013年5期
页码: 
12-12
摘要:
一、“信用管理实务”精品课程定位(一)课程设计思路。高等职业教育课程改革的关键是基于工作流程的教学内容体系的重构。(二)课程建设目标。1.凸显诚信的品质。2.扎实的专业知识。3.高人一筹的职...
169.
例说高校思政课实践教学
作者:
杨宗兴
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2013年5期
页码: 
13-13
摘要:
一、思政课开展实践教学的重要性(一)开展实践教学,有利于丰富课程内涵,提高教学效果。(二)开展实践教学,有利于提高大学生的素质和能力。(三)开展实践教学,可以促进师资队伍水平的提高。
170.
应用型本科院校强化实践育人的思索
作者:
花长友
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2013年5期
页码: 
13-13
摘要:
实践育人是高校实现教育与生产劳动和社会实践相结合的有效途径,是坚持理论学习与创新思维和社会实践相统一的重要路径。
171.
我国本科工程教育实践教学问题与原因探析
作者:
李培根
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2013年5期
页码: 
13-13
摘要:
一、工程师培养的时代要求只有将工程教育置于全球背景下和整个高等教育体系中,准确把握时代对工程人才培养的要求,遵循工程教育人才培养国际标准,才能对其进行合理的定位和改革。
172.
本科会计学专业实践教学模式的构建
作者:
蒋瑞红
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2013年5期
页码: 
13-13
摘要:
一、实践教学构建的原则1.实践教学活动贯穿整个学习过程原则。2.实践教学项目与工作岗位衔接原则。3.实践教学内客垂直组织原则。
173.
石油高校的实践教学与人才培养
作者:
李年银
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2013年5期
页码: 
13-13
摘要:
一、实践教学在石油高校人才培养中的作用与地位实践教学最根本的目的就是帮助学生将书本知识运用于生产实践,完成从书本到现实,从理论到实践的飞跃。因此实践教学与理论教学是石油高校人才培养不可或缺的...
174.
德为师之魂
作者:
王寿斌
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2013年5期
页码: 
14-14
摘要:
德为职教师资素质之“魂”。这一命题并无新意,但却是久经历练、颠扑不破的真理。近几年来,国家虽然出台了很多大力发展职业教育的法规、文件、政策,使各地职业学校的办学条件普遍得到较大的改善,但职业...
175.
论社会主义核心价值体系与思想政治理论课教师师德建设
作者:
蔡娟
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2013年5期
页码: 
14-14
摘要:
一、社会主义核心价值体系融入高校思想政治理论课教9币师德建设的重要意义1.融入的现实需求:应对多元挑战。2.融入的内在需求:胜任本职工作。3.融入的必然需求:承担历史使命。
176.
高校师德建设浅议
作者:
田在宁
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2013年5期
页码: 
14-14
摘要:
高校的根本任务是人才培养,在人才培养过程中,高校教师发挥着基础和主导作用。要确保人才培养目标的顺利实现,必须加强教师队伍建设,全面提升教师师德水平。
177.
高校师德建设存在的问题以及对策
作者:
李翔
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2013年5期
页码: 
14-14
摘要:
一、高校师德建设存在的主要问题(一)从业不爱生,育人意识退化。一是高校教师普遍存在重教书轻育人的现象。二是关爱学生方法不当或关爱不深。(二)治学不严谨,自我要求降低。一是缺乏创新意识,教学内...
178.
大学排行对国际学术竞争格局的影响
作者:
侯定凯
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2013年5期
页码: 
15-15
摘要:
一、大学排行对院校竞争策略的影响各国应对院校排行竞争所采取的策略包括:1.科研.2.组织.3.课程。4.学生.5.师资.6.公共关系和营销.在一定程度上,大学排行折射出的大学的地位变迁,颠覆...
179.
欧盟“多维度全球大学排名”述评
作者:
梁卿
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2013年5期
页码: 
15-15
摘要:
一、“多维度全球大学排名”的缘起首先,高等教育系统透明化的需要。第二,大学排名有存在的必要。第三,现有全球大学排名维度单一,存在严重缺陷。第四,现有排名与使用者无关。
180.
大学排行榜对高考教育的影响及思考——基于世界主要大学排行榜的分析
作者:
张旺
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2013年5期
页码: 
15-15
摘要:
一、大学排行榜对高等教育的影响(一)大学排行榜对地区及国家高等教育发展政策的影响。大学排行榜已成为高等教育全球竞争的一个体现,深刻地影响到高等院校的战略决策和日常运作。(二)大学排行榜对高等...
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刊名
国内高等教育教学研究动态
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曾用名
主办单位
安徽大学
主管单位
出版周期
半月刊
语种
ISSN
CN
邮编
230039
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gjs@ahu.edu.cn
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