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国内高等教育教学研究动态2017年第21期出版文献
出版文献量（篇）
9331
总下载数（次）
21
国内高等教育教学研究动态
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该刊以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻《中国教育改革和发展纲要》、《面向二十一世纪教育振兴行动计划》，坚持“双百”方针，贯彻科教兴国和可持续发展战略，联系实际研究高等教育理论，探索与实践“面向21世纪的创新人才培养模式”；以学科建设和培养高素质人才为重点，探讨教育教学规律，开展学术讨论，为我院高等教育改革与发展服务。
主办单位：
安徽大学
ISSN：
CN：
出版周期：
半月刊
邮编：
230039
地址：
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2017年21期页码:摘要： 一、为什么提出“教学即领导”“教学”的概念是教学论的核心范畴，对教学本质的揭示是教学论作为一个学科得以独立存在的逻辑前提。（一）片面——对教学本质的几种传统认识。1．特殊认识说；2．交往说；...
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2017年21期页码:摘要： 一、高等教育重点建设政策后果模型与其他公共政策一样，高等教育重点建设政策意图的贯彻和执行产生的社会后果也需要深入分析。本文采用“二维象限法”，对高等教育重点建设政策进行考察。
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2017年21期页码:摘要： 一、理性与私利的理论发展溯源及分析框架的构建 理性主义的发展主要以欧洲为主，因此若要理解理性的理论内涵，需要对欧洲的理性文化发展历程作一考察。
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2017年21期页码:摘要： 一、问题的提出 在组织架构设计上，笔者秉持分类治理，分类建构的观点。本研究采用学界较为通用的高校分类方法，把高校分为研究型大学、教学型大学和教学研究型大学三类。
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2017年21期页码:摘要： 一、应用型本科的定位应用型本科教育属于较高层次的技术教育，是我国高职教育中的重要组成部分。它是相对于普通本科和高职专科而言的，它既不同于一般四年制的普通本科，也不同于专科层次的高职。
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2017年21期页码:摘要： 一、我国新型智库的内涵智库，又称智囊团、思想库、智囊机构等。现代意义上的“智库”（Think Tank）这一专业词汇最早出现在二战时期的美国，指的是国防科学家和军事参谋人员在一起谋划军事战略...
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2017年21期页码:摘要： “双一流”建设是继“985·工程”之后，党中央、国务院在新的历史时期，为提升我国高等教育发展水平、增强国家核心竞争力、奠定长远发展基础，做出的重大战略决策。“双一流”建设让中国的大学更加成熟...
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2017年21期页码:摘要： 中国自20世纪90年代以来，先后启动实施“211工程”、“985工程”以及“2011计划”等一批重点高校建设项目，为我国高等教育强国建设奠定了坚实的基础。新时期，为更好地发挥高等教育对国家经...
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2017年21期页码:摘要： 一、世界一流大学和一流学科建设要义特邀嘉宾王立生教授认为：“双一流”建设是我国高等教育重点建设的延续，标志着我国高等教育发展步入高级阶段。特邀嘉宾邬大光教授以厦门大学为例，向大家展示了关于“...
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10. 高校管理权力下移的三重审视刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2017年21期页码:摘要： 一、权力下移的目标与院系权责结构的变化 高校管理权力下移意味着组织结构、决策模式、管理权限和资源分配等方面都要发生变化，从而导致院系的权责结构发生改变。这些改变会通过资源配置权与决策权两个方...
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11. 高校教育管理创新举措探讨刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2017年21期页码:摘要： 教育管理在高校管理工作中处于核心地位，贯穿于教学工作的各个阶段，帮助实现资源最佳配置，科学安排教学计划，使教学工作得以顺利进行。
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2017年21期页码:摘要： 一、“府学关系”的逻辑起点“府学关系”逻辑起点，主要包括：从高等教育规律出发，以“高深知识”为核心概念；从政府公共行政规律出发，以公共利益为关键概念。1．从大学出发：自主权的落实。一方面，教...
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13. 现代大学制度的典型模式与国家特色刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2017年21期页码:摘要： 一、现代大学制度的典型模式（一）美国现代大学制度模式。美国现代大学制度模式是一种大学自治基础上的州政府协调治理模式。
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14. 现代大学制度的演变与特征刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2017年21期页码:摘要： 一、现代大学的形成及其制度化 19世纪是现代大学及其制度化的时代，1810年德国柏林大学的创办标志着人类历史上第一所现代大学的出现。柏林大学是18世纪后期和19世纪初期德国大学现代化及办学实...
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15. 高职教育课程建设的再思考刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2017年21期页码:摘要： 一、本与末：能力本位与人格本位 一方面，职业能力是在掌握相关知识、训练技能的过程中形成的，培养职业能力的目标要依托知识和技能学习的过程。
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2017年21期页码:摘要： 一、课程群建设相关概述1．课程群建设内涵。首先课程群必须针对特定的施教对象并在现有的办学环境和软硬件条件下开展。其次课程群是一个动态系统。第三课程群目标和课程建设目标相同。
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2017年21期页码:摘要： 一、问题的提出普通本科高校积极开展新兴特色专业建设正是顺应时代潮流、服务社会需求的重要举措。而本科高校新兴特色专业如何建设、如何评价是需要解决的重要现实问题。
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2017年21期页码:摘要： 一、引言本文立足于对交叉学科研究发展的驱动力及制约因素进行研究分析，探索促进我国，研究型大学交叉学科发展的有效途径，希望能为提升大学学．术创新能力提供思路借鉴和参考。
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19. 学科发展趋势与跨学科组织模式探究刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2017年21期页码:摘要： 跨学科研究是学科发展的大趋势我国高等教育学科构建、研究机构建设经历了单学科向跨学科的发展历程。
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20. 加快构建中国特色法学学科体系刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2017年21期页码:摘要： 一、中国法学学科体系形成的源流一是国家技术监督局1993年发布的《学科分类与代码表》（CB／T13745-92）。二是教育部高等教育司1998年编写的（（厶国高等学校法学专业核心课程教学基本...
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2017年21期页码:摘要： 一、地方应用型本科人才培养标准内涵1．应用为本的培养目标。向应用型转型的本科高校要转到培养生产服务一线的应用型技术技能型人才。应用型本科人才是以专业知识应用于生产实际，推动行业发展的实践人才...
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2017年21期页码:摘要： 一、研究缘起。本研究希望通过探讨1980--2000年间“加强基础”这一北京大学本科教学改革指导原则的内涵，从一个侧面窥探国家导向下的中国大学在不同历史时期对于人才培养要求的变迁。
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2017年21期页码:摘要： 一、创新人才成为首要战略资源 无论是出于国家创新发展的战略需要，还是由于创新人才的稀缺性，创新人才已成为世界主要国家在国际人才市场上争夺的焦点。
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2017年21期页码:摘要： 近年来，上海交通大学通过开展以图灵奖得主John Hopcroft为核心的国际合作，积极探索“以大师培养大师”的模式，取得了一定成效。
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2017年21期页码:摘要： 一、归因与归谬：我国拔尖科研人才匮乏的原因何在？在科研资源稀缺的环境中，追寻职务就成为一些科研人员的一种激励。而过多地涉及行政事务，使得这些有潜力的科研人才最终也就泯然于众人。因此，错误的激...
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2017年21期页码:摘要： 高校在“一带一路”软力量建设中的重要使命1．服务“一带一路”软力量建设，是高校“四个服务”的必然要求。作为中国特色社会主义大学，服务“一带一路”软力量建设，是高校想国家之所想、急国家之所急，...
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2017年21期页码:摘要： “一带一路”战略的高等教育价值首先，“一带一路”战略为我国高等教育发展提供了宽阔的国际空间。其次，“一带一路”战略为我国高等教育发展注入了更为丰富的内涵。最后，“一带一路”战略为我国高等教育...
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28. 论习近平生态文明建设思想刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2017年21期页码:摘要： 一、习近平生态文明建设思想的来源（一）马克思主义生态文明思想是习近平生态文明建设思想的理论基础。（二）新中国成立以来我国领导人关于生态文明建设的论述是习近平生态文明建设思想的直接理论来源。
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2017年21期页码:摘要： 胡盛祥在《黑龙江高教研究》2017年第1期上撰文指出，微时代背景下，高校管理面临资源共享优势与学习能力弱化、打破时空界限与交往能力孱弱、新模式的应用与跟踪教育滞后、拉近师生距离与主体地位动摇...
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2017年21期页码:摘要： 李真在《继续教育研究》2017年第1期上撰文指出，教育的本质是人终身学习的教育，它是为提高全社会人们的素质，是由个体到社会的发展，是不断自我创新、自我超越的过程，构建中国特色终身教育体系是我...
国内高等教育教学研究动态基本信息
| 刊名 | 国内高等教育教学研究动态 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 安徽大学 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 230039 | 电子邮箱 | gjs@ahu.edu.cn |
| 电话 | 0551-65108 | 网址 | |
| 地址 | 合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所 |
国内高等教育教学研究动态评价信息
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