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写作：下
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《写作》杂志由国家教育部主管、武汉大学主办，是中国写作学会会刊、写作学科核心期刊。杂志力求探寻写作学科学术研究的新动态，及时反映写作界的最新成果，传播各种文体的写作方法和技巧。设置有：创作论坛、诗艺随笔、作家与作品、小说写作、散文写作、公文写作、日常应用写作、广告写作、影视剧写作、新闻写作、电脑写作、创作星空、作品修改等栏目。
主办单位：
武汉大学
ISSN：
1002-7343
CN：
42-1088/H
出版周期：
月刊
邮编：
430072
地址：
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刊名： 写作：下发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 研究者运用实证的方法，通过同类题材不同命题与指导方式的对比试验，证实“有欲求习作”在激发学生写作内驱力和提高学生作文水平方面显著优于“无欲求习作”。通过分析得出结论：指向学生欲求的写作会使学...
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刊名： 写作：下发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 利用吟唱助力古诗词鉴赏教学，无疑是全新的教学视角，给师生都带来一定挑战。教师要发挥主导作用，为学生示范吟唱，并以此激发学生学习古诗词的积极性．提升学生的古诗词阅读和学习能力。
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刊名： 写作：下发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 对于小学生来说，培养创新意识、创新精神和创新能力的有效途径就是学会创新性学习。小学语文创新性学习，就是在语文教师的辅导下，让学生积极主动地提出问题、解决问题，探究、感悟、体验作者从生活到语言...
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刊名： 写作：下发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 作文教学是语文课程活动体系中不容忽视的重点和难点。本文结合笔者多年来的高中语文教学的实践与思考，从素材积累、能力培养和习作评价等方面作出简要性阐述。
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刊名： 写作：下发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 小学是学习语文的基础阶段。在这个时段语言训练应根据小学生的年龄特点．有针对性地、由浅入深地进行词语、句子、看图说话、简单作文等训练，培养小学生的思维能力和创作能力。科学、有效地在小学语文阅读...
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刊名： 写作：下发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 深度阅读是对文本进行深度的感受和思考，面对浅阅读的冲击．如何培养高中生深度阅读的习惯和提升他们深度阅读的能力，便成了高中语文教师面临的问题。笔者结合自己的教学实践经验，从四个方面进行了论述，...
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7. 小学语文写作教学策略分析刊名： 写作：下发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 培养学生的写作能力，不仅要重视课堂教学，也要重视日常写作素材的积累。只有将课内和课外紧密结合，学生的写作能力才可以在已有的基础上获得进一步的提升。除此以外，教师自身的教学素养同样需要提升．只...
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刊名： 写作：下发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 写作教学是教学中的重点和难点问题，对于大部分学生来说写作也是较难的科目之一，所以有必要探讨和研究小学语文写作的方法和手段，以更好地推动和提高小学语文写作教学质量。为此本文首先分析了当前小学语...
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刊名： 写作：下发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 生活是学生进行创作的源头，没有丰富的生活体验，是无法写出优秀文章的。为此，本文结合小学作文教学实践，就如何立足学生生活开展好作文教学进行了研究。
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刊名： 写作：下发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 在高中语文教学中，若要提升学生的新材料作文创作能力，教师要引导学生从以下四个方面提升挖掘材料的能力：多角度分析材料、拓展思维；整合材料信息、确立主题：联系实际收集更多写作素材并妥善安排；雕琢...
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刊名： 写作：下发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 培养小学高年级学生写数学日记的习惯，有助于使学生的数学学习水平得到充分提升，促进学生的全面发展与进步，让学生对数学学习产生浓厚的兴趣，为其今后的学习生活夯实基础。
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12. 小学语文写作教学分段训练方法探析刊名： 写作：下发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 小学生学习写作时，教师要根据其身心发展规律来制定写作教学的方案，最好的方式是采用分段教学的方法来进行写作能力的训练。在此基础上，再进行作文的训练，教师再教给学生不同形式的作文评改方法．琴文就...
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13. 巧借问题挖掘文本核心价值刊名： 写作：下发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 《语文课程标准》（2011年版）强调，要引导学生与文本、作者对话。这个过程中问题是不可缺少的，关键是怎样借助问题挖掘文本的核心价值。针对不同文体，应采取不同策略，具体为：针对记事类文本，重在...
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刊名： 写作：下发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 作为启蒙教学的开始，小学语文教学承担着初步培养学生的读写习惯的重要任务。笔者认为，难度是客观存在的，然而只要我们始终本着“以生为本，以学为主”的指导原则．认真分析并切实解析“难在哪里”，并且...
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15. 小学写作教学中的预习策略初探刊名： 写作：下发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 在小学语文教学中，教师若能指导学生在写作前预习，将能很好地提高学生的写作效率。写作前预习包括指导学生回忆自己的生活，组织学生开展实践，引导学生利用各种活动积累写作素材，通过深度阅读更好地掌握...
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16. 创新作文教学模式的策略刊名： 写作：下发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 在小学写作教学中，教师若能设计一些更符合学生心理特点的课堂模式，则能激发学生的写作积极性，提高学生的写作效率.将写作和生活结合，将写作和图片融合，鼓励家长参与孩子的写作，组织学生积极观察实践...
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17. 体育日记在体育教学中的运用刊名： 写作：下发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 体育日记能够让学生记录自己在体育课堂中的所想所获，从而促进学生体育成绩的进步。
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刊名： 写作：下发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 小学作文教学一直是教学难点．学生不知道如何将自己的真实体会和情感通过写作表达出来。因此，笔者提出运用“班级小组循环周记”的4种方式，提高学生的作文质量。
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19. 指导学生写好生物观察日记的策略刊名： 写作：下发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 笔者基于自身教学经验，重点分析了高中学生生物观察日记的写作现状、生物观察日记的写作原则．并在此基础上提出几点指导学生写好生物观察日记的策略，以期为生物教师提供参考．促使学生掌握更多生物知识。
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20. 浅谈音乐教案写作刊名： 写作：下发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 从教案写作内容以及教案写作要点出发，详细分析了如何写作音乐教案.
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刊名： 写作：下发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 写好健康成长日记是及时引导学生思想的关键措施，将其与初中道德和法治课融合，更能强化健康成长日记的效果。
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刊名： 写作：下发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 笔者基于自己在初中物理学科中的教学经验。重点提出四点引导学生写好“观察日记”、提升学生课外探究效率的策略．期望可以为教师提供参考与借鉴。
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23. 高考新材料作文立意出新的路径分析刊名： 写作：下发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 教师要指导学生尝试体会材料中的暗示手法，运用联想的方式，将材料作文提供的内容和现实生活联系起来；采用推理方法，探究材料的逻辑性，挖掘出材料的深意，写出立意更新的作文。
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刊名： 写作：下发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 中学地理与写作的整合，有助于提高学生的写作水平与地理教学效率，对于初中地理教学十分重要。因此，在中学地理教学中，教师应采取有效的策略将地理教学与写作进行整合，促进学生长远发展。
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25. 激发小学生美术日记创作兴趣的路径刊名： 写作：下发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 小学美术绘本欣赏与日记写作相结合开展教学，使学生利用日记记录美术学习内容，强化学生的美术欣赏能力，以顺利实施美术教学，并完成教学目标。
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26. 让民俗文化在课堂教学中大放异彩刊名： 写作：下发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 弘扬民俗文化，不仅有助于学生开拓视野，而且还能固民族之本，传承与发扬传统文化。在课堂教学中，民俗文化只要运用得当，不仅可以激发学生的探索兴趣，还能引导他们走进传统文化，帮助学生感知传统文化的...
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27. 以“导”为主线建构快乐型作文课堂刊名： 写作：下发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 在小学语文教学中，教师要采用各种方法对学生进行引导，促使学生更快乐地写作。设计问题激发灵感，学科整合鼓励想象，关注学生的写作过程并给予一定激励，组织学生开展各种趣味活动，这些方法都能引导学生...
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刊名： 写作：下发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 本文以人教版五年级上册第七单元的教学为例，浅析群文阅读中资料整合的策略，即进行资料重组，平面化呈现群文阅读；引导资料拓展，立体式呈现群文阅读；推促资料生成，回环型呈现群文阅读。
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刊名： 写作：下发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 在小学语文教学中运用多媒体可以有效激发学生学习兴趣，优化语文课堂教学．提高语文教学的有效性。本文根据小学语文教学实际，提出了些运用多媒体教学提高语文教学有效性的可行性措施。
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刊名： 写作：下发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 多媒体教学引入小学语文课堂，为课堂教学注入了新的活力。本文就多媒体在小学语文教学中的优势进行了简要分析，进而提出了运用多媒体提高语文教学效率．提高学生语文综合能力的可行性措施。希望能给小学语...
写作：下基本信息
| 刊名 | 写作：下 | 主编 | 方长安 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 武汉大学 | 主管单位 | 国家教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1002-7343 | CN | 42-1088/H |
| 邮编 | 430072 | 电子邮箱 | writing@whu.edu.cn |
| 电话 | 027-687522 | 网址 | |
| 地址 | 湖北省武汉市武昌珞珈山 |
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