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赤峰学院学报:作文教学研究期刊
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赤峰学院学报:作文教学研究2008年第2期出版文献
出版文献量(篇)
6687
总下载数(次)
5
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赤峰学院学报:作文教学研究
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投稿
曾用名:
作文教学通讯
主办单位:
赤峰学院作文报社
ISSN:
1673-2596
CN:
15-1341/C
出版周期:
双月刊
邮编:
024000
地址:
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
出版文献量(篇)
6687
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2003年
目录
61.
封面人物介绍
作者:
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年2期
页码: 
1
摘要:
曾宣伟,1972年生,中共党员,中学语文高级教师,毕业于浙江师范大学中文系。曾任杭州市江干区中学语文教研员,现任杭州市文海中学副校长。杭州市教科研先进个人,浙江省中小学师德楷模。浙江省中小学...
62.
补白索引
作者:
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年2期
页码: 
11
摘要:
63.
小学生生活语文化的三个基本途径
作者:
朱小爱
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年2期
页码: 
16-17
摘要:
早在两千多年前,我国古代教育家、思想家孔子就说过:“不观于高崖,何以知颠坠之患;不临于深渊,何以知没溺之患;不观于海上,何以知风波之患。”孔子的话,形象生动地阐明了知识与生活实践之间的关系。
64.
为有源头活水来——浅谈“新课标”下第二学段的习作教学
作者:
高素珍
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年2期
页码: 
20-21
摘要:
目前,在片面追求升学率的影响下,一些学生为应试而作文,被缚住了手脚,写作动机不纯,写作兴趣全无,学生把写作视为畏途,普遍存在写作恐惧心理,作文存在“假、大、空”的毛病。小学阶段大多是写人、记...
65.
浅谈“生活化”作文教学方法
作者:
何永健
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年2期
页码: 
21-22
摘要:
作文是学生丰富多彩的学习生活的一个重要组成部分。作文教学的全过程应该是活泼自然、生动有趣、色彩斑斓、血肉饱满、情韵十足的,写作不应该是搜肠刮肚绞尽脑汁的苦差事。作为教师,我们应该多替学生想想...
66.
指导作文要严守“八关”
作者:
邓华香
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年2期
页码: 
27-28
摘要:
指导学生写出主题鲜明、内容丰富、富有感染力的文章,是语文教学的重要内容之一。也是语文教师义不容辞的责任。若想使作文教学达到此目的,不断提高学生的习作水平,教师在习作指导中必须要严守“八关”。
67.
生活中的灵感与快乐作文指导——三年级写人题材习作教学有感
作者:
单海华
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年2期
页码: 
28-30
摘要:
原来浙教版的教材,习作编排的序列性很强,三年级侧重写物,四年级侧重写事,五年级侧重写人,一般在五年级才开始安排写人文章的训练。而人教版教材的习作编写打破了这一框架,光是三年级上册的8次写作训...
68.
读写结合 提高写作能力
作者:
程桂珍
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年2期
页码: 
30-31
摘要:
作文指导主要的工夫就是在写作前,而且主要是在阅读课上。这是全国特级教师李吉林老师所阐述的。新课程标准对阅读和习作也提出了新要求,阅读方面要求能复述叙述性作品大意,初步感受作品中生动的形象和优...
69.
个性化习作的教学研究
作者:
李辉 胡继敏
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年2期
页码: 
36-37
摘要:
《语文课程标准》明确提出了“注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容”,“懂得写作是为了自我表达和与人交流”,“珍视个人的独特感受,积累写作素材”,做到“内容具体,感情真实”等要...
70.
如何激发学生习作兴趣
作者:
何艺君
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年2期
页码: 
46-47
摘要:
《小学语文教学大纲》指出:“习作指导要有利于开阔思路,放开手脚。”为此,在作文教学中要彻底改变过去那些不正确的教学方法,以激发学生的习作兴趣为基点,将作文教学的内容、形式、时间等都要立足于学...
71.
拓展思维空间 培养学生立意选材的独创性
作者:
黄婉妮
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年2期
页码: 
52-53
摘要:
长期以来,在应试教育的束缚下,学生思维空间狭隘,思维的触角只停留在生活的表象而未深入复杂的深层。在小学生作文中,有许多作文题目是常见的,如《一件难忘的事》、《我最喜欢的一个人》等,学生会感到...
72.
从牛粪里筹粮食
作者:
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年2期
页码: 
55
摘要:
中国工农红军二万五千里长征,人们常常用吃“草根、树皮和皮带”表示其艰苦。事实上更有其艰苦的方面。
73.
高度重视笔谈交往 有效提高表达能力
作者:
罗刚勤
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年2期
页码: 
58-59
摘要:
在目前聋校的教学实践中,听障学生的汉语书面语能力主要依靠课堂教学途径来培养。教师在课堂中教学生学习书面语,但师生在课堂交往中使用的却是口语加上手语的形式,甚至仅仅是手语。这就使许多听障学生只...
74.
正视问题 强化训练 提高学生作文水平
作者:
裴文贵
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年2期
页码: 
60-61
摘要:
作文水平的高低,是衡量一个人语文水平的基本尺度。在中考语文试题中,作文占有40%的大比例分数;按素质教育的要求,作文素质更是语文素质的重要体现。然而,作文教学的现状却令人忧虑。在作文教学中还...
75.
浅谈初中命题作文的利弊
作者:
张秋玲
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年2期
页码: 
68-69
摘要:
命题作文是初中作文教学中普遍采用的一种作文训练方式,对初中学生作文能力的提高起到了积极的作用。但近些年来随着素质教育的推进,命题作文的弊端也日益显现出来。如何正确对待命题作文就成为当前初中作...
76.
想象作文因活动而快乐
作者:
裴玉琪
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年2期
页码: 
73-74
摘要:
《九年制义务教育语文课程标准》在写作总目标指出:要促使学生“创造性地思考自己感兴趣的话题,展示自己独立的、有趣味、有创意的思考和表达方式。”还要求“拓宽写作范围,为他们易于动笔,展示写作成果...
77.
从教学案例谈支架教学模式在小学习作教学中的运用
作者:
孙月春
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年2期
页码: 
76-78
摘要:
一、案例研究背景介绍 传统小学语文作文教学中老师着重讲授习作技巧问题,关注的是学生遣词造句的本领,重心是语言文字的操练,而忽视了学生学习过程的本身。新课程推进过程中,作为语文教师理应根据新...
78.
中学生写一点诗词
作者:
龚发林
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年2期
页码: 
80-82
摘要:
中学生要写诗么?2007年的语文《高考考试说明》对此的回答是肯定的。能写格律诗词么?可能多数人对此持否定态度。下面我们对这一问题作一初步的探讨。
79.
文章,立意当如何?
作者:
林春兰
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年2期
页码: 
84-85
摘要:
黄子肃《诗法》道:“大凡作诗,先须立意。意者,一身之主也。”王夫之亦道:“意犹帅也。”意,是文章的灵魂,是文章的聚光点,是决定文章成败优劣的因素之一。立意当如何?
80.
谈学生修改和互评作文的有效性
作者:
张斌
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年2期
页码: 
87-89
摘要:
教师采用学生作文教师批改的传统方法,尽管付出了大量艰辛的劳动,学生们的作文水平仍不能提高多少。《语文课程标准》提出:“养成修改自己作文的习惯,修改时能借助语感和语法修辞常识,做到文从字顺。能...
81.
“飞白”二则
作者:
习语
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年2期
页码: 
89
摘要:
“飞白”是一种修辞格,“白”就是“白字”,“故意运用白字,便是飞白。”(陈望道《修辞学发凡》)说得具体些,有意运用读白写白或产生了歧义误解的字词,以收到某种表达效果(如讥讽、谐趣),就是飞白...
82.
作文批改要讲究方法
作者:
郭玉芬
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年2期
页码: 
90-91
摘要:
作文教学,是语文教学的一大难题,尤其是作文批改,令语文教师最为头疼。面对参差不齐的作文,常常无从下手。而教师的评改,不仅影响学生的写作,还影响学生的心理和感情。评语如能正确地反映出写作中的甘...
83.
活化教材文本语言策略谈——例说《画风》教学
作者:
冯旭霞
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年2期
页码: 
95-97
摘要:
语文教学的核心是引导学生学习语言,学习作者如何运用语言文字表情达意、叙事状物。新课标指出:语文教学要注重语言的积累、感悟与运用,注重基本技能的训练,给学生打下扎实的语文基础。因此,每教学一篇...
84.
新课改中的诗品——在涵咏中的情境教学
作者:
沙莉
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年2期
页码: 
103-105
摘要:
语文新课改进程中涌现出不少新的教学方法。其中,情境认知教学是近年来的一个热门话题。教师在实施情境认知教学时,要注意联系主客观教学环境,以学生的身心发展的年龄特征及课堂心理为依据,使学生在感受...
85.
此地无银三百两
作者:
李敬尧
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年2期
页码: 
112
摘要:
鲁迅《推背图》中讲了一个小故事,里巷间有一个笑话:“某甲将银子三十两埋在地里边。怕人知道,就在上面竖一块木板,写道:‘此地无银三十两。’隔壁的阿二因此却将这银掘去了。也怕人发觉,就在木板的那...
86.
让孩子们爱上语文课
作者:
刘素华
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年2期
页码: 
115-116
摘要:
在小学语文教学中,什么样的语文课才能算是一节好课呢?一句话,就是要把课上到孩子们的心里,让孩子们听得津津有味,回答得条条有理。
87.
更正
作者:
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年2期
页码: 
117
摘要:
88.
桐庐县第一实验小学
作者:
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年2期
页码: 
F0003
摘要:
浙江省桐庐县第一实验小学坐落在美丽的富春江畔,是一所百年老校。学校一直秉承“教书育人,全面发展”的教育理念,注重学生个性发展,能力提升,以及习惯培养,在文化、科技、艺术、体育等发面均取得了骄...
89.
语文教学革新的践行者——本期封面人物介绍
作者:
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年2期
页码: 
F0002
摘要:
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赤峰学院学报:作文教学研究基本信息
刊名
赤峰学院学报:作文教学研究
主编
王品德
曾用名
作文教学通讯
主办单位
赤峰学院作文报社
主管单位
内蒙古自治区教育厅
出版周期
双月刊
语种
ISSN
1673-2596
CN
15-1341/C
邮编
024000
电子邮箱
zwjxyj@163.com
电话
0476-83809
网址
地址
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
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