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赤峰学院学报:作文教学研究期刊
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赤峰学院学报:作文教学研究2008年第5期出版文献
出版文献量(篇)
6687
总下载数(次)
5
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赤峰学院学报:作文教学研究
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投稿
曾用名:
作文教学通讯
主办单位:
赤峰学院作文报社
ISSN:
1673-2596
CN:
15-1341/C
出版周期:
双月刊
邮编:
024000
地址:
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
出版文献量(篇)
6687
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目录
61.
封面人物介绍
作者:
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年5期
页码: 
1
摘要:
黄大族,男,壮族,1962年9月出生.广西凤山县人.大学本科学历,高级讲师职称。黄老师先后就读于广西河池师范高等专科学校(今河池学院)中文系和广西教育学院中文系,曾供职于凤山县久加中学、凤山...
62.
人从宋后少名桧
作者:
李敬尧
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年5期
页码: 
7
摘要:
杭州西湖岳王庙有一副楹联云:“青山有幸埋忠骨,白铁无辜铸佞人。”上联颂岳飞,下联斥秦桧。“铸佞人”。指栏内有铁铸的秦桧及其妻王氏。
63.
高考作文的几种特殊开头方式
作者:
卢守栋
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年5期
页码: 
12-13
摘要:
有人曾形象地用“风头”“猪肚”“豹尾”来形容作文开头、主体、结尾三者之间的关系。“猪肚”和“豹尾”分别是说文章的内容要丰富充实,结尾要简洁有力。而“风头”则指文章的开头要精巧别致.隽永丰富,...
64.
中日小学作文教学内容比较研究
作者:
陆平
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年5期
页码: 
16-19
摘要:
通过对中日两国语文课程标准及作文教学计划的比较研究,揭示出两国小学作文教学内容的主要倾向,剖析了我国小学作文教学内容“以记叙文为主,辅之以常用应用文”的特点及成因.提出我国小学作文教学内容亟...
65.
让枯燥的作文训练活起来——自主学习在作文教学中的应用
作者:
朱红霞
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年5期
页码: 
32-33
摘要:
作文教学是语文教学中的难点,也是语文教学中最重要的组成部分。通过听、说、读等手段,最终使学生会完整、清晰、流畅地把想到的、看到的、昕到的事物用规范生动的语言表达出来。一般的作文教学模式,都是...
66.
如何提高农村学生的作文水平
作者:
吴建敏
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年5期
页码: 
34-35
摘要:
作文教学是语文教学的中心环节,把好作文教学这一关,也就是抓住了语文教学的“主干”。因此指导好学生作文,尤为重要。而我们农村的学生作文水平普遍偏低。每当作文时总会出现几种现象:一、没有写作兴趣...
67.
快乐“扶”导
作者:
程海珍
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年5期
页码: 
38
摘要:
一直以来,作文教学都是语文教学的重点,也是难点,所以许多学生对写作有一种恐惧心理。要处理好这一矛盾,应该从源头抓起,要让孩子们快乐地接触习作,让他们在写作的道路上轻松地踏稳第一步。
68.
充分利用教材资源培养学生的表达能力
作者:
孙建英
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年5期
页码: 
39-40
摘要:
作为现代人,我们不仅要有新的思想和见解,还要在别人面前很好地表达出来;不仅要用自己的行为对社会作贡献。还要用自己的语言去感染说服别人。因此,我们应尽力培养出一种能力。能够在别人面前清晰地把自...
69.
作文教学要做到“四勤”
作者:
杨文莉
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年5期
页码: 
41-42
摘要:
针对当前大部分学生面对作文,无从下笔这一状况,笔者拙见,要想写好作文,要引导学生勤积累、勤观察、勤练笔、勤修改。让学生说真话,吐真情,做生活中的有心人,养成良好的写作习惯。这样,就能不断提高...
70.
三十而立
作者:
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年5期
页码: 
42
摘要:
71.
如何提高学生的写作能力
作者:
孙恒杰
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年5期
页码: 
44-45
摘要:
九年义务教育《语文教学大纲》规定:作文要做到观察、思维、表达密切结合。因此,紧扣大纲要求,结合素质教育有关内容,立足生活实际,进行作文训练,是提高作文能力的有效途径。
72.
“空间”与“格式”——应用文教学亟待突破的两道障碍
作者:
孙小冬
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年5期
页码: 
51-52
摘要:
很难相信,六年级的学生居然连一则通知也写不好.但这却是事实!这学期开学的第一天,笔者请一个语文学得挺不错的孩子在黑板上写个通知,让大家上午缴完费后就回家,下午再到校拿新书。谁知这个同学忙了好...
73.
QQ联盟:提升儿童习作水平的一个有效载体
作者:
李益民
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年5期
页码: 
58-60
摘要:
QQ联盟是师生自愿参加,利用休息时间,以匿名方式开展交流,通过互动聊天交流,沟通情感,享受写作的班级文学爱好者QQ群。主要目的是为了让孩子们存这个群里感受到沟通的快乐,享受写作的快感,品味文...
74.
引导学生亲近诗歌——浅谈如何指导学生读写诗歌
作者:
柯林
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年5期
页码: 
65-66
摘要:
生活原本是诗的。曾几何时,在我们这个诗歌的国度,读诗写诗蔚然成风。可惜,社会环境的现实化,教育教学的功利化,使我们的生活渐渐淡化了诗艺,使我们的孩子渐渐远离了诗坛。当前,绝大多数学生,屈从于...
75.
言之无文 行而不远——如何使作文更加亮丽
作者:
冯国清 周如龙
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年5期
页码: 
75-76
摘要:
孔子曰:“言之无文,行而不远。”意思是说人说话应讲究辞令,写文章要讲究文采。 何永康教授也说过:一篇作文总得有发光之处。没有太阳,也得有个月亮,没有月亮,也得有颗星星,没有星星,也得有个萤...
76.
“口语交际”宜因“地”施教
作者:
李林
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年5期
页码: 
79-80
摘要:
随着社会的发展和社会交际活动的广泛、活跃、频繁,口语交际越来越成为人们工作、学习、生活中的主要交际形式。因而,“口语交际”成为小学语文教学一个重要的课型,同时它也向语文老师提出了越来越高的要...
77.
让作文走进生活
作者:
许道念 贺先福
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年5期
页码: 
81-82
摘要:
在语文教学中,一提起作文,同学们就感到头痛,究其原因,是由于教师没有注重学生的作文生活导向。正因为如此,学生的生活阅历太浅,生活积淀太少,素材不丰富,从而导致学生害怕作文,不敢作文,不善于作...
78.
注重积累,为写作提供源头活水
作者:
马淑英
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年5期
页码: 
88-89
摘要:
《语文课程标准》在“教学策略的选择”部分指出:“写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活。表达真情实感。”可见,习作其实就是一种与人交流的方式.一种记录...
79.
世间何物催人老
作者:
李敬尧
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年5期
页码: 
89
摘要:
清·王九龄《题旅店》诗末二句“世间何物催人老,半是鸡声半马蹄。”“鸡声”,鸡鸣而起,“马蹄”,踏上行程。二句说宦游生活之无比艰辛。诗人康熙二十一年举进士,官至左都御史,这两句诗切实地抒发了宦...
80.
增强作文批改实效性的实践与探索
作者:
沈凤
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年5期
页码: 
107-108
摘要:
教师辛辛苦苦的批改,学生却马马虎虎地把作文一翻了之。作文批改的事倍功半乃至徒劳无功严重影响了作文教学质量的提高,更不利于学生主体地位的确立。布卢姆曾在《教育评价》一书中指出,教育评价是在师生...
81.
遵循阅读规律 提高阅读效果
作者:
吴昌德
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年5期
页码: 
115-116
摘要:
感觉是人对客观事物个别属性的反映,如看到颜色,听到声音,嗅到气味,触到冷热等。 知觉是对客观事物整体属性的反映,如认识一个字,其中已包括了对字的笔画形状、笔顺、书写特点以及它的意义等方面属...
82.
激发情感 引导探究 让学生主动学习
作者:
白晓艳
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年5期
页码: 
122-124
摘要:
主动地学习意味着学生在课堂上不是消极被动地接受教师的“告诉”和“灌输”,而是有强烈的学习主人意识,在每一次学习经历中都能产生新的需要、兴趣和自我完善的意向,主动积极地去探究、创造,在自主活动...
83.
让课堂处处是春
作者:
黄海燕
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年5期
页码: 
124-125
摘要:
对于课堂语言的重要性,我想每一位老师都深有体会。一句话.能让学生亲近你。激发起学习兴趣,思维的热情;也能使他们排斥你。打消他们学习的积极性。正如著名教育家苏霍姆林斯基所说:“教师的语言修养在...
84.
小议开放课堂之中的阅读
作者:
李银峰
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年5期
页码: 
126-127
摘要:
“阅读是学生的个性化行为,不应该以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感的熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。要珍视学生...
85.
小学语文教师的“拍摄”艺术
作者:
颜丽媚
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年5期
页码: 
127-128
摘要:
教师在教学中该扮演什么角色呢?有的人说.一位优秀的教师应该是位出色的演员,在讲台前自如地演绎着各种不同的角色;有的人说,优秀的教师应该是位一流的导演,在一方天地里将各个角色的潜能尽情发挥:有...
86.
招聘启事
作者:
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2008年5期
页码: 
F0003
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赤峰学院学报:作文教学研究基本信息
刊名
赤峰学院学报:作文教学研究
主编
王品德
曾用名
作文教学通讯
主办单位
赤峰学院作文报社
主管单位
内蒙古自治区教育厅
出版周期
双月刊
语种
ISSN
1673-2596
CN
15-1341/C
邮编
024000
电子邮箱
zwjxyj@163.com
电话
0476-83809
网址
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