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赤峰学院学报：作文教学研究2010年第1期出版文献
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赤峰学院学报：作文教学研究
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曾用名：
作文教学通讯
主办单位：
赤峰学院作文报社
ISSN：
1673-2596
CN：
15-1341/C
出版周期：
双月刊
邮编：
024000
地址：
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 近两年，高考作文命题开始重视学生的自我体验、自我审视、自我生活了。这是由于这几年作文命题趋势与考生作文的“光写名人”倾向引发的。2008年第五期《人民教育》发表了江苏特级教师王栋生的文章《作...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 设计缘起： 无意中发现，班上的贾东同学在日记本上写了一首小诗，题目却是台湾歌手张韶涵的《隐形的翅膀》，试着用那熟悉的旋律轻轻哼唱，还真合辙。细细品味，发现这几句词表达出了贾东对奶奶真挚的爱...
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3. 让作文教学回归儿童生活刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 《语文课程标准》指出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。要求学生说真话、实话、心里话，不说假话、空话、套话。”如何让学生走出教室...
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4. 精彩的作文源自真实的生活刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年1期页码:摘要： “生活犹如泉源，文章犹如溪水，泉源丰盈而不枯竭，溪水自然活泼泼流个不歇”。作为教师应当让作文教学面向生活，让学生在社会、学校、家庭的生活实践中观察、认识、体验，在平凡中发现不平凡，在平淡中寻...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 九年义务教育《全日制小学语文教学大纲》中明确指出：“小学生作文就是练习把自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情，用恰当的语言文字表达出来。生活积累是开启写作大门的金钥匙，因此，必须引...
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6. 手指尖上的智慧刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 【美美地想】 前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾说过：“幼儿的智慧在他的手指尖上。”每人都有一双手，农民伯伯的手播种下丰收的希望，自衣天使的手能挽回在死亡线上挣扎的生命，老师的手描绘出明天的蓝...
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7. 佳作，赢在细节描写刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 细节描写宛若万绿丛中一朵红花，清晨天边那一道绚丽的彩霞，让人赏心悦目，精神愉悦；又如袅袅的音乐，绕梁三日而不绝于耳。自古以来，有成就的作家无不成功于此：那“无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 语言是人类最重要的交际工具，在我们的日常生活中，每个人都不可避免地要和别人交流，而交流最主要的手段是日语，因此，口头表达能力的培养就显得十分重要。小学阶段是一个人发展语言的黄金时期，所以，培...
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9. 浅谈口语交际能力的培养刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 《语文课程标准》要求培养学生具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通与社会交往，发展合作精神。在口语交际教学中，我们要依据小学生的认知特...
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10. 怎样引导学生积累写作材料刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 作文课上，学生常感到无啥可写。我们不禁要问：“原因何在？”分析我们的作文教学，不难发现，很多教师在教学中只注重方法的指导，而忽视了内容的引导。于是把主要精力花在给学生讲一些“审题”，“拟提纲...
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11. 对当前中学作文教学的思考刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 作文教学，在语文教学中是一个历史性的大难题。作为教师感到难教，作为中学生感到难学。
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12. 作文教学中学生灵感思维的培养刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 灵感是人类创造性认识活动中一种非常神奇而美妙的精神现象。是地球上最美妙、最奇丽的思维之花，是激发人类潜能的智慧源泉。它虽不同于逻辑思维，却也是实际存在的。爱因斯坦说：“我相信直觉和灵感。”王...
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13. 儿童活动作文：因细节而精彩刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 细节，是指人物、景物、情节的细微变化，比如人物细微的动作、景色细小的部分、事件的细微变化等。细节虽然看似细微简单，但是能给人一个具体的印象，因而可以胜过一大堆抽象的说明和形容。可以说“借一斑...
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14. 如何指导小学生把习作写得神采飞扬刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 《语文课程标准》指出：“写作教学应贴近学生生活实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”“为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间，减少对学生写作的束缚，鼓...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 节日，是中学生生活中最普通、最熟悉的事情之一，小到个人的生日，大到中华民族的节日，都与我们紧密相关。所以，选择的材料浩如烟海，选材范围十分广泛，由于所写作的内容太多，又不太熟悉，同学们在写作...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年1期页码:摘要： “逝者如斯，不舍昼夜”，世间万物瞬息而过。一瞬间的感受，犹如划过天际的流星。作文诸多的难，其中一个难，就难在对生活瞬间的捕捉。就像我们乘车、坐飞机一样，风景只能在窗口一掠而过，错过了就一去不...
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17. 作文教学中想象能力的培养刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 学生要写好作文，必须要提高两个方面的能力。一是语言表达能力，如果不会表达，很可能会像茶壶里煮饺子，就是肚里有货，也难以倒出来。书面表达不好意思说不清楚，就会在作文中出现用词不当，语句不通，次...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 综合实践活动的开展为小学生的作文开辟了源头活水，因为综合实践活动内容喜闻乐见，学生又亲自参与整个活动过程，其方式呈多样化，由此，学生习作的内容丰富，情感真切，表达方式无拘无束。综合实践活动的...
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19. 对话——作文教学的有效策略刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 众所周知，文章是用以交流的。而发表文章，是将自己的观点、情感展示诉说给他人，是一种与读者的对话活动。阅读他人写的文章，则是能动地接受或改造作者观点，与作者情感产生共鸣，是一种与文本、与作者进...
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20. 浅谈小学作文教学改革刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 一、小学作文教学改革之原因 作文教学是小学语文教学的重要内容，而且是小学语文教学中的难点。长期以来，教师教作文难，学生写作文也难。
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 作文是一种情感性极强的活动，是作者感情自然而真实的流露。如果在小学作文教学中，尤其是中低段无视学生的心理特点和情感体验，不但提高不了学生的写作能力，反而会让学生对作文产生恐惧感。即使为了完成...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 写作教学一直是令师生头疼的问题。如何走出这一困境，也成为语文教师教学中的困惑。多年的教学实践，让我深深地认识到：随笔是提高作文水平的重要载体，而切实地提高随笔的实效性就成为我们当前所面临的一...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 《语文课程标准》指出：“现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养。”明确指出教学中要自觉实现三维目标：“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”，由以知识本位、学科本位转向以学生发展为...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 一直以来，对于作文教学，大多数语文教师总是想说“爱你不容易”，一方面念着它的好，它的金贵，一方面又力不从心，虽费尽心机却收效甚微。摊开厚厚一摞作文本，一篇《父亲》的命题作文，竟然有51％的学...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 习作教学是语文教学中的一个重点，也是一个难点。在习作教学上，老师和学生都花了大量的时间和精力，不可谓不尽心，不可谓不尽力，而结果却往往仍不能令人满意。寻求其中原委，自然原因种种。现在，我们暂...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 人性中最本质的需求就是渴望得到赏识。教师的一个赏识的微笑，一个期望的眼神，一个肯定的颔首，一句鼓励的话语，都能让学生得到鼓励、欢乐、信心和力量，会在师生间架起一道通向写作的桥梁。新的课程改革...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 面对纷繁复杂的世界，如何进行有效阅读？不难发现，现在，很多老师会以一种简单化的方式“指导”学生阅读：摘录读书笔记。我们暂且称之为“阅读摘记”。语文老师，常给学生布置“摘录好词好句”的作业。边...
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28. 倾听生命的拔节刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年1期页码:摘要： “倾听——细心地听取（多用于上对下）”，这是现代汉语词典对“倾听”的注释。其实这只是表层的、肤浅的、泛泛的理解。对于教学“倾听”就意味着“以生为本”，相信学生、关注学生、尊重学生。
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29. 语文作业形式的选择与优化刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 目前，教师对新课程理念的践行大多停留于课堂教学。而对作为教学环节之一的作业设计却往往重视不够。很多学生在课堂之外不知道如何巩固消化所学知识，提高语文素养。本文尝试从预习性作业、导入性作业、深...
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30. 阅读教学应该喷情泻感刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 备课时，教师与作者“融情，汇情” 作者之情和教师之情合二为一，形成一股汹涌澎湃的情感之潮，去席卷学生的情感之堤。 初读课文时，使学生“入情，汇情” 渲染与教材相一致的氛围，拨动学生“情...
赤峰学院学报：作文教学研究基本信息
| 刊名 | 赤峰学院学报：作文教学研究 | 主编 | 王品德 |
| 曾用名 | 作文教学通讯 | ||
| 主办单位 | 赤峰学院作文报社 | 主管单位 | 内蒙古自治区教育厅 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1673-2596 | CN | 15-1341/C |
| 邮编 | 024000 | 电子邮箱 | zwjxyj@163.com |
| 电话 | 0476-83809 | 网址 | |
| 地址 | 内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号 |
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