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赤峰学院学报:作文教学研究期刊
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赤峰学院学报:作文教学研究2012年第2期出版文献
出版文献量(篇)
6687
总下载数(次)
5
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赤峰学院学报:作文教学研究
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投稿
曾用名:
作文教学通讯
主办单位:
赤峰学院作文报社
ISSN:
1673-2596
CN:
15-1341/C
出版周期:
双月刊
邮编:
024000
地址:
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
出版文献量(篇)
6687
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目录
31.
在打造特色学校过程中 提高以口语交际和写作能力为主的语文素养
作者:
严霞
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2012年2期
页码: 
4-7
摘要:
一、对两个问题的理性思考 1.学校特色和特色学校 学校特色就是一所学校所表现的独特的风格。就是学校独有的一种文化。可以总结为四句话:第一,学校特色不是依赖于某一个单独的学科,也不是几个学...
32.
宽容是一味甜甜的良药——应对小学生特殊作文的三个策略
作者:
徐亚明
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2012年2期
页码: 
11-13
摘要:
如何引导孩子写出题材新鲜、形式新颖的作文,值得每一位语文教师好好思考。特别是当孩子作文中出现了一些乏味作文、怀怨作文、抄袭作文等特殊性质的作文时,心急吃不了热豆腐,教师不该一棍子将其打死,而...
33.
浅谈小学高段习作教学中的三个结合
作者:
徐立华
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2012年2期
页码: 
15-18
摘要:
目前作文教学仍存在明显的弊端:相当一部分语文教师不能将阅读教学与作文教学进行衔接,彼此孤立;作文教学的起步阶段与高一年段体现的层次性不够明晰;作文教学为应试而教,因为缺少真实的生活经历,味同...
34.
“随”风潜入夜 润笔细无声——激发小学生习作兴趣从“三随”做起
作者:
王芳
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2012年2期
页码: 
26-28
摘要:
任意夸大作文的严肃性和难度以及过度地停留在技术层面而无视"主体"的操练,是造成学生对习作的厌恶和恐惧的症结之一。因而,在习作教学过程中教师要做到"随和"一点、"随意"一些,评价中教师应学会与...
35.
让小学生喜欢作文新课型
作者:
李有金
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2012年2期
页码: 
28-30
摘要:
作文在农村学校陷入了这样一个怪圈:作文被农村小学生视为克星。这一点也不夸张,这个问题真真切切地存在于我们农村学校的教学中。是怯而退之还是迎难而上,这是关系到农村作文教学质量能否真正提高的关键...
36.
让作文教学趣味盎然
作者:
戚士云
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2012年2期
页码: 
30-31
摘要:
小学语文教学大纲指出:"作文教学是小学语文教学的重要组成部分,小学生作文就是练习把自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情,用恰当的文字表达出来。"可见,作文是学生认识水平和表达能力的...
37.
论培养小学生习作兴趣的策略
作者:
冯钊
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2012年2期
页码: 
35-36
摘要:
激发学生的写作兴趣是提高其写作能力的前提。因此,习作兴趣的培养自当成为小学作文教学的重要目标。然而,教学实践表明,要让学生爱上作文不是一件容易的事情,因为有很多因素制约着儿童习作兴趣的发展。
38.
作文教学初探
作者:
黄小莲
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2012年2期
页码: 
46-47
摘要:
作文历来是老师和学生最感头痛的一件事,具体表现在:老师不知如何着手教好作文;学生怕写作文,愁写作文。很多学生怕作文、愁作文是因为他们的作文都是"榨"出来的。
39.
从“无话可说”到“能说会道”——小学口语交际教学现状分析与教学策略
作者:
陶清标
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2012年2期
页码: 
51-53
摘要:
本文试从口语交际教学现状中存在的一些问题入手,分析存在原因。结合教学实践,从创设情境、拓展素材、课型整合等方面尝试口语交际教学策略,提高口语交际教学效率,培养口语交际能力。
40.
漫画作文的审题立意方法谈
作者:
王晓雁
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2012年2期
页码: 
54-55
摘要:
盘点这20年来的高考作文题,漫画作文早已是屡见不鲜。如1991年"三南"(湖南、云南、海南)的《妈妈爱吃鱼头》;1993年的漫画《挖井》;1996年全国卷是两幅漫画《给六指做整形手术》和《截...
41.
看图 思图 说图 写图
作者:
刘经亮 袁书清
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2012年2期
页码: 
57-58
摘要:
作为作文教学最初始阶段的看图写话训练,是小学语文低段教学的重要组成部分。基于新"课标""写话有兴趣,写自己想写的话,写想象中的话,写自己对周围事物的认识和感想。"
42.
作文教学之我见
作者:
陈月桂
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2012年2期
页码: 
59-60
摘要:
作文教学是语文教学内容的重中之重。如何做好作文教学方面的工作是每一位语文教师必须接受的挑战。那么我们该如何做好这方面的工作呢?因为现在不少学生害怕作文,提起作文就像是"老鼠见了猫",还有不少...
43.
小学作文教学点滴
作者:
林两福
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2012年2期
页码: 
70-71
摘要:
小学作文训练是一项综合性很强的训练,它既是语言文字的训练,也是认识水平的训练。在这个训练过程中体现着听、说、读、写诸多方面能力的培养,要培养和提高小学生的写作能力是一件不易的事。
44.
为农村作文教学开辟一片新天地
作者:
林梅珍
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2012年2期
页码: 
75-76
摘要:
作文教学是小学语文教学的"重头戏",也是考察小学生语文素养和书面语言综合表达能力的基本方法和手段。但是,一提到作文,许多老师都束手无策,学生更是唉声叹气,这种现象在农村尤为突出。难道说农村学...
45.
从自己的生活中撷取材料
作者:
金璐
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2012年2期
页码: 
81-82
摘要:
主题是文章的灵魂,材料是文章的血肉。只有血肉丰满,文章才能光彩照人。选材之重要,可见一斑。可有人感叹:我们三点一线的单调生活哪有什么可以入文的素材?其实我们并不缺少生活,也不缺少材料,而是缺...
46.
农村小学作文资源的利用开发
作者:
朱成波
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2012年2期
页码: 
83-84
摘要:
《语文课程标准》指出:作文教学要"为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间"。农村学校做好语文课程资源的利用和开发工作,对全面提高学生的语文能力和综合素质有着不可估量的意义。
47.
浅谈“个性化”作文教学
作者:
杜玲
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2012年2期
页码: 
84-85
摘要:
作文教学,是语文老师们最头疼的一件事;写作文,是学生最讨厌的事。作文教学是提高学生综合能力之重要手段,也是语文教学难点。长期以来,在作文课堂教学结构上,
48.
在自由的想象里快乐写作——特级教师闫学《我也是快乐的小老鼠》作文教学赏析
作者:
程力
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2012年2期
页码: 
87-89
摘要:
针对当前小学作文内容空洞,缺乏想象力,教师的写作教学方法死板等问题,提出培养学生的想象力,鼓励学生大胆想象,自由写作。特级教师闫学老师执教的《我也是快乐的小老鼠》,基于学生的生活经验,将作文...
49.
浅谈初中学生日记随笔写作训练
作者:
唐守杰 葛洪波
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2012年2期
页码: 
90-91
摘要:
日记随笔作为一种作文训练方式,正越来越多地深入到学生的学习生活中。事实证明,日记随笔在内容、形式上的自由和无拘无束给学生提供了更广阔的写作空间,激发了学生"我要写"的热情,更激活了学生有效的...
50.
教会学生自己评改作文
作者:
许丽萍
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2012年2期
页码: 
98-99
摘要:
学生作文教师批改,似乎是天经地义,但对教师来说无疑是愚公移山,移完这堆,又迎来那堆。教师精疲力竭,但发到学生手中,有的甚至连看都不看就塞入书包。针对这一现状,我觉得作文评改应打破常规,改革创...
51.
作文自己修改是正途
作者:
何晓钟 潘久泰
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2012年2期
页码: 
101-102
摘要:
提高学生写作水平的途径很多,最基本的一条,应该是让学生多写。叶圣陶先生早就说过:"写作系技能,不宜视作知识,宜于实践中练习,自悟理法。"道理说得明明白白,然而,长期以来中学作文教学的实际情形...
52.
日本小学生家庭作文指导的启示
作者:
范锦飘
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2012年2期
页码: 
103-104
摘要:
在我国,小学生的作文水平普遍都不高,这引起了有关教育部门、教师和家长的担忧,如何提高小学生的作文水平,成了大家关注的问题。而我国的近邻日本,又是怎样做的呢?对我国小学生的作文指导有哪些启示呢...
53.
语文教学不能承受之“轻”
作者:
赵飞燕
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2012年2期
页码: 
108-109
摘要:
在新课程倡导的教育理念的指导下,语文教学改革开展得如火如荼,大部分语文教师都能更新自己的教育策略和教学方式,让学生成为学习的主体和课堂的主人,有效地解决了以往语文教学中存在的"少"慢""差"...
54.
登山则情满于山 观海则意溢于海——阅读教学中语感培养的意义和操作策略
作者:
陆燕
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2012年2期
页码: 
110-112
摘要:
语感培养和训练始终贯穿于学生的阅读活动,重点挖掘课文隐含的语言文字的意义和情味,让阅读中的语感更富有感受性和理解性,从而使学生对语言现象有实践性的感性认识,有效提高阅读教学的效率。
55.
运用现代教育技术 优化语文课堂教学
作者:
徐秀华
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2012年2期
页码: 
113-114
摘要:
《语文课程标准》的颁布为教师进行教学改革指明了方向,构建新的课堂教学模式,是中小学教育教学改革的必然。而现代教育技术的运用,给我们提供了全新的教学理念和教学方法,它为把整个语文教学过程变成学...
56.
栖居在诗意的课堂——《蒹葭》课堂实录及简析
作者:
顾江亚
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2012年2期
页码: 
115-117
摘要:
中华民族是一个诗的国度,唐风宋韵的飘逸婉转流传千古,我们的血液里涌动着诗的灵魂。"诗意,是从社会生活和自然界直接提供出来的、经过创作者的感动而又能够激动别人的、一种新鲜优美的文学艺术的内容的...
57.
语文教学中如何进行朗读指导
作者:
钟建龙
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2012年2期
页码: 
120-121
摘要:
引言:泰戈尔说:"不是槌的打击,乃是水的载歌载舞,使鹅卵石臻于完美。"我要做那欢快高歌流动的水,使那些千姿百态、色彩斑斓的小石头们在我的抚摩中,在我的浸润下更光亮更美丽。
58.
语文合作与探究学习
作者:
孙晓芹
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2012年2期
页码: 
122-123
摘要:
新"课标"赋予了教师工作新的内涵,要求教师与学生平等地走进课堂,师生互动、互补,使教师成为"平等中的首席",使学生的观察、实验、交流有足够的空间,在语文教学中不断培养学生自主、探究、合作学习...
59.
诗人之误
作者:
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2012年2期
页码: 
123
摘要:
南宋著名诗人范成大、同陆游、扬万里、尤袤齐名,被称为南宋四大家,他的诗享誉八百多年。不过,大诗人也难免有误写之笔,他的吟风蝶的诗"桔蠹如蚕入化机,枝间垂茧似蓑衣。忽然蜕作多花蝶,翅粉才干便学...
60.
演奏必修选修的协奏曲
作者:
赵玉
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2012年2期
页码: 
125-126
摘要:
进入高二,同学们收获颇丰,每个人的书桌上都堆满了厚厚的一摞摞教材,单就语文科来说,光选修书就达15本,面对如此众多的学习用书,学生四顾茫然,无所适从,这些书怎么读,读得过来吗?
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赤峰学院学报:作文教学研究基本信息
刊名
赤峰学院学报:作文教学研究
主编
王品德
曾用名
作文教学通讯
主办单位
赤峰学院作文报社
主管单位
内蒙古自治区教育厅
出版周期
双月刊
语种
ISSN
1673-2596
CN
15-1341/C
邮编
024000
电子邮箱
zwjxyj@163.com
电话
0476-83809
网址
地址
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
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