现代语文:上旬.文学研究期刊
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现代语文:上旬.文学研究

曾用名: 现代语文:初中版;现代语文:初中读写;现代语文:初中读写与考试

《现代语文》杂志为教育部所属中国语文现代化学会会刊,山东省教育厅主管、曲阜师范大学主办,2006年,《现代语文》全面关注语言、文学及语文教学的最新发展,突出时代性、实用性和学术性特色,体现大语文观念,服务于母语教学及社会语言运用。
主办单位:
曲阜师范大学
ISSN:
1008-8024
CN:
37-1333/G4
出版周期:
月刊
邮编:
273165
地址:
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
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  • 作者: 杨兰凯
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  55-56
    摘要: 《素戋鸣尊》是芥川龙之介创作于大正九年的一篇小说,取材于日本神道教故事。《素戋鸣尊》中原型的情节皆被芥川设置为英雄不断成长的过程。从表象看,芥川是在塑造“近于天神”的英雄形象,而深层意蕴则在...
  • 作者: 肖丽华
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  57-59
    摘要: 后殖民女性主义吸收解构主义“差异”论的精髓,批判西方女性主义自我中心立场,强调女性主体之间的差异性,给予他者女性更多的关注,取得了重大的理论成果,但随着跨国资本主义的发展以及理论探讨的深入,...
  • 作者: 许浩
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  62-66
    摘要: 家族文献,是指因管理家族或处理家族事务产生的各类文献,包括宗族谱牒文献、族规家法及家族中或家族间的各类文书契约等,它是研究汉语词汇的一大宝藏,但目前尚未引起学者们的注意。本文通过对家族文献资...
  • 作者: 游明
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  67-69
    摘要: “穷苦之言易好”是韩愈对文学创作规律的认识,受到后人的普遍赞同。本文认为这种现象的产生与作者坎坷的遭遇、读者情感的共鸣、社会的接受心理及作品本身的积极意义密切相关。作家的个人遭际为其创作提供...
  • 作者: 王松霞
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  69-70
    摘要: 《语文学习》登载了赵文汉同志的《〈祝福〉知困录》(以下简称《知困》),读后颇受启发。只是笔者对文中的观点有些异议,现就此略陈管见。
  • 作者: 杨武举
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  71-72
    摘要: 中华民族悠远而深厚的文化传统如同丰富的矿脉,其间的文化矿藏可谓取之不尽,用之不竭。但受制于种种条件,还有很多文化宝藏尚未得到很好的开发和利用,古代公文就是其中之一。在我国古代,公文不只是统治...
  • 作者: 张之明
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  73-74
    摘要: 长期以来,文化散文一直成为笔者阅读的一个重要选择。潜心阅读的过程通常也是一个感动不己的过程,不是单纯扼腕于某位历史文化名人的多舛命运,更不是欣喜于某位笔者所钟情的文化名人飞黄腾达。笔者相信这...
  • 作者: 康敏
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  75-76
    摘要: 大学语文作为普通高等院校非中文专业的一门通识课在高等院校开设已成为共识。高等民族院校因其生源的特殊性,在开设大学语文这门课上也具有一定的特殊性。关注这一特殊性是提高民族高校《大学语文》教学质...
  • 作者: 郝怀芳
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  77-78
    摘要: 近几年来,全面推进素质教育的大潮逼近了语文教学,这对语文教师的角色内涵提出了新的要求。语文教师要树立新的课堂教学观念,并完成从单一的“传授者”到“促进者”、“引路人”和“研究者”的角色转变,...
  • 作者: 秦宪亭
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  79-80
    摘要: 新课改后,各级中学纷纷加大语文的阅读份额,尤其是课外内容的阅读,但是只要提到阅读,所有人都会直指那些古今中外名著,中国古典的就是四大名著,外国的就那么几个作家,而且一般都会涉及到小说。一说美...
  • 作者: 杨敬仁
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  81-82
    摘要: “三天不读书,语言无味面目可憎;三年不读书,办事如蠢猪;三辈子不读书,驴子都不如。”这几句话虽然不是出自名人先哲之口,却也道出了读书的重要性。苏霍姆林斯基曾说:“阅读,用形象的话来说,既是思...
  • 作者: 张静
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  84-85
    摘要: 本文将阐述高中学生非逻辑文章写作的弊端,提出逻辑思维训练在作丈写作中的重要性。最后,以一个教学案例,验证逻辑思维训练在作文教学中的意义。
  • 作者: 刘春娟
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  86-86
    摘要: 曾几何时,我们的语文教学走向了单调乏味,走向了枯燥无趣,以至于学生们讨厌语文、害怕语文,甚至渐渐远离语文。究其原因,不在于学生,而在于语文教师自己,是教师用死记硬背、机械训练、保守固执关起了...
  • 作者: 胡明强
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  87-87
    摘要: 高中学生习作课堂是否精彩一般说来将直接影响着学生习作的质量,学生习作的课堂一般由两大部分组成,一部分是学生习作前的指导,一部分则是学生习作后的评讲,无论是指导还是评讲都需要呈现出精彩。
  • 作者: 杨波
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  88-89
    摘要: 在初中语文教学中要渗透生本理念,首先要以生为本,让学生在前置作业的完成中发展学生的阅读能力;其次要以学定教,在课堂教学中提升学生的语文能力。另外要激发学生情感,扩大课外阅读量,并进行小组合作...
  • 作者: 刘秀凤
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  89-90
    摘要: 学习动机是推动学生进行学习活动的重要的心理过程,本文从教育学、心理学的有关理论出发,结合教学实践,对如何培养、调动和维持职校生语文学习动机等作了阐述。
  • 作者: 赵辉
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  91-92
    摘要: 课程性质对教育目的、教学内容、教学方法有制约作用,而语文教师对“工具性与人文性的统一”的认识直接影响着教学过程和教学效果。“工具性”“人文性”各有其丰富的内涵,在教学过程的不同层面、不同阶段...
  • 作者: 曹如银
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  93-94
    摘要: 新课程标准针对过去的语文教学过分强化语文的工具性的倾向,转而强调了知识性和人文性的统一,强调了要提高学生的人文素养和思想教育水平,变革了传统语文教育的内容和目标,变革了语文的学习方式和评价方...
  • 作者: 邬岩
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  95-96
    摘要: 《语文课程标准》指出:“语文要重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美的和谐发展”。语文教学必须根据语文的教学特点和教材特点进行思想教育,实...
  • 作者: 张顺菊
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  97-98
    摘要: “人最宝贵的是生命,生命属于人只有一次。”苏联作家奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》中借保尔·柯察金之口阐述了生命的价值和意义。
  • 作者: 沙春菊
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  98-99
    摘要: 生活是写作之源,这早已是广大语文教师的共识,许多同行们一直在努力教学生如何开拓写作之源。但是学生有了写作素材,并无写作的冲动和热情,仅仅把作文作为作业和负担,而不是作为内心迫切的需要,同样是...
  • 作者: 唐芳
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  100-101
    摘要: 写作教学在中学语文教学中占有重要的地位,为进一步提高学生的写作水平,恰当地运用修辞手法是必不可少的。本文拟结合中学写作教学中常用的几种修辞手法及其功能进行分析和阐述。
  • 作者: 曲民生 李艳
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  102-104
    摘要: 在《危机下的中文》一书中,潘文国先生历数了我国中文危机的种种表现,并指出解决中文危机的根本在于语文教育。遗憾的是,我国语文教育本身的现状也不容乐观:在国外,世界范围内的汉语热持续升温;在国内...
  • 作者: 糜年艳
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  104-105
    摘要: 课堂教学中让学生自主学习,能真正体现“学生是学习的主人”这一理念。此外,职业学校的学生活泼好动,听课效率较差,如果能够发挥他们的主观能动性,让他们积极地参与到教学活动中,可以极大地提高他们的...
  • 作者: 张彩红
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  106-107
    摘要: 在当下中学生的作文中,出现了一种这样的现象,即主题的缺失和隐逸。无论是再现客观事物的叙述与描摹,还是表达主观情意,侧重于心灵层面的言说与表达,都有意无意地割裂了笔下文字与文章主题之间的关系。...
  • 作者: 王其玲
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  108-108
    摘要: 立体教学模式,顾名思义就是涵盖了课前、课堂与课后的三位一体的教学模式,是近年来教学改革的重要成果之一,它能够有效摆脱单纯课堂教学的尴尬境地,培养学生自主学习的能力,提高教学成效。笔者长期从事...
  • 作者: 张群
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  109-110
    摘要: 初中生在语文学习中,存在着明显的差异性,这既有语文学习基础方面的因素,也有语丈学习能力方面的因素。因此教师在组织教学活动的过程中,应当体现因材施教原则,运用分层教学模式,立足学生学习实际,科...
  • 作者: 邵浩 雷玉文
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  110-111
    摘要: 近年来关于语文教育改革,学术界曾多次开展全民性讨论。语文教育的现状是,始终围绕升学率,尤其是高考升学率这根指挥棒转,“升学率是立校之本,竞赛得奖是扬名之本”。语文教学的前景令人堪忧。
  • 作者: 王海荣
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  112-114
    摘要: 《语文课程标准》倡导自主、合作、探究的学习方式,合作学习作为一种新的教学模式开始走进课堂,并日益成为主要的教学方式。合作学习虽然提高了语文课堂教学的效率,取得了一些成就,但在合作学习的实际操...
  • 作者: 王永明
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  114-116
    摘要: 语文教材中那一篇篇优美的课文,就是一道道精美的文化大餐,而教师则善于发掘其中的营养价值,引导学生去领悟。用文化的因素改变课堂的内容和气氛,使学生喜闻乐见,既实现了语文教育的主要功能,也拯救了...

现代语文:上旬.文学研究基本信息

刊名 现代语文:上旬.文学研究 主编 单承彬
曾用名 现代语文:初中版;现代语文:初中读写;现代语文:初中读写与考试
主办单位 曲阜师范大学  主管单位
出版周期 月刊 语种
ISSN 1008-8024 CN 37-1333/G4
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