中小学数学(初中版)期刊
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中小学数学(初中版)

《中小学数学》忠诚执行党的教育方针,以十八届三中全会关于深化教育领域综合改革的要求为己任,按照教育部的要求或部署,在中国教育学会的领导下,为提高中小学数学教学质量、发现并推广先进的数学教学改革经验提供思想、理论和方法,为数学教师备课提供切实可用的资料或经验,同时将办刊重点放在培育新的教学人才及鼓励创新上。在我国中小学数学教育领域发挥了重要作用。 《中小学数学》是数学教育工作者的... 更多
主办单位:
中国教育学会
ISSN:
2095-4832
CN:
10-1085/O1
出版周期:
月刊
邮编:
100048
地址:
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
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  • 作者: 叶福阳
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  1-2
    摘要: 我们常有这样的困惑:不仅是讲了,而且是讲了多遍,可是学生的解题能力就是得不到提高!也常听见学生这样的埋怨:巩固题做了千万遍,数学成绩却迟迟得不到提高!这应该引起我们的反思了.诚然,出现上述...
  • 作者: 丁华
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  2-5
    摘要: 《中小学数学》初中教师版2007年第11期刊登了《漫谈数学学习的性别差异》,读后收益匪浅.作为一线教师,笔者一直被这一现象困扰,近年来,这种现象更为突出,经常见到在班级里文科名列前茅的女生...
  • 作者: 史珂
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  5-6
    摘要: 《数学课程标准》在"前言"中指出"让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程",在"课程实施建议"中又提出"让学生在生动具体的情境中学习数学".因此,当前初中数学都非常注...
  • 作者: 戚玉柱
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  6-7
    摘要: 笔者在使用人民教育出版社2005年10月第1版义务教育课程标准实验教科书《数学》八年级下册中发现了几个问题,在此提出来,与同行探讨.问题一教材第7页例2第(1)第2个等式.
  • 作者: 刘丽仙
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  7-8
    摘要: 我校初中教学中使用的是《义务教育课程标准实验教科书——数学》(人教版),它与课改前的教材相比,有了很多改进,体现了课改的新理念,特别注重数学知识与现实生活的联系,但是,在教学中,我们发现有...
  • 作者: 邵亚明
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  8-9
    摘要: 在《中小学数学》初中教师版2007年第12期上刊登了姚炳华、谢平林的《"剪刀、锤子、布"游戏各方获胜的概率都为1/2吗?》(以下简称原文).笔者认真阅读后对此有不同意见想与姚、谢两位老师商...
  • 作者: 李社林
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  9-9
    摘要: 多少年以来,教材中关于角的定义都是这样表述的:"以一点为公共端点的两条射线组成的图形叫做角"."角也可以看做是由一条射线绕着它的端点旋转所形成的图形".这样定义角虽然简明,但是它有以下几点...
  • 作者: 叶立志
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  10-10
    摘要: 人教版《数学》八年级上册11.2.1正比例函数的引题如下:"问题:1996年,鸟类研究者在芬兰给一只燕鸥(候鸟)套上标志环;4个月零1周后,人们在2.56万千米的澳大利亚发现了它.
  • 作者: 徐伟建
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  11-13
    摘要: 我们常用"吃一堑,长一智"来比喻:一个人经受一次挫折,就会增长一份智慧.学习也是如此,当学生在学习中有过"上当受骗"的经历后,他对知识的记忆会特别深刻,掌握也更加牢固.教学中,教师若能针对...
  • 作者: 周洁 朱海卿
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  11-11
    摘要: 笔者在执教《完全平方公式》(人教版数学八年级上册)时发现,学生很容易把符号搞错,问其他班学生也是如此.究其原因,我觉得完全平方公式的语言描述不够恰当,现提出与同行交流,不到之处请斧正.
  • 作者: 刘昌政 邵萍
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  13-14
    摘要: 在我30余年的教学生涯中,教过小学,也教过初中,还教过高中,现在搞教学研究工作,总喜欢动动笔头子,特别是近10年,常常把个人学习研究的一些认识加上与广大教师探讨课堂教学得来的实践材料,写成...
  • 作者: 王芳
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  14-15
    摘要: 在数学活动课上,有这样一道趣题"比较44443/55554、55554/66665和66665/77776的大小",激起了师生共同探究的热情.经过努力,大家找到了好几种比较的方法,而且还发...
  • 作者: 杜群斌
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  15-17
    摘要: 笔者在阅读贵刊时,看到一道结构严谨,内涵丰富的几何赛题.摘录下来,探究一番,找到了一种新的证法.解后,回味此题:互换命题的题设和结论后,继续探究由此孪生出来的新命题,收获颇丰,发现它的5个...
  • 作者: 王小聪 钟世元
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  17-18
    摘要: 《中小学数学》(初中教师版)2006年第1—2期刊载了周晓玲老师的《从"苏珊去学校的最短路径"谈起》(下称原文)一文,从苏珊去学校的最短路径出发,阐述了用标数法解决"纵横路线图"问题,并把...
  • 作者: 刘培聚
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  20-21
    摘要: 2007年黑龙江省齐齐哈尔市数学中考题第25题看似普通,却是一道考查学生能力的一次函数应用型中考好题,原题如下:已知:甲、乙两车分别从相距300千米的A、B两地同时出发相向而行,其中甲车到...
  • 作者: 高荣各
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  24-25
    摘要: 圆在生活中,随处可见.球是圆的、车轮是圆的……,圆是我们的好朋友.周围很多问题和"圆"的知识密切相关.让我们一起走进生活,共同领略知识的无穷魅力吧!实例1小刚走在马路上,突然对你提出了一个...
  • 作者: 孙法云
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  25-27
    摘要: 2008年8月8日,北京将举行举世瞩目的第29届奥运会,这是中国百年一遇的盛事.为迎接这一历史性时刻的到来,2007年部分地市的数学中考试卷中出现了以2008年奥运会为背景的考题.在考查学...
  • 作者: 潘荣富
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  27-29
    摘要: 近几年,方案设计题已成为中考的热点.它考查了学生的探究意识、创新精神和实践能力,激发了学生学习数学的兴趣,培养了学生"用数学"的意识.本文拟以中考题为例,解说方案设计题的类型和解法.
  • 作者: 葛余常
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  29-32
    摘要:
  • 作者: 武丽虹
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  32-33
    摘要: 近年来,命题者创设了许多大家熟悉的活动情境为知识背景,让学生在紧张的考试氛围中感受轻松与愉悦.本文以和圆相关的中考试题为例从中以窥一斑,或许让你会有所体会.一、掷球有坑——一展风姿例1(四...
  • 作者: 徐军
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  35-37
    摘要: 人教版七年级《数学》安排了一节选学内容——实验与探究"填幻方",教材上给出的是一个三阶幻方,在我国古代称之为"九宫图"(如图1),"九宫图"是世界上最早的三阶幻方,是幻方的源头.所谓幻方,...
  • 作者: 骆开良
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  37-37
    摘要: 在教学苏科版八年级(上)教材58页的练习题第3题(在数轴上画出表示的点)时,一位学生课后问我:如果反过来,知道了一条线段的长,那么能不能利用三角板与圆规找出"单位1"的长?经过仔细的思考,...
  • 作者: 王强强 钱莉莉
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  38-39
    摘要: 贵刊在2007年7-8期刊登了宋艳霞的《小蚂蚁呀,你该怎样爬?》文中所涉及"路径最短问题"给了我很大的启发.笔者查阅有关资料后,惊奇地发现"路径最短问题"在近几年的中考和数学竞赛命题中屡屡...
  • 作者: 冯文卫
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  40-41
    摘要: 在《中小学数学》初中(教师)版2007年1—2期的《不确定事件的概率能等于零吗》(简称文1)中,李老师就一道课本习题的计算得出结论:不确定事件的概率可以为0,在该问题提出后,2007年7—...
  • 作者: 姚炳华
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  42-43
    摘要: 《中小学数学》初中(教师)版在2007年11期刊登了张文斌的《有理数乘法法则的的推导》一文(简称《推导》),文中介绍了用相反数推导乘法法则.本人初读时,觉得方法简单明了,易教易学.但仔细考...
  • 作者: 朱彤
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  43-43
    摘要: 看到《中小学数学》初中教师版2007年第12期付冬梅的《有必要这样分吗?》一文,随即又拜读了该刊第4期相关内容,觉得原文侯老师的分类讨论,应该是很严密而不可或缺的,而付老师的说法有待商榷....
  • 作者: 刘永启 陈风波
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  43-44
    摘要: 笔者执教鲁教版七年级上册第23页"勾股定理的应用举例"中教材例题:有一个棱柱(如图1所示),它的底面是边长为2.5厘米的正方形,侧面都是长为12厘米的长方形.棱柱下低面A点处有一只蚂蚁,它...
  • 作者: 彭福国
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  44-45
    摘要: 《中小学数学》中学(教师)版2007第7—8期刊发表了刘昌政的《如何用教材——我的经验》一文.读后受益匪浅.在新课程中,教材是教学的"蓝本",而不是"范本".教学中,我们既要尊重教材,又不...
  • 作者: 尹克新
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  46-47
    摘要: 研究整数性质的数学分支叫数论.人们很早就开始了对数论的研究.有人说:"要发现天才,在初等数学中再也没有比数论更好的课程了.任何学生,如能把当今任何一本数论教材的习题做出,就应当受到鼓励,并...
  • 作者: 张肇平 申国
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  47-48
    摘要: 第17届"希望杯"全国数学邀请赛初二试卷第17题是一道有关平方数的问题,标准答案给出了一种解法,为便于进一步研究,现先把题目和解答[1]抄录如下:

中小学数学(初中版)基本信息

刊名 中小学数学(初中版) 主编 李海东
曾用名
主办单位 中国教育学会  主管单位 教育部
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 2095-4832 CN 10-1085/O1
邮编 100048 电子邮箱 zxxsxczb@126.com;zxxsx@sina.com
电话 010-689027 网址
地址 北京市西三环北路105号首都师范大学数学

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