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中小学数学(初中版)2008年第Z1期出版文献
出版文献量（篇）
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976
中小学数学(初中版)
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《中小学数学》忠诚执行党的教育方针，以十八届三中全会关于深化教育领域综合改革的要求为己任，按照教育部的要求或部署，在中国教育学会的领导下，为提高中小学数学教学质量、发现并推广先进的数学教学改革经验提供思想、理论和方法，为数学教师备课提供切实可用的资料或经验，同时将办刊重点放在培育新的教学人才及鼓励创新上。在我国中小学数学教育领域发挥了重要作用。
《中小学数学》是数学教育工作者的...
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主办单位：
中国教育学会
ISSN：
2095-4832
CN：
10-1085/O1
出版周期：
月刊
邮编：
100048
地址：
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2008年Z1期页码:摘要： 二次函数是函数内容的一部分,作为初中阶段数学学习的主要内容,其概念、性质、图象与其他数学知识有着广泛的联系,在实际生活和生产应用上,具有鲜明的数学模型的作用.二次函数知识的掌握和灵活运
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32. 数学趣味题赏析刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2008年Z1期页码:摘要： 近年来,很多趣味性数学问题走进了课堂,进入了中考试题,凸显了数学的魅力,使学生真正体会到了数学的价值和乐趣.现撷取数例供大家欣赏.一、照片排序
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33. 精心设计问题 实践评价功能刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2008年Z1期页码:摘要： 我国著名教育家陶行知说:智者问得巧,愚者问得笨.好的教学问题不仅可以激发学生兴趣、激活学生思维,教师还可以得到及时有效的反馈,从而实践教育评价功能.
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34. “图形的旋转”教学设计刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2008年Z1期页码:摘要： 一、教学内容苏科版八年级(上)第三章第一节二、教学目标1.使学生经历对生活中的旋转现象的观察、分析过程,引导学生用数学的眼光看待生活中的有关问题.2.通过具体实例认识旋转,知道旋转的性质;...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2008年Z1期页码:摘要： 《中小学数学》初中(教师)版2007年第5期刊发了曾护荣老师的《治学生粗心病的良方》一文,虽说读后有些启发,但是总觉得有些话非说不可,因为笔者认为这个"病"并不是简单的粗心病.正如曾老师文...
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36. 精彩的三角板刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2008年Z1期页码:摘要： 三角板是学生在学习过程中接触和使用时间最长、也是最基本的作图工具之一.从数学角度考虑,它表达了最基本的几何图形,是含有30°、45°、60°角和三边之间满足1:1:2、1:3:2的两个直角...
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37. 概率是2/3,还是1/2?刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2008年Z1期页码:摘要： 课间时,两位数学教师对下面一题的答案进行了争论:下午放学后,同班的3名男同学小明、小华、小强到学校乒乓球室打乒乓球.由于只有一个空球桌,所以小明他们决定
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2008年Z1期页码:摘要： 中小学数学杂志社和少年智力开发报社于2007年11月21日在北京联合召开工作会议.在充分交流了办报、办刊经验之后,两个单位的负责人均意识到发挥报、刊各自的优势,实现人才、资讯等资源的共享,...
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39. 《中小学数学》投稿须知刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2008年Z1期页码:摘要： 1.稿件的基本要求·(发送电子稿前必须用普通或挂号信函邮寄打印稿)(1)手写稿件一般用300或400字方格稿纸撰写,要求字迹工整,图形绘制正确,正文行距要适当大一点,便于修改。(2)打印稿...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2008年Z1期页码:摘要： 中国教育学会数学教育研究发展中心在广泛征求数学教师、教研员、教育行政管理人员的意见或建议的基础上,在长期研究了国内外大量相关文献资料的基础上,在充分总结多年群众性数学教学研究活动经验的基础...
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41. 运用染色分类法解题刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2008年Z1期页码:摘要： 在现实生活中,有一些问题所涉及的知识点很少,看似非常简单,但解答起来却无从下手.究其原因,要解答这些问题,关键是要掌握一些特殊的分析问题与解决问题的数学思想、方法和技巧.染色分类就是解决方...
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42. 也谈“十字相乘法”刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2008年Z1期页码:摘要： 《中小学数学》2007年第7—8期29页刊登了浙江省夏、沈两位老师"谈谈‘十字相乘法’的运用诀窍".文章指出:十字相乘法要领是:头尾分解,交叉相乘,求和凑中,观察试验.在这一原则下,阐述了...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2008年Z1期页码:摘要： "等腰三角形顶角的平分线、底边的中线和高,互相重合."这个定理中共涉及四个元素,即等腰三角形、顶角的平分线、底边的中线、高.以其中任意两个作为条件,两个作为结论可得几个逆定理,这里选取其中...
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44. 对“看法”的看法刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2008年Z1期页码:摘要： 读了《中小学数学》初中(教师)版2007年第1～2期刘四新、郭刚的《对教学参考用书一个问题的看法》(简称"看法")一文,觉得文中所论题目富有挑战性,引人入胜,且是开启学生智力、培养学生探索...
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45. 利用递推关系讨论一个概率问题刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2008年Z1期页码:摘要： 《中小学数学》(初中教师版)2007年第6期蔡学俊老师《值得商榷的一道中考题》一文中,对江苏泰州市2006年一道中考题提出了自己的看法.原题如下:三人相互传球,由甲开始发球,并作为第一次传
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46. 对一道中考概率题的质疑刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2008年Z1期页码:摘要： 2007年江苏省扬州市中考第23题是一道有关概率的题,本人对题目内容及答案有些疑问,写下来跟大家一块儿探讨.
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2008年Z1期页码:摘要： 我从事数学教学已有二十余年了,1995年之前教小学数学,开始教初中数学,所使用的教材是根据《九年义务教育全日制初级中学数学教学大纲》编写的课本(以下简称《人教大纲版》),从2004年秋季开...
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48. 整体思想惹的祸刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2008年Z1期页码:摘要： 整体思想是指淡化问题的细节,将结构相同的部分看作一个整体的解题思想,它实质上是化归思想的一种具体的体现.恰当地使用整体思想解题,可以将复杂问题简单化,取到事半功倍的效果,但在使用前一定要将...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2008年Z1期页码:摘要： 引子:多年来,许多版本的教材对于《圆与圆的位置关系》一节只重视圆与圆的不同位置关系的区别,而没有注重圆与圆五种位置关系的联系,致使学生把圆的五种位置关系分门别类、孤立起来了.人教版教材对
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50. 关于分式方程增根的一个问题刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2008年Z1期页码:摘要： 文〔1〕介绍了一种分式方程解法,称这种方法不会产生增根和失根现象.现摘录文中一段有关的文字:通过移项将给出的分式方程的一边化为零,将另一边进行通分,并化为最简分式,于是得到原方程的同
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51. 考查教师的一道好题刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2008年Z1期页码:摘要： 江苏省宿迁市2007年初中数学青年教师基本功竞赛专业知识测试中有这样一道试题:题目已知:如图甲,正方形ABCD中,P为形内一点,且PA=1,PB=2,PC=3.
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52. 从错解说起——谈幂的运算刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2008年Z1期页码:摘要：
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2008年Z1期页码:摘要：
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54. “疑惑”真的不疑吗刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2008年Z1期页码:摘要： 读了《中小学数学》2006年第9期、2007年第1-2期、第7-8期分别刊发的王培文老师的《完全平方式是什么形式》、(简称文[1]),冯玲玲老师的《再谈"完全平方式"》(简称文[2]),刘...
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55. “平面直角坐标系复习课”教学设计刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2008年Z1期页码:摘要： 初三教师在总复习阶段最关心的问题就是如何在有限的时间内进行高效的中考数学复习,根据我多年的教学经验,我认为中考复习中要构建数学知识框架,归纳数学思想方法,设计分层巩固练习,精选典型中考题型...
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56. 使用湘版初中数学新教材的若干感受刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2008年Z1期页码:摘要： 湘教版初中数学新教材是湖南教育出版社历时两年多,组织国内数学界优秀的学科专家教授、教育研究人员和一线教师,按照《数学课程标准(实验稿)》的精神和要求,精心组织编写的一套紧密联系学生的生活实...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2008年Z1期页码:摘要： 现行人教版义务教育课程标准实验教科书《数学》八年级上册(2005年6月第1版)第108、109页有两个命题:"命题1,角平线上的点到这个角两边的距离相等;命题2,到角两边距离相等的点在这个...
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58. 解题要严谨准确刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2008年Z1期页码:摘要： 《中小学数学》初中(教师)版2007年第1、2期刊登了杨满红《一道中考压轴题的多种解法》,杨老师对浙江省绍兴市2006年中考压轴题的多种解法进行了详细的解答和评析,读后深受启发,认为该题确...
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59. 对间歇运动中追及问题的研究刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2008年Z1期页码:摘要： 读了《中小学数学》(小学版)2006年第7-8期刊登的李正涛、王立庆撰写的《间歇运动中的追及与相遇》一文,很受启发.读后发现原文中对例2的解法是错误的,现提出来与两位老师商榷,不妥之处还望...
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60. 总结——思维的“集成电路”刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2008年Z1期页码:摘要： 限于初中学生的年龄特征以及数学认识结构水平,他们往往热衷于做习题,却不对解题思路进行反思、总结.这样的解题只停留在经验的水平上,往往事倍功半.在学生解决每一个数学问题之后,要求对自己的解题...
中小学数学(初中版)基本信息
| 刊名 | 中小学数学(初中版) | 主编 | 李海东 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国教育学会 | 主管单位 | 教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 2095-4832 | CN | 10-1085/O1 |
| 邮编 | 100048 | 电子邮箱 | zxxsxczb@126.com；zxxsx@sina.com |
| 电话 | 010-689027 | 网址 | |
| 地址 | 北京市西三环北路105号首都师范大学数学 |
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