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中小学数学(初中版)2010年第5期出版文献
出版文献量（篇）
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976
中小学数学(初中版)
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《中小学数学》忠诚执行党的教育方针，以十八届三中全会关于深化教育领域综合改革的要求为己任，按照教育部的要求或部署，在中国教育学会的领导下，为提高中小学数学教学质量、发现并推广先进的数学教学改革经验提供思想、理论和方法，为数学教师备课提供切实可用的资料或经验，同时将办刊重点放在培育新的教学人才及鼓励创新上。在我国中小学数学教育领域发挥了重要作用。
《中小学数学》是数学教育工作者的...
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主办单位：
中国教育学会
ISSN：
2095-4832
CN：
10-1085/O1
出版周期：
月刊
邮编：
100048
地址：
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 传统的数学复习，通常是教师把每一个章节自认为重要的定义、定理和题型一古脑地罗列出来讲解，或是教师花费大量的时间把某个内容进行收集、整理、归纳并打印成卷分发给学生，让他们“啃”……．这种“填鸭...
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2. “同类项”的教学反思刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 《中小学数学》初中版2009年第5期刊登了黄艳玲老师的《“同类项”的教学设计》，笔者按照此设计进行了实际教学，发现存在以下好的地方和不足的地方．
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 在教学中，许多教师常在无意中运用精加工策略进行教学活动，但对此能作出探究并系统加以运用者较少．基于笔者的实践，本文对此作了探讨．精加工指对记忆的材料、要理解掌握的知识等内容补充细节，举例说明...
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4. 素数与一种简单密码刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 本文举例说明素数与一种简单的密码．
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 人教版数学教材在不断的修订中正逐步适应新的教学要求，它在注重创设问题情境，强调学生的主体地位，注意培养学生的创新意识和实践能力等方面较老教材有很大的进步，但知识是在不断发展的，学生的学情也在...
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6. 教材中的一点错误刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 人教版九年级数学上册第80页24．1．2《垂直于弦的直径》一节的内容，教材是这样编写的：
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 我校是一所农村初级中学，在实行九年义务教育，生源绝无选择的情况下，如何减轻学生过重课业负担，发展特长，提高合格率，始终是我们广大教育工作者教学改革的着力点，我就如何在新课改下提高初中数学教学...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2010年5期页码:摘要： “应用题”在初中数学教材和教学中占据着重要的地位．通过应用题的教学，可以促进学生把所学的数学知识同实际生活联系起来，从而使学生感受数学的实际应用价值，并初步培养学生运用所学数学知识解决实际问...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 等边三角形作为学生熟悉的、特殊的等腰三角形，它的性质与三角形面积公式、勾股定理等知识的融合为解题中结论的探寻架设了桥梁．下面笔者以2009年一道等边三角形的中考题为例谈起，意在与同行切磋．
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10. 对中考题答案的异见刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 题1 （2009遂宁市）已知△ABC中，AB=BC≠AC，作与△ABC只有一条公共边且与△ABC全等的三角形，这样的三角形一共能作出＿＿个．
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11. 一道条件多余的中考题刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 淄博市2009年中考数学有下述一道题： 题目如图1，网格中的每个四边形都是菱形．如果格点三角形ABC的面积为S，按照如图所示方式得到的格点三角形A1B1C1的面积是7．S，
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12. 优选解题方法，提高解题能力刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2010年5期页码:摘要： “解直角三角形的应用”以例题教学为主．例题是精选的典型范例，课本一般给出的是较好的分析和解答，如果教师就题论题，象“放电影”一样重演一遍，那么例题教学的风采就被扼杀了．
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13. 益智数学题赏析刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 著名数学家陈省身说：“数学就像一个大观园，里面好玩，东西多得很．有些问题，比如你拿一条曲线包一个区域，当曲线是圆形的时候所围成的区域面积最大，怎么证明？就这个很浅的问题，也很有意思．所以我觉...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 我给本校的青年教师上了一节示范课，八年级学生62人（不是我班学生），听课教师30人左右，教学内容是等腰三角形及性质（人教版八年级上册140页）．
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 2009年江苏省的数学中考试题首次实行全省统一命题，本卷中“统计与概率”部分的试题，既注重对基本概念、基本方法的考查，又关注学生对“统计与概率”应用意识的考查．本文拟通过表格对江苏省中考试题...
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16. 例析数学中考题中的几处缺陷刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 人们习惯认为，中考试题应该具有典型性、指导性、实用性，分析研究中考试题对初中数学教学具有现实意义．2009年中考试题的编制虽然精彩纷呈，但本人在研究中发现极个别的题目也还是有些缺陷，现摘选出...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 数学课本中有不少例题或习题具有典型性、示范性、迁移性和再生性等特点，若以这些题为原型加以演变和联想，不仅可以得到一些“源于教材，高于教材”的好题，而且有助于培养学生的探究创新能力，将是实现减...
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18. 巧用“学生错误”的收获刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 教学新知时，学生限于自己的知识水平，在思考的过程中时常出现一些错误的想法是很正常的．教师如果从伴随着教学过程中出现的错误想法出发，进行引导点拨，引出正确的想法，得出合乎逻辑的结论，将会收到意...
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19. 对一个基本图形的拓展与应用刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 在几何证明题中，有很多都是由课本上的例题或者习题的拓展演变而来的．如果我们在教学中认真钻研教材，就会发现许多值得研究的基本几何图形，若利用这些几何图形进行变式、重组、拓展、探索，就会有新的发...
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20. 轴对称在二次函数综合题中的考查刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 原型 人教版八年级上册131页，“探究：要在燃气管道L上修建一个泵站，分别向A、B两镇供气，泵站修在管道的什么地方，可使所用的输气管线最短？”
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21. 开放的全等三角形刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 条件开放题是指给出问题的结论，分析探索结论成立应具备的条件，而满足结论的条件往往又不是唯一的．这类题常以基础知识为背景设计而成，主要考查‘学生对基础知识的掌握程度和归纳能力，其解题策略是从问...
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22. 例谈初中数学例（习）题的处理刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 例（习）题是教材的重要组成部分，是编者经过反复推敲、精心选择的课程资源，承载着引导数学活动、实现课程目标的双重任务，蕴含着丰富的教育功能，灵活、科学地处理教材中的例（习）题，不仅对于发展学生...
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23. 对一道课本例题的拓展性思考刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 题目 浙教版九上第三章圆的基本性质3．3圆心角中的例3： （1）如图，顺次连结⊙0的两条直径AC和BD的端点，所得的四边形是什么特殊四边形？
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24. 对一道高点击率中考题的看法和建议刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 《中小学数学》（初中版）分别在2008年第1—2期和2009年第4期以及2009年第10期刊登了马俊芳老师的《对一道中考概率题的质疑》、赵才老师的《“质疑”是否多虑了》、刘龙庆老师的《真的“...
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25. 对位似图形概念的再探讨刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 《中小学数学》（初中版）2008年第11期和2009年第7—8期分别刊登了《学生在九年级数学中遇到的困惑》和《位似图形的定义真的有缺陷吗？》一文，笔者研读后，颇感疑惑，现借贵刊一角与各位同行...
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26. “一定要用列方程解吗”的教学思路刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 学生的问题“一定要用列方程解吗”实际上提出了中小学数学教学的衔接问题，反思我们现有的教学，本文在分析相关原因的基础上，探索了实现算术法解决应用题过渡到代数法解决应用题的途径和方法．
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 学习了《中小学数学》（初中版）2009年第9期马树张老师的文章《初中生消极思维定势的形成与突破》，收获很大．
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28. 是深入还是浅出好呢？刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 在讲完八年级（上）“轴对称变换”131页探究活动例题后，李××对我把例题引申到放牛饮水最短路程提出疑问：“老师，农村的放牛娃中没人会用书上这种方法的，第一有谁会牵着牛去河对岸找对称点呢？
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29. 正多边形的对称轴是什么？刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 人教版《数学》九年级上册（2009年3月第2版）第107面习题24．3第4题：“正多边形都是轴对称图形吗？如果是，它的对称轴在哪里？正多边形都是中心对称图形吗？如果是，它的对称中心在哪里？”...
中小学数学(初中版)基本信息
| 刊名 | 中小学数学(初中版) | 主编 | 李海东 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国教育学会 | 主管单位 | 教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 2095-4832 | CN | 10-1085/O1 |
| 邮编 | 100048 | 电子邮箱 | zxxsxczb@126.com；zxxsx@sina.com |
| 电话 | 010-689027 | 网址 | |
| 地址 | 北京市西三环北路105号首都师范大学数学 |
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