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中学语文教学参考:中旬刊期刊
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中学语文教学参考:中旬刊2013年出版文献
出版文献量(篇)
4233
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22
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中学语文教学参考:中旬刊
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《中学语文教学参考》杂志是由陕西师范大学教育出版集团·杂志社主办的全国中文核心期刊全国优秀语文期刊是专门研究中学语文教学改革和考试的教学辅导类期刊。本刊积极倡导一纲多本的教学改革,推进素质教学理念及教学方法,为优秀的教学实验、教学实录等提供展现教师才智的舞台,探索高考中考命题规律,充分体现教与学、学与考的有机结合。
主办单位:
陕西师范大学
ISSN:
1002-2155
CN:
61-1031/G4
出版周期:
月刊
邮编:
710062
地址:
西安市长安南路199号陕西师范大学
出版文献量(篇)
4233
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目录
451.
打破窠臼追求创意——《唐雎不辱使命》同课异构之品鉴
作者:
许书明
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2013年11期
页码: 
23-24
摘要:
这是两篇富有创意的教学设讨,设计思想鲜明,设计理念先进,都秉持叶公“教材无非是个例子”的教材观,凸显新课程“用教材教”的新理念,重视对“这一篇”课文特性的认知和定位,强调文本特征决定教学内容...
452.
读出文本“三度”展现课堂精彩
作者:
张增光
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2013年11期
页码: 
25-26
摘要:
每当读到孙绍振教授的“一个称职的语文教师,仅在课常上滔滔不绝,不一定是有效的。关键要在学生忽略掉的、以为是不言而喻甚至是平淡无奇的地方,发现精彩,而且是揪住不放,把问题提出来,也就是把矛盾揭...
453.
巧妙穿插,让课文更有嚼头
作者:
胡明坤
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2013年11期
页码: 
27-28
摘要:
在语文课堂教学中,教师适当运用穿插教学手法,可以激发学生探索的欲望,引导学生深入品析文本,让课文更嚼头。
454.
细到微处情易出——以李妮妮老师教学的《老王》为例谈“长文短教”
作者:
高行亮
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2013年11期
页码: 
28-29
摘要:
李老师带领学生通过对“直僵僵…‘镶嵌”两个关键词语的探究,让“老王”的形象更加鲜明突出:从学生所理解的“像是门框上嵌入的一个器物一般,完全失去了力量和活气,完全失去了生命力”中,充分体现出“...
455.
为学生插上一对翱翔的翅膀——浅议初中古诗词自主阅读能力的培养
作者:
刘雨琳
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2013年11期
页码: 
30-31
摘要:
通过一段时间的训练,学生的自主阅读能力就会渐渐提升,因为他们不仅收获了朗读的基本技巧和规范,还提升了知识迁移能力和联想、想象能力,而这些能力对于古诗词的理解是至关重要的。
456.
一部微电影一堂作文课
作者:
栾娟
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2013年11期
页码: 
32-33
摘要:
“表达很流畅,谢谢你。其实我觉得写梅花、紫藤萝,哪怕一朵无名的小花都可以,只要它在你眼中是美的。”我补充道。
457.
谈谈我的“物象创新”作文训练法
作者:
李湘菊
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2013年11期
页码: 
34-35
摘要:
“物象创新”作文训练法,实际上就是让学生把自己的认识、感受、情感与生活中司空见惯的实物形象联系起来,化虚为实、以物写人,从实物形象的角度切人,力求生动、有创意地表达。下面我就以一次具体的作文...
458.
《武陵春》之课例研究——春花依旧哀愁难载——《武陵春》课堂实录
作者:
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2013年11期
页码: 
36-39
摘要:
师:课前同学们听到的这首歌里,涉及了李清照的许多诗词名句,今天这节课,咱们就一起走近李清照,走进她的《武陵春》,去感受一代旷世才女的悲愁情怀。下面请大家打开书,自由朗读两遍这首词,争取能够在...
459.
《武陵春》教学反思
作者:
卢兰英
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2013年11期
页码: 
39-40
摘要:
备课时我之所以选择《武陵春》这首词,首先是因为自己喜欢词,我认为词是最能抒发情感而又音律优美的一种文体;其次是因为喜欢李清照的自然细腻、婉约优美;最后,李清照那丰富坎坷、历经沧桑的生活历程让...
460.
重视创新设计理念成就精彩
作者:
张伟忠
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2013年11期
页码: 
41-41
摘要:
卢老师的教学,能让我们感受到她是在静下心来教语文的。这节课的教学既重视言又重视文,同时还重视了人。卢老师不是单纯地教《武陵春》这首词,而是照顾到了词背后的人以及人的情感。教学过程中,卢老师考...
461.
妙联巧对需润色——国粹教育之楹联课堂教学实录及点评
作者:
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2013年11期
页码: 
42-45
摘要:
师:同学们,这堂课老师先清大家欣赏一个有趣的表演,大家乐意吗?
462.
整合·多向·层递
作者:
杨爱军
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2013年11期
页码: 
46-47
摘要:
教学环节繁杂,角度单一,缺乏层次感,线性的设计和多而杂的提问招致学生的厌烦,激发不起探求的兴趣,这是当下语文课常时常面临的问题。
463.
须入藕花深处——例谈语文知识的“随文学习”问题
作者:
曹国锋
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2013年11期
页码: 
48-49
摘要:
生3:“柏油路晒化了,甚至于铺户门前的铜牌好像也要被日西化。”师:夸张是一种常用的修辞方法,就是故意说夸大或缩小的话来突出对象的特征,引起读者或听众的注意。刚才这两句通过夸大强调了烈日之“烈...
464.
学生叛逆时,语文老师该如何做?
作者:
姜涛
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2013年11期
页码: 
50-51
摘要:
又如文首所述的案例,面对偏执的学生,那位老师如果再智慧一点,再多点鼓励,或许就会避免尴尬的出现,产生良好的教育效果:“孩子,你的率真让老师很喜欢。
465.
让语文教学回归本位
作者:
高晓宁
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2013年11期
页码: 
52-52
摘要:
课标指出:“语文课程的目标是全面提高学生的语文综合素质。”体现“全面”和“综合”,是新时期语文教育的一个新理念,而要培养这种以促进人的发展为宗旨的综合素养,必须将教育与生活紧密相连。
466.
以《蒹葭》教学为例谈教学顺序
作者:
应永恒
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2013年11期
页码: 
53-54
摘要:
课堂教学的有序是有效的前提。有序的教学必须是使学生在有限的课堂时间里收益最大化的教学。有序的教学在教学开始要有一个能牵动整节课的切入点,这个切入点能准确指向教学目标,提领整个教学过程。找准切...
467.
即时评价讲策略随机而动促发展
作者:
季正宏
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2013年11期
页码: 
55-56
摘要:
随着课堂教学的重心由“教”转向“学”,课堂中对学生的即时性评价越来越受到人们的重视。
468.
用口语丰润学生的言语生命——《皇帝的新装》教学设计及思考
作者:
陈南新
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2013年11期
页码: 
57-58
摘要:
日常语文教学中,无论是阅读还是写作,教师都应十分重视口语训练,让学生在美妙语言的浸润中,在汉语光辉的照耀下,体悟言语生命。
469.
如此介绍,怎能让学生不喜欢?
作者:
王大智
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2013年11期
页码: 
59-60
摘要:
我说:初次见面,大家很想知道我姓甚名谁。且慢,我要给你们一个展尔才华的舞台。有谁知道江南三大名楼?
470.
这样“吆喝”,吆喝出了什么?
作者:
马耀辉
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2013年11期
页码: 
61-61
摘要:
这是一市市级公开课,授课教师执教的是萧乾的《吆喝》。
471.
分清类别依类辨识
作者:
李弗不
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2013年11期
页码: 
62-63
摘要:
代词指代不明、歧义等都会使句子表意不明。有时对词义、涧的感情色彩和阋的适用对象和范围把握不准,也会造成句子的表意不明。例如:
472.
曲径通幽渐至佳境——《渐至佳境》解析与点评
作者:
王梦霞
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2013年11期
页码: 
64-65
摘要:
知识越学越有趣,乐曲越弹越流畅,风光越赏越美妙,作品越读越精彩,与人相处越来越和谐,对镜微笑越来越自信……
473.
余音袅袅的爱情歌谣大快朵颐的精神美餐——《蒹葭》“四美”之品读
作者:
杜小翠
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2013年11期
页码: 
66-66
摘要:
《蒹葭》是《诗经》里的名篇,百读不厌,涵泳其中,越品越觉美不胜收。
474.
例谈鲁迅作品中的“今用”与“古用”
作者:
刘丽丽
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2013年11期
页码: 
67-68
摘要:
不久前,笔者看到这样一幅漫厕,画的是一位县官老爷乘轿出巡的场面:三班衙役呜锣开道,好不威风。突然有一小民闯入,跪地磕头,拦轿喊冤:“大老爷,给小民做主哇!”只见县官掀起轿帘更正道:“不要叫老...
475.
“参异构”和“新设计”栏目2014年上半年征稿信息
作者:
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2013年11期
页码: 
68-68
摘要:
476.
鸦·雪·情
作者:
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2013年11期
页码: 
69-69
摘要:
亲爱的妈妈:今天,我独坐窗下,窗外白雪皑皑,伴随着乌鸦的惨惨凄呜。
477.
做个“狡猾”的老师
作者:
法洪雪
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2013年11期
页码: 
70-70
摘要:
那一年,第一次做班主任,面对繁重的工作和一群不服管教的孩子,我如坐针毡、毫无头绪,父亲的一句话点醒了我,他说:“我们沽河岸边有句话——‘哄孩子摸拢牛’,你得想点儿法子,寻思点儿道道儿。”
478.
情调·情趣
作者:
骆秀峰
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2013年11期
页码: 
71-71
摘要:
一直很喜欢艾青“为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱得深沉”这句诗,因为面对复杂的语文教学和个性多样的学生,我的教学有时充满困惑甚至是埋怨,但当解决了这些困惑的时候,我又能感受到语文教学...
479.
我读曹文轩之“写作篇”——“指向写作”:阅读教学的新取向
作者:
李得安
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2013年11期
页码: 
72-73
摘要:
曹文轩老师在对全国第九届青年教师阅读教学观摩活动进行综述性评点时,提到了“阅读与写作”的关系,认为“对文本的分析不是在字词上就是在对题旨的理解分析和 解释上,
480.
会听,也会写吗?——写在央视《中国汉字听写大会》播出之际
作者:
崔益林
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2013年11期
页码: 
74-75
摘要:
21世纪人类进入计算机时代、办公、写作等几乎全由计算机完成,毛笔字、钢笔字已经逐渐失去它的实用基础,字写好写坏无所谓的错误认识导致部分学生不重视书写,不肯在写字上下苦功。
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544
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尾页
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中学语文教学参考:中旬刊基本信息
刊名
中学语文教学参考:中旬刊
主编
葛宇虹
曾用名
主办单位
陕西师范大学
主管单位
中华人民共和国教育部
出版周期
月刊
语种
ISSN
1002-2155
CN
61-1031/G4
邮编
710062
电子邮箱
zbxx849@163.com
电话
029-852514
网址
地址
西安市长安南路199号陕西师范大学
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