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中学语文教学参考:中旬刊期刊
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中学语文教学参考:中旬刊2015年第4期出版文献
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4233
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中学语文教学参考:中旬刊
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《中学语文教学参考》杂志是由陕西师范大学教育出版集团·杂志社主办的全国中文核心期刊全国优秀语文期刊是专门研究中学语文教学改革和考试的教学辅导类期刊。本刊积极倡导一纲多本的教学改革,推进素质教学理念及教学方法,为优秀的教学实验、教学实录等提供展现教师才智的舞台,探索高考中考命题规律,充分体现教与学、学与考的有机结合。
主办单位:
陕西师范大学
ISSN:
1002-2155
CN:
61-1031/G4
出版周期:
月刊
邮编:
710062
地址:
西安市长安南路199号陕西师范大学
出版文献量(篇)
4233
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目录
1.
左擎体验右牵写作
作者:
杨富志
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2015年4期
页码: 
1-1
摘要:
抬头看云是体验,低头嗅花也是体验;手掬清泉是体验,脚踏黑土也是体验;听雅乐“心有戚戚焉”是体验,品佳肴五脏六腑十分熨帖也是体验……这些体验就是作文的基础,它让作文变得不再难。它告诉我们,作文...
2.
初中语文综合性学习活动操作策略研究——以人教版八年级下册第一单元《献给母亲的歌》为例
作者:
孙旺 李家全 潘成芸 陶年生
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2015年4期
页码: 
4-7
摘要:
综合性学习,顾名思义,着重的是对学生综合性能力的培养。这种综合,不仅仅是语文的综合,也是生活的综合、文化的综合。本刊已于2014年12月刊发过一组关于综合性学习的教学设计,也引起了不少语文老...
3.
从语文的角度品味戏曲艺术——《戏剧大舞台》教学设计之二
作者:
黄绪宽
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2015年4期
页码: 
10-12
摘要:
【设计突破】《戏剧大舞台》为七年级下册第四单元的综合性学习。教材对中国戏曲作了概括性介绍,对戏曲的流派及特点均有所涉及,但非常简略。大部分学生受时代影响和地域限制对中国戏曲缺乏基本的了解,更...
4.
课标:教学设计的指向标——《戏曲大舞台》综合性学习同课异构之点评
作者:
刘泳美 卢慧章
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2015年4期
页码: 
13-14
摘要:
《听说读写赏戏曲,本本真真学语文——〈戏曲大舞台〉教学设计之一》(以下简称“设计一”)和《从语文的角度品味戏曲艺术——〈戏曲大舞台〉教学设计之二》(以下简称“设计二”)两篇教学设计内容各有侧...
5.
读透·批判·活用——语文教师驾驭教材的三种境界
作者:
张纪铭
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2015年4期
页码: 
17-18
摘要:
面对教材,语文教师该怎么办呢?叶圣陶先生说:“语文教材无非是个例子。”陶行知先生反复强调:“用活书、活用书、用书活。”两位先生的答案,关乎原则而又显得笼统。笔者的理解是:教材不是高高在上的权...
6.
教学追问:向着语文思维更深处漫溯
作者:
李旭东
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2015年4期
页码: 
19-21
摘要:
就目前的语文教学而言,学习语文知识和训练语文技能似乎能够涵盖语文学习的全部。其实不然,真正的语文学习应该是养成良好的语文思维习惯。语文思维是在语文知识学习的基础上,在语文技能的训练过程中养成...
7.
焐热字词教学的温度——初中语文字词教学的现状与思考
作者:
陶静娟
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2015年4期
页码: 
22-24
摘要:
2014年最热的电视文化节目是什么?当然是由央视和国家语委联合主办的两档大型汉字文化节目——第一届《中国成语大会》和第二届《中国汉字听写大会》。节目组还发起了“全民焐热冰封汉字行动”,让书写...
8.
和谐之歌——我读《明天不封阳台》
作者:
杨凤辉
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2015年4期
页码: 
24-24
摘要:
和谐,是白云深处,羊群的家园;是芳草萋萋地,牧羊人的歌声;是蒙古包里,缕缕的炊烟。和谐,是静谧夏夜,丰年里的蛙声一片;是小荷初绽,蜻蜓掠过夏天的裙边;是熙攘人流,鸽子闲庭漫步的悠然。
9.
巧用助读资料读出“原汁原味”
作者:
葛奕贤
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2015年4期
页码: 
25-26
摘要:
在解读一篇课文时,师生如果仅局限于课文本身,就只能“就事论事”,无法领悟其丰富而深刻的内涵。我们知道,一篇文章的写作和作者当时的心境、境遇密不可分,只有结合作者的创作背景,才能品味出文章的“...
10.
有效解决语法学习难题的三路径
作者:
狄晓昀
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2015年4期
页码: 
27-28
摘要:
课标对语法教学的要求是:“在阅读教学中,为了帮助理解课文,可以引导学生随时学习必要的语法和修辞知识,但不必进行系统、集中的语法修辞知识教学。”同时,中考已不再将语法作为考试重点,所以很多中学...
11.
指导得法才能读得有效
作者:
邓超
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2015年4期
页码: 
28-29
摘要:
阅读教学要回归本真,朗读是重要的载体和催化剂。朗读有助于“因声解义”,领略作品的精妙之处,有助于“以声传情”,增强学生的语感。但用心观察现实的语文课堂,却令人不能不为此担忧:有的为读而读,朗...
12.
文本解读应合乎情理
作者:
刘梅香
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2015年4期
页码: 
30-30
摘要:
《中学语文教学参考·中旬》在2014年第10期刊发了《〈观刈麦〉的主题到底是什么?》一文。反复研读此文,我认为作者对一些诗句的理解有些牵强。其一:“夜来南风起,小麦覆陇黄。”——人民若不爱劳...
13.
走进文本深处,在语言品析中悟意审美——《吆喝》创意设计之一
作者:
丁卫军 耿翠霞
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2015年4期
页码: 
31-33
摘要:
【设计突破】对于人教版八年级下册第四单元“民俗文化”中萧乾的《吆喝》一文,一般的教学设计会出现下面两方面情况:一是依照教参着重于梳理文意的写作思路,浅表化地解读文章“写了什么”;二是在语言赏...
14.
紧扣文题,于层层追问中品读意蕴——《吆喝》创意设计之二
作者:
吴寿健 杨玉栋
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2015年4期
页码: 
34-36
摘要:
【设计突破】《吆喝》选自萧乾先生的《北京城杂忆》。这是一组回忆性散文,一篇篇文章像一个个镜头般透视了老北京的特色风味,展现了当时当地的民俗风情。就学生的语文学习而言,“吆喝”这样的民俗文化知...
15.
邂逅在通向文本深处的路上——读两篇《吆喝》教学设计有感
作者:
范晓红
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2015年4期
页码: 
37-39
摘要:
捧读耿翠霞老师的《走进文本深处,在语言品析中悟意审美》、吴寿健老师的《紧扣文题,于层层追问中品读意蕴》,颇多惊喜。掩卷深思,感到深入解读文本之美,也觉出教学设计创新之难。些许感受,不系统,不...
16.
一棵树
作者:
金雯钦
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2015年4期
页码: 
39-39
摘要:
我站在这里轻嗅着你嫩芽的芬芳有春风的抚慰有春雨的滋润还有那和煦的阳光的呵护孩子我同样爱你盼望着你的成长等待着你花朵的艳丽与果实的香甜孩子我的枝叶开心地舞蹈春去秋来老树愿洒落自己的全部叶子化为...
17.
落红不是无情物化作春泥更护花——《爸爸的花儿落了》创意设计
作者:
李艳
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2015年4期
页码: 
40-41
摘要:
【设计突破】《爸爸的花儿落了》出自人教版七年级下册第一单元。这个单元的主题是成长,单元目标是要学生结合自己的经历和体验,深入体味文中的情感。因此,对本文的解读就不能仅仅停留在“父爱”上,还要...
18.
语言·文体·艺术——《观舞记》教学设计
作者:
欧阳国胜 覃佐菊
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2015年4期
页码: 
47-48
摘要:
【设计突破】著名作家冰心的《观舞记》是人教版七年级下册“文化艺术”单元中的一篇自读课文,内容涉及具象的舞蹈艺术与抽象的语言艺术之间的相互转化,其间需要借助想象进行还原。基于教材自读的定位及其...
19.
美读在文本解读中的妙用
作者:
章林
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2015年4期
页码: 
57-58
摘要:
余映潮老师曾说:“没有朗读的语文课只是课,不是美的语文课。语文课,老师必须与学生一起美美地听,美美地读。”语文课上,文本解读是阅读教学的首要任务,它是语文教学有效性的关键。而文本的载体是语言...
20.
“意”中有“言”“言”中得“意”
作者:
温晖明
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2015年4期
页码: 
63-65
摘要:
黄厚江老师曾经提到,语文课就是要“以语言为核心,以语文学习活动为主要形式,以提高学生的语言素养为根本目的”。然而,现在我们的语文课,大多是重视整体感知,缺少细致品析。有时虽有品读语言环节,但...
21.
《变色龙》中普洛诃尔之“作用”欣赏
作者:
夏秋慧
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2015年4期
页码: 
67-67
摘要:
《变色龙》是俄国作家契诃夫的一篇经典讽刺小说。它以俄国19世纪70年代的沙皇统治为背景,再现了沙皇统治时期的黑暗和腐朽本质,表达了作者对当时社会的情感和态度。从平常的听课及评课情况看,大多数...
22.
高考改革背景下的中考语文改革路向分析
作者:
王昌昌
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2015年4期
页码: 
70-71
摘要:
随着教育部2017年将全面实行高考改革的锣鼓的敲响,中考改革也呼之欲出。最近笔者研究了一些省市的中考改革方案,认为未来的中考语文除了会随高考改革而增加分值外,还将有以下几方面改革。
23.
从“老渔父”的“父”说起
作者:
严君
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2015年4期
页码: 
71-71
摘要:
在某语文QQ群里,就《社戏》(人教版初中语文教材七年级下册)一文中“老渔父”的“父”的读音,一位名师与一位草根教师产生了分歧:前者认为读fu,后者坚持读fu。基于此,笔者觉得有必要细究一番。...
24.
“坐窥井邑,俯拍云烟”的主语是什么?
作者:
陈玉剑
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2015年4期
页码: 
74-75
摘要:
苏教版语文教材七年级下册第三单元“建筑艺术”部分第十四课《短文两篇》之《黄鹤楼》,是一千多年前唐朝阎伯理为黄鹤楼写的碑记。入选教材时有删减,节选部分不足100字。选文如下:州城西南隅,有黄鹤...
25.
情到深处不讲“理”
作者:
李宝虹
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2015年4期
页码: 
76-76
摘要:
《最后一课》中韩麦尔先生说:“法国语言是世界上最美的语言——最明白,最精确。”我们不难发现,学生经常会就作者这样的语言提问或反驳:韩麦尔先生说这句话的根据是什么?作为炎黄子孙的我们,还认为汉...
26.
“河阳”之探
作者:
张家群
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2015年4期
页码: 
78-78
摘要:
《愚公移山》一文的开头一段是:“太行、王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。”其中介绍太行、王屋二山的位置的两句“本在冀州之南,河阳之北”应作何解释呢?课本文下是这样注释的:“...
27.
敬重而不迷信学习但不照搬
作者:
韩丛文
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2015年4期
页码: 
80-80
摘要:
放眼神州,名师如雨后春笋,大有“乱花渐欲迷人眼”之势。名师们博览群书,摸爬滚打,屡经磨炼,辅之以媒体包装,终于名扬天下,罩顸之光环,几欲与日月争辉,锦上添花者,几如过河之鲫。正因如此,名不副...
28.
本期重点作者简介
作者:
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2015年4期
页码: 
F0002-F0002
摘要:
曹公奇(《随文学言体味意蕴》):特级教师,宝鸡市教育局教研室副主任,宝鸡市教育学会副会长兼秘书长,陕西省中语会副理事长,陕西师范大学教育硕士导师,陕西省首批中小学教学名师工作室主持人,陕西省...
29.
矢志不渝 走向辉煌——河南省许昌市第二中学掠影
作者:
刘晖
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2015年4期
页码: 
F0004-F0004
摘要:
作为汉魏故都、中国历史文化名城、中国优秀旅游城市、中原经济区的核心城市,许昌市似一颗璀璨的明珠镶嵌在中原大地上。而许昌市第二中学就坐落在美丽的东护城河畔,这所历经风雨洗礼的百年老校,正在以她...
30.
微言大义
作者:
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2015年4期
页码: 
F0003-F0003
摘要:
陈晓明(江西吉安市第十三中学):优美的诗文如同一个个光照千秋的火把,字字句句都能点燃心灵的火焰。追寻美丽梦想的人,自会在探视生活美景、体味人间真情之时,尝试以五彩生活为笔,以经典精神为魂,铸...
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中学语文教学参考:中旬刊基本信息
刊名
中学语文教学参考:中旬刊
主编
葛宇虹
曾用名
主办单位
陕西师范大学
主管单位
中华人民共和国教育部
出版周期
月刊
语种
ISSN
1002-2155
CN
61-1031/G4
邮编
710062
电子邮箱
zbxx849@163.com
电话
029-852514
网址
地址
西安市长安南路199号陕西师范大学
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