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教育家
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Educator
有关党的教育方针、政策、理论学习、实施情况研究；国内各高等教育、成人教育、特殊教育以及基础理论研究，教育改革探索，教育教学经验交流、课题科研成果；教育管理、师资建设、从教体会以及其他与教育教学活动有关的各类话题。
主办单位：
光明日报出版社
ISSN：
2096-1154
CN：
10-1372/G4
出版周期：
周刊
邮编：
100050
地址：
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刊名： 教育家发表期刊： 2008年4期页码:摘要： 一、要进一步统一思恕，提高认识。 《中共中央国务院关于推进社会主义新农村建设的若干意见》提出，要“加大城镇教师支援农村教育的力度，促进城乡义务教育均衡发展”。实践证明，推进城镇教师支援农村...
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32. 阅读：点化心智的驿站刊名： 教育家发表期刊： 2008年6期页码:摘要： 阅读，是和自然的亲近融合，是与名家的精神对话，是对人生的体验感悟。人的一生，伴随着阅读成长、成熟、成才。阅读的经历就是心灵的旅程。一个人的阅读史，就是他的心灵发育史，就是点化心智的一个个驿站...
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刊名： 教育家发表期刊： 2008年6期页码:摘要： 班级管理是班主任按照一定的原则，运用科学的方祛，为建设良好班集体，实现共同的目标而不断进行协调的综合性活动。班主任是班集体的组织者、管理者，班级管理的过程既是班集体形成的过程，学生健康成长的...
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34. 关于教师专业发展的认识与思考刊名： 教育家发表期刊： 2008年6期页码:摘要： 教师专业发展之于教育改革的政策、理论与实践，其重要性已然不争，促进教师专业发展业已成为21世纪教师教育的主流话语。斯帕克斯、赫希和阿迪等国外知名学者指出：“教师专业发展在所有教育改革策略中居...
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刊名： 教育家发表期刊： 2008年6期页码:摘要： 2007年是我国师范教育政策调整、修补的重要转折之年。3月，师范生免费教育被旗帜鲜明、目标明确、措施到位地写进了《政府工作报告》，这在中国历史上是前所未有的；5月，国务院办公厅转发教育部等部...
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36. 南通率先启动师范生定向培养刊名： 教育家发表期刊： 2008年6期页码:摘要： 从今年起，南通高等师范学校每年将有约180名5年制定向生，既能享受学费全免，又能落实就业岗位。在教育部6所直属师范大学试行免费师范教育后，南通市委、市政府率先在地方师范院校中启动师范生免费教...
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37. 首批定向培养师范生展才艺刊名： 教育家发表期刊： 2008年6期页码:摘要： “我们欣喜地看到了同学们灵巧的双手、闪亮的智慧和扎实的功底”，在昨天举行的南通高等师范学校首批定向培养师范生“素质发展开放日”活动中，包括市委常委、宣传部长张小平在内的所有嘉宾，都为这些师范...
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38. 走向人格化——我的师范教育探求刊名： 教育家发表期刊： 2008年6期页码:摘要： 我以为：能始终专注于一项事业，边履践、边研究、边探索，实现自己的专业理想是一件十分幸福的事。我常想：能一辈子从事师范教育，将人生和培养教师这项事业联结在一起，是我的幸运。我庆幸：在我从事小学...
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刊名： 教育家发表期刊： 2008年6期页码:摘要： 师范乃教育之母。然而自学校教育在中华这片古老文明的土壤中扎根生长以来，居于亲代地位的师范教育，就如同中华大家庭中的父辈和母辈们经常被赋予的文化角色那样：肩负使命，筚路蓝缕，
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40. 毕竟是书生——走近朱嘉耀刊名： 教育家发表期刊： 2008年6期页码:摘要： 陈艺鸣“走近”一词，似乎已被用得太俗太泛。然而要了解一个人，却又非“走近”不可。譬如朱嘉耀，不走近的话，他给人的印象就只是南通师范学校校长、特级教师、江苏省有突出贡献的中青年专家、曾宪梓教育...
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刊名： 教育家发表期刊： 2008年6期页码:摘要： 上个世纪后期的中国中等师范教育一直活跃着一个人的身影，他就是朱嘉耀。进入上世纪90年代中期，综合世界师范教育价值观的嬗变，对教师专业化要求的提高和我国素质教育对教师新的期待，时任南通师范校长...
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刊名： 教育家发表期刊： 2008年6期页码:摘要： 班主任是把昨天、今天和明天连接起来的智慧之桥，班主任的劳动铺就了一条成才之路。为了学生早日成长，无数班主任默默无闻地耕耘着，他们使自卑的心灵自信起来，使懦弱的体魂强壮起来，使狭隘的心胸开阔起...
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43. 高职院校学生人文素质教育之剖析刊名： 教育家发表期刊： 2008年6期页码:摘要： 《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》要求：“高等教育要重视培养大学生的创造能力、实践能力和创业精神，普遍提高大学生的人文素质和科学素质。”
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44. 做一名受人尊敬的师范生刊名： 教育家发表期刊： 2008年6期页码:摘要： 初中毕业后进人五年制高等师范学校就读，有人认为这是一次成功的选择，因而心情愉快；有人却认为这是一次失败的结果，因而心情沮丧。
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刊名： 教育家发表期刊： 2008年6期页码:摘要： 数学概念是数学内容的核心，是数学学习的基础，是应用数学知识解决问题的关键。高等职业技术学校数学课程教学目标要求：在教学中要引导学生从具体实例中抽象出数学概念，让学生有一种“经历”概念形成的过...
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46. 数学探究学习呼唤师生的元认知意识刊名： 教育家发表期刊： 2008年6期页码:摘要： 数学探究学习是为学生创设研究情境，并在教师的引领下，通过学生自主、独立地发现问题、操作实验、调查、搜集与处理信息、表达与交流等探究活动，从而获得数学知识、技能、情感和态度发展的学习过程。与接...
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47. “借班上课”之反思刊名： 教育家发表期刊： 2008年6期页码:摘要： 笔者自工作以来所参加的语文教研活动大多以公开课为主，受益匪浅，然而有些课听起来实在是一种痛苦，估计施教者也不好受，这其中大多是“借班上课”，施教者往往是全市很优秀的语文教师，课上完了，不了解...
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48. 思维风格对课堂教学的启示刊名： 教育家发表期刊： 2008年6期页码:摘要： 思维风格是美国心理学家斯腾伯格（Sternberg）于1997年提出的一个全新的心理学概念。它是指人们解决问题时所偏好的思考方式。思维风格不是能力，而是以心理自我管理理论为基础，把人们组织、...
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49. 突破“瓶颈”不拘一格解读文本刊名： 教育家发表期刊： 2008年6期页码:摘要： 著名特级教师孙双金老师在谈到对文本解读的重要性时指出：“上好语文课，解读文本是第一步”。方智范教授指出：对广大语文教师来说，回归语文，练好内功，尽可能正确、到位地理解和把握文本。审视当下的语...
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刊名： 教育家发表期刊： 2008年6期页码:摘要： 汉字学习对于低年级的学生来说，总有些枯燥，要让他们在短短的一两年内认识课本中规定的汉字，识字量还是很大的。兴趣是最好的老师，如何能够培养孩子们识字的兴趣呢？在我们的识字课堂上，探讨、找到了孩...
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51. 《大教学论》的诗意刊名： 教育家发表期刊： 2008年6期页码:摘要： 夸美纽斯是捷克一位著名的教育家，相信他的《大教学论》一书不少的老师都早已拜读。我不知道如何来描述我读这本书的惊喜，只是觉得在如饥似渴的阅读中，这位教育的哲人带我飞翔在一片明亮的天空里。
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52. 走出教学个人化的陷阱刊名： 教育家发表期刊： 2008年6期页码:摘要： 教学中有一扇门，总是关闭着，宁愿生锈，也不愿开启，且贴上如“学术自由”、“教学个人化”等美名。正如帕尔默在《教学勇气——漫步教师心灵》中所言：“当我们走入这个名为教室的工作场所时，我们把同事...
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53. 冬日刊名： 教育家发表期刊： 2008年6期页码:摘要： 时间过得真快，一转眼的功夫已经秋去冬来。伴随着刺骨的寒风，西安的冬天似乎来得特别的早。冬天的西安很难看到太阳，即使有，也只是象蒙在一层棉絮后面似的，黯然地悬挂在灰蒙蒙的天空中，显得那么苍白无...
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54. 大专生活刊名： 教育家发表期刊： 2008年6期页码:摘要： 转瞬我已是大一学生，回想起昏天暗日的预科生活，一张脸霎时变成了苦瓜脸。那时总对大专的生活非常向往，因为听说到了大一就不用学数学了，纪律也不严，可以提前出校门，可以不拘泥于文明礼仪的管理。
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55. 秋雨刊名： 教育家发表期刊： 2008年6期页码:摘要： 天空浙浙沥沥地下起了小雨，不知道这是第几场秋雨，但那股清凉的风，无声地沁入我的肌肤，凉凉的感觉，无与伦比。
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56. 静听回声刊名： 教育家发表期刊： 2008年6期页码:摘要： 有人说，童年的记忆是最不容易忘却的，细细想想的确是很有道理。我总在阳光灿烂的旱后或是夜深人静之时便爱追忆往事，就像一场无声电影，将童年之事一一浮现在眼前。
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刊名： 教育家发表期刊： 2008年6期页码:摘要： 10月22日，中共中央政治局委员、国务委员刘延东主持召开《国家中长期教育改革和发展规划纲要》制定工作座谈会，就如何进一步做好规划纲要研究制定工作听取专家意见，进行座谈交流。刘延东强调，要以对...
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刊名： 教育家发表期刊： 2008年6期页码:摘要： 10月14日，“2008年万名中小学班主任国家级远程培训”在北京正式拉开帷幕。按照计划，在此后的一个半月的时间内，教育部将组织完成对万名班主任教师50学时的专题远程培训工作。教育部部长周济出...
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59. 师生美术书法摄影作品刊名： 教育家发表期刊： 2008年6期页码:摘要：
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60. 运河高等师范学校刊名： 教育家发表期刊： 2008年4期页码:摘要： 运河高等师范学校创建于1928年。建校80年来．为国家培养人才五万多名，由于“为基础教育培养师资．方向明确．成绩显著”．先后两次受到国家教育部的表彰．跻身全国师范名校行列．被誉为”乡村教师的...
教育家基本信息
| 刊名 | 教育家 | 主编 | 王湘蓉 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 光明日报出版社 | 主管单位 | 光明日报社 |
| 出版周期 | 周刊 | 语种 |
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| ISSN | 2096-1154 | CN | 10-1372/G4 |
| 邮编 | 100050 | 电子邮箱 | gmjyjzz@126.com |
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