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教育家
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Educator
有关党的教育方针、政策、理论学习、实施情况研究；国内各高等教育、成人教育、特殊教育以及基础理论研究，教育改革探索，教育教学经验交流、课题科研成果；教育管理、师资建设、从教体会以及其他与教育教学活动有关的各类话题。
主办单位：
光明日报出版社
ISSN：
2096-1154
CN：
10-1372/G4
出版周期：
周刊
邮编：
100050
地址：
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31. 以混合式教学构建师生学习共同体刊名： 教育家发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 联合同教科文组织曾明确提出要鼓励、支持高等学校和教学人员进行教学改革和创新，构建“以学生为中心”的学习环境．着力培养学生的创造力、创新精神和创业精神。
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刊名： 教育家发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 多年来,由于体制变迁、校名变更等原因,曲阜市孔子中学一直没有形成明确的办学理念。2014年8月,我履职孔子中学校长,对我校的办学方向进行了深入的思考。学校坐落在颜回居住的陋巷旧址,紧邻著名的...
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刊名： 教育家发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 我了解陶行知是从选择了读师范开始,认识陶行知教育思想是从当老师开始,而践行陶行知教育管理思想则是从做校长开始的。学陶研陶之初次思考我开始在校长的岗位上履职是2014年的5月。初次做校长,一切...
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34. 构建科学的教育评价体系刊名： 教育家发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 教育工作具有艰巨性和复杂性,因而对师生的评价需以教学质量为主要指标,多种方法综合运用,让广大师生在感受压力和动力的同时,享受教育过程的满足感和成就感。2016年9月,中国发布《中国学生发展核...
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35. 用餐礼仪,您是怎样教孩子的？刊名： 教育家发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 幼儿进餐是幼儿生活活动中的重要内容,作为一日生活常规中的环节,既是培养幼儿身心健康成长的重要手段,也是培养幼儿良好礼仪习惯的有效途径。英国家庭教育有着“把餐桌当成课堂”的传统,从孩子上餐桌的...
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刊名： 教育家发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 肥城市实验小学幼儿园坐落在巍巍泰山下、锦绣桃乡中，作为山东省十佳幼儿园之一，以“养成幼儿良好习惯，涂抹人生最佳底色”为宗旨，以“健康、活泼、向上”为理念，长期以来专注于扎实管理、科学保教，注...
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37. 课堂教学 作业改革刊名： 教育家发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 长期以来，我们对教材研究很重视，对课堂教学很重视，而对作业研究重视不够。似乎作业就是课堂教学的延伸，是课堂教学的巩固与提高。其实，作业有其独立的课堂教学价值，或者说，作业是学科课程实施的重要...
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38. 工匠精神刊名： 教育家发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 工匠精神是去年国家政府工作报告提出的，今天我们依然践行。那么，什么是教师的工匠精神？从“鸡声茅店月”到“鸡窗夜开卷”的“信德”来看，工匠就两个字：一个是“精”，对教书精益求精的“精”；一个是...
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39. 数说刊名： 教育家发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 2月23日上午，教育部举行新闻发布会，介绍2016年义务教育均衡发展督导评估和全国中小学校责任督学挂牌督导工作的有关情况。教育部教育督导局局长、国务院教育督导委员会办公室主任何秀超在发布会上...
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40. 刘希娅推进教改的那些事儿刊名： 教育家发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 关于学生：小兰的成长 入学刚两个月，小兰便成了学校明星人物。高兴了，他在课堂上大声喊叫；不高兴了，他拧断洗手间的水龙头;
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41. 为刘希娅校长点赞刊名： 教育家发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 2004年，重庆市谢家湾小学刘希娅校长提出了“六年影响一生”的办学理念。这个理念看似寻常，却深刻揭示了小学教育在人的一生发展中的地位和作用。当然这个“影响”可能是积极的，也可能是消极的。
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刊名： 教育家发表期刊： 2017年3期页码:摘要： “刚柔交错，天文也；文明以止，人文也,观乎天文以察时变，观乎人文以化成天下，”——《易经·贲卦·象辞》
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刊名： 教育家发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 一提到南京,联想到的可能是中山陵、雨花石、鸭血粉丝、秦淮河……可是你听说过白局吗？ 南京白局和苏州评弹、山东快书一样是传统的地方曲艺,被誉为“最有特色的南京地方剧种”,是“南京话活标本”,...
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刊名： 教育家发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 为了弘扬金山优秀的历史文化传统,展现金山古往今来浓郁的人文底蕴,润泽地方学子,山东省淄博市临淄区金山镇中心校组织编写了地方乡土教材《可爱的家乡金山》。本教材涵盖了金山的自然人文、历史以及经济...
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45. 看英国如何进行传统文化教育刊名： 教育家发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 作为视文化遗产为珍宝和十分崇尚传统的国家,英国传统文化教育历来在中小学教育中占据重要地位,教育的目标之一就是使文化得到有效的复制、保护、传承、创新或更新。同时,英国还通过传统文化教育促进学生...
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46. 是该和孩子谈“钱”的时候了刊名： 教育家发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 近几月来,上海13岁女孩小苏（化名）用妈妈手机偷偷给自己喜欢的网络主播打赏,两个月就花了25万元;山东临沂4岁男孩离家找姥姥,只因压岁钱被母亲“没收”;上海一位78岁的奶奶取光11岁孙子4....
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刊名： 教育家发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 2017年春节期间,第二季《中国诗词大会》（以下简称“大会”）一经播出就引发了社会的广泛关注和强烈好感,全民议“大会”背诗词成为一时潮流。 《中国诗词大会》与近年来央视打造的《中国汉字听写...
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刊名： 教育家发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 山有山的高,水有水的深,风有风的自由,马云现在是世界知名的电商,也是非常成功的企业家,但他在小学、中学读书时,成绩未必是最好的那一个。
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49. 张大春：写文章,不要搞作文刊名： 教育家发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 如果不能以写文章的抱负和期许来锻炼作文，不过就是取法乎下而不知伊于胡底，到头来我们所接受的成果就是一代人感慨下一代人的思想空疏、语言乏味、见识浅薄。
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刊名： 教育家发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 如果我们足够诚实,并愿意努力去为之改变,那我们就不得不承认,当前的小学品德课,一方面存在着讲大话、空话,依赖说教的弊端,另一方面的确又存在着过分泛化“活动化、生活化”,把品德课上成表演课、活...
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51. 寻找一种别样的培智课堂刊名： 教育家发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 课堂教学是学校教育的主阵地,既是一门科学,更是一门艺术。培智课堂教学,由于学生残障类型和残障程度的复杂多样,面临诸多困难。放眼望去,各特殊教育学校立足学校实际,着眼学生状况,在培智课堂教学中...
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52. 润物无声 韵味无穷刊名： 教育家发表期刊： 2017年3期页码:摘要： “三八”,作为女性每到这天总是油然而生满满的被尊重感,尤其是孩子们眼中那份纯真的祝福和家长们对我们发自内心的感谢。作为教师里的半边天,满满的被社会认可、被包围的爱,让人不由得产生把这份职业进...
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53. 让每一个孩子在爱的雨露中成长刊名： 教育家发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 孩子们都是上天派来的天使，他们需要在爱的雨露中健康快乐地成长成才。作为教育工作者，我们要用充满爱的眼睛去发现孩子们身上的真善美，去发掘他们身上超强的小宇宙。
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刊名： 教育家发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 学生社团是具有相同兴趣、爱好的学生相聚在一起形成的互助互益的文化团体。它通过最直接的活动,激发、调动学生对个体生命的感悟力、鉴赏力、创造力,挖掘人在非理性的、无意识层次的生命潜力,使人成为更...
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刊名： 教育家发表期刊： 2017年3期页码:摘要： “人生如茶,沉时坦然,浮时淡然。人生的经历也像茶一般,头苦、二甜、三回味,教书育人也一样。人生第一个二十年,是打基础强筋骨,必然辛苦艰辛;第二个二十年是学有所成回馈社会,此阶段是磨砺心智并不...
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刊名： 教育家发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 2015年,我以一名挂职副校长的身份来到夏镇一中西校（“夏一西”或“西校”）,开始了为期一年的学习和锻炼。“夏一西”是全县教师的心之向往,于我亦然。我从学校科学有效的教学模式和管理模式上,领...
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57. 提高课堂教学有效性的几点策略刊名： 教育家发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 有效备课是课堂教学有效性的基础,教师只有在课前对教材认真钻研、思考,充分利用教材、挖掘教材、有效预设课堂问题,才会有精彩纷呈的有效课堂教学。如何提高课堂教学有效性呢？下面浅谈我的一些做法。
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58. 学前教育刊名： 教育家发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 建议重新修订《中华人民共和国义务教育法》，将学前教育纳入义务教育体系，让义务教育延长至12年，包括学前教育、小学教育和初中教育。以法律的形式，
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59. “差异势能教育”的价值刊名： 教育家发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 如何帮助学习困难的学生,使他们的学习状况有所改善,学习成绩有所进步,树立起学习的自信心;使他们不再受人歧视,不再自暴自弃,抬起头来走路,树立起做人的自尊心,养成健全的人格,做一个合格的公民？...
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刊名： 教育家发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 3月15日,在景山中学召开的北京市体育艺术科技课外活动创新实践研讨会上,记者见到一位运动装扮的外籍人士,他是来自加拿大的职业冰球教练、体育管理硕士保罗·弗林达先生。保罗有20年执教经历,考取...
教育家基本信息
| 刊名 | 教育家 | 主编 | 王湘蓉 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 光明日报出版社 | 主管单位 | 光明日报社 |
| 出版周期 | 周刊 | 语种 |
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| ISSN | 2096-1154 | CN | 10-1372/G4 |
| 邮编 | 100050 | 电子邮箱 | gmjyjzz@126.com |
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