宁夏教育科研期刊
出版文献量(篇)
3052
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宁夏教育科研

Ningxia Educational Research
曾用名: 宁夏教育信息(报纸);宁夏教育科研通讯

主办单位:
宁夏教育科学研究所 宁夏教育学会
ISSN:
CN:
出版周期:
季刊
邮编:
750004
地址:
宁夏银川市新华东街67号
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3052
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  • 作者:
    刊名: 宁夏教育科研
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  2-2
    摘要: 【正】2014年全区教育工作会议在银川召开1月26日,自治区教育工委、教育厅在银川市召开了2014年全区教育工作会议。参加会议的有自治区教育工委、教育厅领导班子全体成员,各市、县(区)教育局...
  • 作者: 郭虎
    刊名: 宁夏教育科研
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  3-6
    摘要: 【正】这次全区教育工作会议的主要任务是:深入贯彻落实十八届三中全会和自治区党委十一届三次会议精神,全面总结2013年工作,分析当前教育改革发展形势,安排部署2014年全区教育工作。一、201...
  • 作者: 李学强
    刊名: 宁夏教育科研
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  12-13
    摘要: 【正】作为农村学校,尤其是偏远地区,学校规模小,办学条件差,师资力量薄弱,教师队伍不稳定,学校发展也比较缓慢,农村学校的管理工作也自然而然落后于城镇学校。作为一名多年的基层校长,应该认清当前...
  • 作者: 何垠荣
    刊名: 宁夏教育科研
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  14-15
    摘要: 【正】20多年的学校管理工作中,笔者曾在农村和城区任过教导主任、副校长、党支部书记、校长等职,尝试和体验过各层次的学校管理方方面面的苦楚和经历,但更重要的是学到了许多实用的管理思想和方法。随...
  • 作者: 杨威
    刊名: 宁夏教育科研
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  15-16
    摘要: 【正】在全区推进义务教育均衡发展实施战略以来,各级党委、政府、教育部门做了大量的工作,投入了大量经费,也为农村学校配置了诸多教学设备仪器,出台了相关政策性文件,有力地推进了区域为义务教育均衡...
  • 作者: 魏利江
    刊名: 宁夏教育科研
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  17-18
    摘要: 【正】教师专业发展是教师个体专业不断发展的过程,是教师不断接受新知识和增长专业能力的过程。它也是当前我国新一轮课程改革实践的必然需求。在课程改革中,教师必须坚持与新课程共成长,教师的专业化发...
  • 作者: 张晓帆
    刊名: 宁夏教育科研
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  18-19
    摘要: 【正】教师专业发展是指教师作为专业人员,在专业思想、专业知识、专业能力等方面不断发展和完善的过程,即是从专业新手到专家型教师乃至教育家的成长过程。从教十六年以来,在教学实践这条道路上,我一直...
  • 作者: 孙建梅
    刊名: 宁夏教育科研
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  20-21
    摘要: 【正】教师职业,在我看来,是一个幸福的职业。教师职业的幸福感不是来自教育职业本身,而是来自平凡的教育过程中教师自己的情感体验和感悟。这种幸福的情感是教师自己在倾情与孩子度过的每一个生命时刻里...
  • 作者: 王玲
    刊名: 宁夏教育科研
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  22-22
    摘要: 【正】教师是教育的第一资源,有好的教师才有好的教育。随着教育改革与发展的不断深化,教师素质越来越成为制约中小学教育发展的主要因素。促进教师专业发展,全面提高教师素质是推动教育发展的根本途径。...
  • 作者: 王俊卿
    刊名: 宁夏教育科研
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  28-29
    摘要: 【正】校本教科研以它能充分发挥教师个人、教师集体和教育专业人员的独特作用而越来越得到认可和重视。因此,要把校本教科研作为教师培训的主要形式,以学校为基地,教师为主体,以促进师生长期发展为目的...
  • 作者: 莫飞鸿
    刊名: 宁夏教育科研
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  30-31
    摘要: 【正】学校教育教学工作离不开家长的关心与支持,学生的健康成长也离不开家长的监督和指导。教师和家长的有效沟通,可以互通孩子的真实情况,及时了解孩子优缺点,全面掌握孩子的真实需求,让家长真正成为...
  • 作者: 吴娜
    刊名: 宁夏教育科研
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  33-34
    摘要: 【正】"留守儿童"是父母双方或一方外出到城市打工,而自己留在农村生活的孩子们。他们一般与自己的父亲或母亲中的一人,或者与上辈亲人,甚至父母亲的其他亲戚、朋友一起生活。随着大量的农村剩余劳动力...
  • 作者: 冉晓玲
    刊名: 宁夏教育科研
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  34-35
    摘要: 【正】情感是人对客观现实的态度和体验,在幼儿心理发展中有着重要的地位和作用。良好的情感有助于幼儿积极的人格和个性品质的形成,有助于激发幼儿学习的兴趣与欲望,并为其良好的社会交往提供动力基础。...
  • 作者: 从容
    刊名: 宁夏教育科研
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  36-37
    摘要: 【正】听力障碍是指听觉系统中的传音、感音以及对声音的综合分析的各级神经中枢发生器质性或功能性异常,而导致听力出现不同程度的减退,习惯称为耳聋。听力障碍不仅损害儿童的听说能力,还妨碍儿童认知、...
  • 作者: 陈宁芳
    刊名: 宁夏教育科研
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  41-42
    摘要: 【正】随着信息技术的飞速发展,通过网络工具获取信息变得越来越容易,但这种便捷性极易使学生缺少思考、缺乏对生活美的感受和认知。作文源于生活又高于生活,学生将时间浪费在网络之中,必然影响其亲近自...
  • 作者: 王鑫
    刊名: 宁夏教育科研
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  42-43
    摘要: 【正】数学活动是以学生主动参与数学学习过程为主要特征,并以获得数学知识、掌握数学素养为主的认识活动。数学教学应该将课堂与生活紧密地联系起来,引导学生熟练地将所学到的数学知识运用到日常生活中,...
  • 作者: 田学康
    刊名: 宁夏教育科研
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  47-48
    摘要: 【正】合作学习是学生们追求共同的学习任务和个人责任的最佳组合。英国作家萧伯纳讲:"两个人各自拿着一个苹果,互相交换,每个人仍只有一个苹果;两个人各自拥有一个思想,互相交换,每个人就拥有两个思...
  • 作者: 何红梅
    刊名: 宁夏教育科研
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  48-49
    摘要: 【正】"自主学习"是指学生在学习时所表现出的一种内驱的、自觉的、积极的、主动的、独立的学习状态,是一种创造性的学习活动,其实质是要求教师在课堂教学中,挖掘学生内在的潜能,自主地完成对知识的构...
  • 作者: 余荣
    刊名: 宁夏教育科研
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  50-51
    摘要: 【正】教育家苏霍姆林斯基曾说过:"在人的心灵深处,都有一种根深蒂固的需要,这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者,而在儿童的精神世界里,这种需要特别强烈。"在全面实施素质教育的今天,自主...
  • 作者: 马春燕
    刊名: 宁夏教育科研
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  51-52
    摘要: 【正】小学阶段写作指导的目的是给学生指明写作的方向,教给学生写作的方法,激起学生写作的欲望;习作评讲的目的是让学生发现自身或同伴作文的亮点和问题,明确哪儿写得好,哪儿存在问题需要修改。在《语...
  • 作者: 孙涛
    刊名: 宁夏教育科研
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  53-54
    摘要: 【正】高中美术新课标要求尽可能挖掘自然资源和校园以及社会生活中的资源进行美术教学。作为一线美术教师,如何有效开发、利用当地的美术课程资源,以弥补国家美术课程的单一与不足,发挥乡土美术课程资源...
  • 作者: 孙秀梅 张翠莲
    刊名: 宁夏教育科研
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  54-55
    摘要: 【正】人文,指社会各种文化现象,她是潜移默化的、长远的、隐性的东西。人文素养,指健全的心理,完善的人格,以及对人类、对民族的责任感和使命感;语文教学中的"人文素养",是指教材中那闪烁着中华五...
  • 作者: 雍小芳
    刊名: 宁夏教育科研
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  56-57
    摘要: 【正】审美教育是语文教学的一项重要内容。《语文课程标准》指出:"语文课程应通过优秀文化的熏陶和感染来促进学生的和谐发展,使他们提高思想道德修养和审美情趣,逐步形成良好的个性和健全的人格。"将...
  • 作者: 冯芳
    刊名: 宁夏教育科研
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  57-58
    摘要: 【正】新修订的2011年版课标指出:"阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间的对话过程。"要实现这几者之间的和谐对话,教师就必须立足文本、尊重文本,借助文本这一中介,领会作者的用心,理解...
  • 作者: 刘贵丽 郑小玲
    刊名: 宁夏教育科研
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  59-60
    摘要: 【正】提高课堂效率是所有教师的共同愿望,有效的课堂必须是师生之间、生生之间双向互动。为此教师要弄清所教知识的来龙去脉,深刻解读教材,挖掘教学资源,把握重难点。根据学生心理特点,采用灵活多样的...
  • 作者: 张红
    刊名: 宁夏教育科研
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  60-61
    摘要: 【正】在教学实践中恰当地运用多媒体,将学生的兴趣及生活经验引入课堂教学情境中,将抽象的思想概念、道德规范具体化、形象化、趣味化,帮助学生正确认识生活,了解社会,产生真、善、美的情感体验,使教...
  • 作者: 邵月芬
    刊名: 宁夏教育科研
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  62-63
    摘要: 【正】建构主义理论认为,知识不是通过教师传授得到的,而是学生在一定的情境下借助学习获取的。学习情境不仅是学生学习的动力、起点和贯穿学习过程的主线,更为重要的是,学习情境是开启学生知识和思维的...
  • 作者: 张萍
    刊名: 宁夏教育科研
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  63-64
    摘要: 【正】英文写作是初中英语教学听、说、读、写四项基本技能之一,学生的写作水平最能反映学生综合运用英语知识和能力的程度。但在教学实践中,教师总感到写作教学付出多而收效却不理想,学生也感到英文作文...
  • 作者:
    刊名: 宁夏教育科研
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  65-65
    摘要: 【正】中国教育部和联合国儿童基金会启动了2011-2015新周期"公平有质量的学校管理"项目。其中,"社会情感学习(Social and Emotional Learning,SEL)"子项...
  • 作者:
    刊名: 宁夏教育科研
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  66-66
    摘要: 【正】西夏区第六小学是西夏区素质教育品牌学校。近年来,学校积极创新办学思路,努力进行教育教学改革,不断探索学校改革与发展新路,走艺术特色发展之路,为学生创建一个更为宽广的发展平台。学校以艺术...

宁夏教育科研基本信息

刊名 宁夏教育科研 主编 田继忠
曾用名 宁夏教育信息(报纸);宁夏教育科研通讯
主办单位 宁夏教育科学研究所 宁夏教育学会  主管单位 宁夏回族自治区教育厅
出版周期 季刊 语种
chi
ISSN CN
邮编 750004 电子邮箱 nxjiaokesuo@163.com
电话 0951-60239 网址
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