南昌教育期刊
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南昌教育

主办单位:
南昌市教育局
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
330008
地址:
江西南昌市民德路215号
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  • 作者:
    刊名: 南昌教育
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  1
    摘要:
  • 作者: 李建一
    刊名: 南昌教育
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  4-6
    摘要: 党的十四届三中全会《关于建立社会主义市场经济若干问题的决定》作出后,中国教育在新体制的作用下长足发展。十六届三中全会《关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》(以下简称《决定》)出台,必...
  • 作者: 吴力娥
    刊名: 南昌教育
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  7
    摘要: “焦虑心理”是由当前活动或对未来活动的预想而引起的,在个体身上表现出那种紧张、不安、忧虑甚至恐惧的怀疑状态。在教学过程中,学生会经常而普遍地存在焦虑心理状态,这种心理状态在相当程度上制约着教...
  • 作者: 赵志乐
    刊名: 南昌教育
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  8-9
    摘要: 小学阶段不仅是一个人学习生涯的起始阶段,也是一个人良好个性形成的基础时期。但在这个时期内,由于家庭不适当的教养方式和学校教育难以避免的一些弊端,以及不良风气等种种复杂因素的影响,对学生可能形...
  • 作者: 王于清
    刊名: 南昌教育
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  10-11
    摘要: 作为科学教育的重要组成部分,化学课程倡导从学生和社会发展的需要出发,发挥学科优势,将科学研究作为课程改革的突破口,以转变学生的学习方式,使学生积极主动地获取化学知识,激发学习兴趣,培养创新精...
  • 作者: 方英
    刊名: 南昌教育
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  12
    摘要: 中学写作教学的目的是培养学生的语言表达能力。那么,如何培养提高学生的这种能力呢?仅靠两周一次的作文训练是远远不够的。于是,从2001年开始,我试着指导学生写起了“循环日记”。“循环日记”写作...
  • 作者: 李立强
    刊名: 南昌教育
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  13
    摘要: 新语文课标指出:阅读是学生的个性化行为,应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。要珍视学生独特的感受、体验和理解。因此...
  • 作者: 万梅芳
    刊名: 南昌教育
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  14
    摘要: 作文教学是小学语文教学的难点,也是教学研究中分歧最大、争论最激烈的研究领域。当代小学作文教学改革主要力图解决三个问题:一是儿童作文有话可说的问题,二是作文训练的序列问题,三是读写结合的问题,...
  • 作者: 夏飞
    刊名: 南昌教育
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  15-16
    摘要: 施教之功,贵在引导。“设问”是一种常用的启发方式,恰当的设问可以起到导向、导思的功效。因为教师的设问,学生就要围绕问题去思考、回答,就要去动脑、动口、动手。所以教师应注重和设计好每一个设问,...
  • 作者: 王晓燕
    刊名: 南昌教育
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  16-17
    摘要: “鞋”贴近幼儿的生活,能引起幼儿的兴趣,该主题能充分利用社会、幼儿园和家庭的资源,容易获得动手操作的各种材料。“鞋”这个方案与幼儿的生活经验有较密切的联系,因此,这个方案可提供给幼儿许多机会...
  • 作者: 邹碧珍
    刊名: 南昌教育
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  18
    摘要: 新的课程标准把促进全体学生的发展、加强语文实践和语言积累这三方面提到了前所未有的高度,突出强调了语文“读”的重要性。要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受...
  • 作者: 李雪梅
    刊名: 南昌教育
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  19-21
    摘要: 新课程以“三个面向”和“三个代表”的重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针,把“为了每一个学生的发展”作为教师一以贯之的教育价值观,追求人与社会的协调发展,为学生获得终生学习能力、创造能力、实...
  • 作者: 樊友武
    刊名: 南昌教育
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  21
    摘要: 教学管理是为了实现教学目标,根据教学规律和特点对教学全过程进行计划、组织、指挥、协调、控制的活动.主要实施者便是教务主任,可以说教务主任是学校
  • 作者: 吴相利
    刊名: 南昌教育
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  22
    摘要: 人文学科比较集中地概括、提炼和升化了社会生活中的人文因素,它们是人文教育课程的核心内容。在人文学科中,艺术(含音乐、美术)直接作用于人的情感,陶冶人的情操;而文、史、哲等学科内容则主要通过丰...
  • 作者: 舒华
    刊名: 南昌教育
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  23
    摘要: 课堂教学是培养学生创新精神和实践能力的主阵地。如何培养有创新精神、有开拓能力的高素质人才?如何在小学英语课堂教学中进行创新教育?现结合英语教学实践,谈谈个人心得体会。
  • 作者: 简桥生
    刊名: 南昌教育
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  24
    摘要: 一患悠扬的上课铃声,召来一抹璀璨的朝霞,打破山区清晨的寂静。
  • 作者: 支袆
    刊名: 南昌教育
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  24
    摘要: 有个成语叫做“大智若愚”,是指有些很有智慧、很有才能的人,看来却象十分糊涂似的。它最早见于北宋文学家苏轼《贺欧阳修致仕启》:“大勇若怯,大智若愚。”欧阳修如
  • 作者: 钟晓红
    刊名: 南昌教育
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  25
    摘要:
  • 作者: 熊健荪
    刊名: 南昌教育
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  25
    摘要:
  • 20. 烛火
    作者: 章荣艳
    刊名: 南昌教育
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  25
    摘要:
  • 作者: 罗希
    刊名: 南昌教育
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  25
    摘要:
  • 作者: 胡艳梅
    刊名: 南昌教育
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  26
    摘要: 一个班级中,几十个学生,其先天条件、心理素质、文化素养、学习成绩不可能完全一样,总有强弱优差之分。普遍来看,班主任总是比较喜爱品学兼优的学生。因为他们成绩优秀,工作能力强,是老师的好帮手,所...
  • 作者: 胡春根
    刊名: 南昌教育
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  26
    摘要: 实施语文素质教育,必须对传统的课堂教学进行全面改革,以学生发展为本,重视发挥学生思维能力和创造能力,真正置学生于主体地位,充分调动他们的主动性和积极性:让他们自我发现问题,自我分析问题,自我...
  • 作者:
    刊名: 南昌教育
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  27-28
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 南昌教育
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  29
    摘要: 日前,中国劳动和社会保障部职业技能鉴定中心(简称OSTA)宣布,即将面对从业和求职人员开考“国家职业汉语能力测试(简称ZHC,是汉语拼音缩写)”。
  • 作者:
    刊名: 南昌教育
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  29-31
    摘要: 留俄中国学生主要来自工薪家庭,父母对他们寄望甚殷。
  • 作者:
    刊名: 南昌教育
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  32
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 南昌教育
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  32
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 南昌教育
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  32
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 南昌教育
    发表期刊: 2004年2期
    页码:  1
    摘要: 1月29日,省委常委、市委书记余欣荣在南昌十中多媒体报告厅与市教育局中层以上干部和市属学校校长、书记座谈,共话南昌教育改革与发展,共谋人才强市、教育强市大计。

南昌教育基本信息

刊名 南昌教育 主编 熊晓武
曾用名
主办单位 南昌市教育局  主管单位
出版周期 月刊 语种
ISSN CN
邮编 330008 电子邮箱 NCJYZZ@163.com
电话 0791-63823 网址
地址 江西南昌市民德路215号

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