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南昌教育
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南昌市教育局
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151. 克服自卑心理 塑造健全人格刊名： 南昌教育发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 作为合格的社会主义事业建设者和接班人，不仪要有强健的体魄和较高的科学文化素质，还要有良好的心理素质。然而，许多小学生实际上正缺乏良好的心理素质。他们缺乏自信，产生自卑心理，形成一种回避型的人...
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刊名： 南昌教育发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 一、问题与对策 汪丹，一个性格内向的小女孩，平时与同学的交往较少，不善言语。不仅如此，在每次的敬老活动中，她不是若无其事地躲在同学们的后面，就是懒洋洋地站在那，表现出冷漠的神情。小队的活动...
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153. 对中青年教师培养的实践与思考刊名： 南昌教育发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 一、我校中青年教师现状与分析 目前我校中青年教师（45岁以下）人数占全校专任教师的61％，他们中间是近几年来新进的大学毕业生。学历情况：其中大学本科占教师总数的19％，大专占33％。职称情...
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154. 教师远程开放教育方法探索刊名： 南昌教育发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 新课程理念下教师专业能力的培养和发展途径是多方面的。远程开放教育作为我国教师职后教育的重要途径，应不断提升参加学习的教师的专业能力。本文从远程开放教育角度探索的教师学历提高教育教师专业能力的...
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155. 青年班主任工作的五大“误区”刊名： 南昌教育发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 我校属于中等职业学校，青年教师已逐渐成为学校教学的主力军。在教育需要年轻一代勇挑重担的呼唤下，每一个青年教师都面临着严峻的挑战。而在这一系列的挑战之中，有一样我们必须经历，这就是班主任工作。...
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156. 班主任工作琐谈刊名： 南昌教育发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 教育最大的成功在于塑造适合社会发展的人。重视人的全面发展，重视学生完整人格培养、个性充分发展，是21世纪教育的重要内容，也是当今世界各国教育现代化的重要目标和共同趋向。实施素质教育，创建一个...
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刊名： 南昌教育发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 笔者以高三教师特有的心情和眼光，对今年高考英语试题作了一番“通阅”和“透阅”之后，一句品茶俗语涌上心头：“一泡是水，二泡是茶，三泡是精华。”结合高中英语教学，引出以下思考：
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158. 浅谈英语与计算机启蒙教学的互动链接刊名： 南昌教育发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 英语与计算机技术的掌握，是二十一世纪人才必备的的两项最基本的素质。在推进新课程的过程中，英语与计算机课程越来越受到学校和家长的重视。目前，这两门课程的启蒙教育仍是各自独立的，若能将两门课程的...
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159. “人体能量的供给”教学实录与课堂点评刊名： 南昌教育发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 教学内容 本课是苏版生物七年级下册第4单元“生物圈中的人”第10章“人体内的物质运输和能量供给”之第五节的内容。
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160. “血液循环”教学实录与课堂点评刊名： 南昌教育发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 一、教学目标 知识性目标： 1．区别动脉、静脉和毛细血管的结构特点和生理功能。 2．描述心脏的结构特点和功能。 3．认识血压、了解动脉堵塞、静脉曲张等心血管方面的症状。
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161. 提高数学教学开放度的思考刊名： 南昌教育发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 一、发挥学生主体作用，引导学生积极主动参与教学过程 数学教学的本质是数学思维活动的展开。因此数学课堂上学生的主要活动是通过动脑、动手、动口参与数学思维活动。教师不仅要鼓励学生参与，而且要引...
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162. 初中阶段培养学生口语能力的几点体会刊名： 南昌教育发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 在不影响课程进度的前提下，省时而又有效的开展口语教学活动，我经过多年的摸索，有以下几点体会：
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163. 在互动中教研 在作课中发展刊名： 南昌教育发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 课堂是素质教育的主渠道，是课程改革的主战场。新课程提出了全新的、具有时代精神的教学理念。这些新理念是否落实到课堂，体现于课堂，直接关系着课程改革的成败。因此，深化课改的关键是：怎样引导教师在...
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刊名： 南昌教育发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 生成，是对教学过程生动可变的概括，是对以往强调过程的预设性、计划性、规定性的一个重要补充和修正。生成的教学过程是一个渐进的多层次和多角度的轨道运作，常会生成一些意料之外的新信息、新情境、新思...
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165. 情感——学好数学的催化剂刊名： 南昌教育发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 数学是一门具有高度抽象性的学科，学生理解、掌握与应用数学概念、定律、法则等数学知识时，总会感到有一定的难度。因此，在数学教学中注重情感教育尤为重要。教师注意情感的释放和启发，缩短了师生间的距...
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166. “学玩结合”彰显体育教学风采刊名： 南昌教育发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 在小学体育教学中，把学与玩进行有机结合，有助于激发学生的活动兴趣，活跃课堂教学的氛围，提高课堂教学的质量。在我区体育学科中心组的活动中，我们有意识地尝试了，“学玩结合”的教学方法，下面从四个...
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167. 书法教育与培养小学生能力刊名： 南昌教育发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 书法是我国的一门传统艺术，源远流长、博大精深，倍受人们的喜爱。但这几年随着信息技术的发展，电脑的运用成为一种时尚，电脑打字的快捷与规范，使许多年轻人渐渐忽略了书法的存在。我觉得书法在当今这个...
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刊名： 南昌教育发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 一、课题研究背景 近几年来，“多媒体教学”已经成为教育改革中一道亮丽的风景线。我园参与国家教育部与IBM公司多方合作的“小小探索者”项目，被定为kidsmart儿童多媒体电脑实验基地。如何...
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169. 谈聋校教师专业素质新内涵刊名： 南昌教育发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 聋校教育是我国整个教育体系中的一个组成部分，聋校教师自身专业素质的提高，是办好聋校教育的关键。聋校教师的职责是向聋童传授科学文化知识，进行思想品德教育，形成和发展他们的语言，促使其身心健康发...
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刊名： 南昌教育发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 在古老的江西大地上，美丽的赣江之滨，有一颗璀璨的明珠——英雄城南昌。千百年来，人杰地灵的红都故郡。孕育了多少华夏英才。今天，这座崛起的城市中，座落着一所桃李芬芳、古朴典雅、素有“学园、花园、...
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171. 新课程需要政治教师具备何种素质刊名： 南昌教育发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 新课程把“知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观”作为政治课教学的三维目标，在理念和行为两个层面对政治教师提出了不同于以往的要求。作为新课程的实施者、研究者和发展者，应如何适应新的形势，应...
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172. “蜜蜂引路”与教学机智刊名： 南昌教育发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 《蜜蜂引路》是一篇记叙列宁生前往事的文章，讲述了列宁在不知道养蜂人住址的情况下通过思考、观察，发现了蜜蜂往附近的园子里飞的规律，列宁根据这一规律找到了养蜂人。这篇文章理解起来不难，上课时，我...
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173. 教师对我最好刊名： 南昌教育发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 农历正月十二上午，沐浴着和煦的春风，我前往县农村信用社，欲找堂兄办点事。初次踏进县农村信用社大门，感受那里的文化氛围，我不禁对其管理者肃然起敬：办公楼每一层楼上都镶嵌着一条格言，而且是一个喜...
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174. 井冈记游刊名： 南昌教育发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 清明过后的春日，天气也如孩子的脸蛋，时喜时怒，时晴时雨，让人不可捉摸，难以应对。准备了简单的行装，备好了晴雨两用伞，和着柔和的春风，映着晴朗的天空，我们驱车而行——踏上红色的土地井冈山。同事...
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175. 南昌市2006年4月—6月教育大事记刊名： 南昌教育发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 1日 市教育局印发《南昌市2006年中等学校招生工作规定》、《南昌市中招工作违纪处理办法》、《关于表彰2005--2006学年度普通中学市级三好学生优秀学生下部文明学生和先进集体的决定》。市...
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176. 香港大学内地英文考试只考三题 考生反映难刊名： 南昌教育发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 6月17日10时，北京市1600余名高考生走入设在北京四中的香港大学内地英文笔试考场。2个小时后，当他们走出考场时却说，相当有难度，虽然题目只3道。
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177. 高考答卷上惊现千字“忏悔书”刊名： 南昌教育发表期刊： 2006年7期页码:摘要： “父母期望太高给了我太大的压力。这次我肯定考不上大学，父母一定很失望，我十分惭愧……考完试我准备去创业……”
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178. 学校封堵教师上网折射出的是什么？刊名： 南昌教育发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 前段时问到学校视导时发现，有部分学校把原本属于教师办公用的电脑收了回去，不再让教师用，有的学校干脆切断网络。究其原因，是学校领导怕教师上网耽误备课，影响学生考试成绩。
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179. 为取隐形作弊耳机 考生医院门前排队求助刊名： 南昌教育发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 6月17日，广州军区武汉总医院耳鼻喉科病房里发生一件稀奇事：刚刚结束考试的英语四六级考生，竟然在医院排队求助医生取出深藏耳内的隐形作弊耳机。
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180. 警惕高考结束“谢师潮”刊名： 南昌教育发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 高考刚完，老师就叫毕业生交20元广告款，在当地电视台打广告，以感谢老师的栽培。这样的怪事，发生在重庆梁平县红旗中学。（6月10日《重庆晚报》）
南昌教育基本信息
| 刊名 | 南昌教育 | 主编 | 熊晓武 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 南昌市教育局 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
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