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中学理科:综合期刊
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中学理科:综合2005年出版文献
出版文献量(篇)
3635
总下载数(次)
10
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中学理科:综合
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投稿
曾用名:
中学理科:初中竞赛
主办单位:
广西教育学院杂志社
ISSN:
1002-6363
CN:
45-1279/G4
出版周期:
月刊
邮编:
530023
地址:
广西南宁市建政路37号
出版文献量(篇)
3635
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2004年
目录
151.
二次根式解数学竞赛题探究
作者:
聂厚仁
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2005年4期
页码: 
16
摘要:
二次根式是初中数学中的一个重要内容,许多初中数学竞赛题都涉及二次根式相关的知识。
152.
例谈用导数解决函数问题
作者:
朱少华
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2005年4期
页码: 
17-18
摘要:
新编高中数学教材(试验修订本)在选修(Ⅰ)、选修(Ⅱ)中均增加了导数的内容,这一内容的增加,为研究有关函数的问题开辟了一条新的途径.从近几年高考新课程卷的命题来看,利用导数求函数的单调区间、...
153.
浅谈初中科学课程教学多元智能培养
作者:
王海淇
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2005年4期
页码: 
19-20
摘要:
《基础教育课程改革纲要(试行)解读》一书的第四部分,集中论述了课程改革的“教学理念与策略”,其中专门撰写了《多元智能理论的教学意义》一节,将这一理论置于课程改革依据之一的重要地位.素质教育不...
154.
责己 在物理教学中的尝试
作者:
余智才
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2005年4期
页码: 
21
摘要:
人们经常可以听到贵人的话,比如某些小学教师,当所教的学生成绩差时,就责怪幼儿园教育没搞好;也有一些中学教师,当所教的学生成绩差时。就认为是小学教师没教好.
155.
质疑 联想 探究——例谈培养学生创造性思维的有效方法
作者:
楼晓明
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2005年4期
页码: 
22
摘要:
画家作画,向来讲究疏密有致,所谓疏可跑马,密不透风,那空白处反而显得含蓄隽永,留给人无限的想像.那么,我们的物理教学,是否也可以借鉴这种空白效应,来发挥学生的学习主动性,培养学生的创造性思维...
156.
电磁感应现象的探究性教学设计
作者:
王世荣
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2005年4期
页码: 
23-24
摘要:
①磁通量:穿过闭合回路的磁感线条数②电磁感应现象:利用磁场生成电流的现象③产生感应电流的条件:穿过闭合回路的磁能量发生变化.
157.
析问题教学法在物理教学中的应用——谈《光的干涉》教学设计
作者:
张志奎 陈彪泉
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2005年4期
页码: 
24-25
摘要:
本教案是“问题教学法”的一个案例.何谓“问题教学法”?简言之,它是用不断提出问题、解决问题的方式来激活学生的思维,来培养学生提出问题与解决问题的习惯与能力,从而尽快提高思维品质,达到提高教学...
158.
初中物理开放性问题的设计
作者:
吴跃强
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2005年4期
页码: 
26
摘要:
物理开放性问题的特点,一方面是在解题过程中能使学生展开思维,放开思想去发散、创新;另一方面是能够突出问题内容的新颖性,展示问题形式的生动性.开放性问题对培养学生的创新能力有着重要的作用.在物...
159.
带电粒子在磁场中运动问题解答分析
作者:
虞德
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2005年4期
页码: 
27
摘要:
带电粒子垂直进入匀强磁场.在洛仑兹力作用下.做匀速圆周运动.多年来是高考命题的热点,不少学生感到无从下手,其实这类问题解答有三个要点,即确定带电粒子在磁场中运动时,轨迹的圆心、半径和在磁场中...
160.
拔河比赛的胜负与牛顿第三定律矛盾吗
作者:
熊宏华 黄天爵
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2005年4期
页码: 
28-29
摘要:
牛顿第三定律,作为经典力学中动力学三大基本定律之一,自牛顿创立起,数百年来经受了无数次的考验,得到了世人的普遍认可.牛顿第三定律的内容是:两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等,方向相反...
161.
浅议圆周运动中速度方向改变快慢的描述
作者:
马之超
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2005年4期
页码: 
29
摘要:
现行教材中有这样一段叙述:“向心力的作用只是改变速度的方向,不改变速度的大小.”也就是说向心加速度的作用只是改变速度的方向,不改变速度的大小.因而使一些教师认为圆周运动中速度方向改变的快慢应...
162.
对一道2004年高考物理题的讨论
作者:
俞双忠
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2005年4期
页码: 
30
摘要:
如图所示,一个变压器(可视为理想变压器)的原线圈接在220V的市电上,向额定电压为1.8×10^4V的霓虹灯供电,使它正常发光,为了安全,需在原线圈回路中接人熔断器,当副线圈电路中电流超过1...
163.
例析“变换”法在物理解题中的应用
作者:
陈安
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2005年4期
页码: 
31
摘要:
在解物理题陷人困境时,有时,若能稍作些变换,就能实现从难到易、从复杂到简单的转化,达到速解和简解的目的.起到“事半功倍”的效果.下面就结合几题,简要谈谈解题中的几种“变换”方法.
164.
“最省力题”的解题策略例析
作者:
姜国平
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2005年4期
页码: 
32
摘要:
“作最省力的力”一直是中考物理作图题中的一个热点,该题型的设计干变万化,学生往往受已有解题经验的思维定势影响而“上当”.本文根据已知条件将“最省力题”分为三种类型,并简要介绍各类型题的解答策...
165.
例析处理圆周运动类问题的新方法
作者:
赵洪江
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2005年4期
页码: 
33
摘要:
在人们的日常生活中,常常会遇到处理供需关系的问题,因为供给与需求之间存在供需平衡、供大于求、供不应求这三种情况,当出现了供大于求、供不应求这两种情况时,人们采取各种办法总想让供需趋于平衡.在...
166.
一类特殊功率的计算
作者:
孙景月
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2005年4期
页码: 
34
摘要:
物理中有这样一类功:本身由特殊的能量转换而来,因而做功的功率不便用P=W/t或者P=F×u计算,这里可将其归入一类特殊的功率P=△E/t.即:单位时间内转化能量的多少.下面列举几种计算方法,...
167.
等效法在电路中的运用
作者:
李正源
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2005年4期
页码: 
35
摘要:
等效法是把复杂的物理现象、物理过程转化为简单的物理现象、物理过程来研究和处理的一种科学思想方法,它是物理研究的一种重要方法.笔者就电路计算中的等效方法作些一介绍.
168.
“模型联想法”在物理解题中的运用
作者:
曾志旺
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2005年4期
页码: 
36-37
摘要:
物理习题足依据一定的物理模型设计而成的,明确物理模型是解题的关键,物理解题中的“模型联想法”是指通过相似、相近、类比、相关性等联想,以一些基本的物理模型为思维元素,并借助它们进行思考分析,从...
169.
对两个高中物理实验的改进
作者:
陈彪
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2005年4期
页码: 
37-38
摘要:
在物理实验中,由于实验原理不完善会给实验带来系统误差,所以完善实验原理是减小系统误差的途径之一.
170.
交通事故与物理知识
作者:
周桂川
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2005年4期
页码: 
39
摘要:
在交通事故现场,交警为了鉴定事故原因,需要对现场进行测量,然后分析测得的数据,从而确定事故原因,这是物理知识在日常生活中的应用,现就物理知识在交通中的应用作一些介绍.
171.
与航天有关的理科综合题解析
作者:
张兆龙
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2005年4期
页码: 
40-41
摘要:
2003年10月15日9时整,我国自主研制的“神舟”五号载人飞船在甘肃洒泉卫星发射中心冲天而起,在太空环绕地理14圈,行程60余万公里,翌日凌晨6时23分安全着陆在内蒙古四子王旗草原上,萦绕...
172.
融合人文教育提高人文素养——浅谈在化学教学中融合人文教育
作者:
陈宽林
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2005年4期
页码: 
42-43
摘要:
中学化学教学不仅担负着传授化学知识、提高学生科学素养的学科教学任务,而且担负着在教学过程中提高认识、发展智力、训练思维、陶冶情操、净化情感、完善人格的人文教育任务,足培养学生人文素养、提高综...
173.
贯彻新课标理念 引导学生主动学习
作者:
彭晓凤
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2005年4期
页码: 
43-44
摘要:
新课标理念的要义之一就是让学生主动学习,生动活泼地发展.随着学习化社会的到来,学校教育的重要使命就是要把学生培养成自主的学习者,使他们能够不断更新自我、超越自我,应对挑战.这就要求教学活动要...
174.
化学实验教学中创新教育的实施
作者:
王佩金
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2005年4期
页码: 
45-46
摘要:
创新是指突破原有事实、框架,对事物的现象和本质进行分析推理、综合想像,激发出新的灵感,发现新的规律,从而提出新的知识和新的方法,创造出新产品、新工艺、新成果.化学是一门以实验为基础的学科,化...
175.
“探究式”教学法在课堂教学中的实践
作者:
朱钧祥
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2005年4期
页码: 
47-48
摘要:
“探究式”教学是一种在教师指导下,由学生自己参与认知领域,发挥学生的自我意识和主观能动性,使学生在获得知识的同时,又学会探求知识的本领,是以培养学生探究性思维方法为目标的教学方法.在教学活动...
176.
学生参与校生物标本室建设——培养学生生物科学素养的有效途径
作者:
杨珍贵
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2005年4期
页码: 
48-49
摘要:
提高学生生物科学素养是生物新课程的一个重要理念.是高中生物教学的核心任务.我校在学生中开展的自制生物标本并将其充实到学校生物标本室的活动,能较好地把“知识、能力、情感态度和价值观”的要求有机...
177.
理化相交知识点汇总及教学思考与探索
作者:
霍京梅
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2005年4期
页码: 
50-51
摘要:
理化生各科作为实验科学,对学生创新意识及能力的培养重任在肩.也许不久的将来将会设立一门综合理科实验课,作为这一切的前期理论和知识的准备,我将初中《化学(全一册)》(人教版)(以下简称《化学》...
178.
高考化学备考冲刺策略
作者:
张宏伟
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2005年4期
页码: 
52
摘要:
距高考还有一个月时间,有些学生开始浮躁地认为自己已经定型,殊不知,这段时间虽不长,但却是能否取得高分的关键时期.在这“漫长”而又短暂的一个月中,许多学生整日泡在题海中,但成效甚微.那么怎样做...
179.
高考理综应试策略
作者:
赖维吉
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2005年4期
页码: 
53
摘要:
理科综合学科知识跨度大,综合性较强,高考时往往有些学生发挥不好而功亏一篑.鉴于此,笔者认为考生除必须掌握扎实的学科基础知识、熟练的解题技巧外,还应有一定的应试方法策略,才能在理综考试中取得满...
180.
离子共存问题备考指津
作者:
吴红霞
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2005年4期
页码: 
54-55
摘要:
离子共存问题是高考中的常见题型.本文对历届高考题进行分析,并归纳此类题型的解题规律及解题注意事项.
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580
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中学理科:综合基本信息
刊名
中学理科:综合
主编
邓国勋
曾用名
中学理科:初中竞赛
主办单位
广西教育学院杂志社
主管单位
广西教育学院
出版周期
月刊
语种
ISSN
1002-6363
CN
45-1279/G4
邮编
530023
电子邮箱
itmag@163.com
电话
0771-58603
网址
地址
广西南宁市建政路37号
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