中学理科:综合期刊
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中学理科:综合

曾用名: 中学理科:初中竞赛

主办单位:
广西教育学院杂志社
ISSN:
1002-6363
CN:
45-1279/G4
出版周期:
月刊
邮编:
530023
地址:
广西南宁市建政路37号
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  • 作者: 何忠
    发表期刊: 2005年3期
    页码:  2
    摘要: 把中国带进世界杯,圆了国人四十多年梦的米卢有一句经典名言——足球是快乐的,我也有同样的一句话——数学是快乐的.如果学生能把学习数学当作一种乐趣,在学习的过程中享受快乐,这样还有什么困难不能克...
  • 作者: 佘湘宁
    发表期刊: 2005年3期
    页码:  3
    摘要: 现代数学教学把发展学生的思维提到了相当高的地位,形象地把数学喻为“思维体操”,因此,作为一个数学教师,要在平时的教学中时时做“有心人”,注重训练学生的思维,使学生逐步形成良好的思维品质.下面...
  • 作者: 唐正权
    发表期刊: 2005年3期
    页码:  4
    摘要: 对课堂教学结构的把握应该遵循两个原则:第一,教师的主导性与学生的主体性相结合.课堂教学应以学生的自主学习为中心,教师应给予学生更多的时间进行思考、探索和创新;第二,把发展学生的认知结构作为教...
  • 作者: 范贤勇
    发表期刊: 2005年3期
    页码:  7
    摘要: 三角函数是高中数学教学的重要内容,也是高考的重点考查内容之一.在三角函数的教学中,我们随时会看到一些求值问题的结果是惊人的相同,那么,这些题有什么内在联系呢?是不是有一定的规律可寻呢?本文将...
  • 作者: 罗展华
    发表期刊: 2005年3期
    页码:  8-9
    摘要: 主要考查内容有:指数函数、对数函数的图像和性质,重点在综合性和应用性题目上.主要考查的数学思想方法有:分类讨论、同解变形、数形结合、化归等.
  • 作者: 张玉强
    发表期刊: 2005年3期
    页码:  10
    摘要: 我们做再多的题,也决不会做到高考题的!高考前的数学冲刺复习怎么进行才能事半功倍?虽然高考数学题千变万化,但万变不离其宗12003年高考数学试卷(理工类全国卷)第16题可称之为妙题生“辉”!它...
  • 作者: 谢海
    发表期刊: 2005年3期
    页码:  13
    摘要: 著名数学教育家乔治·波利亚在《怎样解题》中把整个数学解题过程划分为四个阶段:弄清问题一制定计划一实现计划一回顾.这里的“回顾”就是指解题之后的反思,它是解题过程中思维的深化和提高,信息的反馈...
  • 作者: 李绍红
    发表期刊: 2005年3期
    页码:  19-20
    摘要: 本文试从理论与实际结合的角度,对初中《安培定则》教学时应用到的研究性学习突破教学难点进行探讨,一方面帮助学生克服这一节学习中的困难,另一方面摸索出适合初中生心理特点的实施办法.
  • 作者: 张亚云
    发表期刊: 2005年3期
    页码:  21-22
    摘要: 电磁感应现象有力地证明了电现象与磁现象的统一性,并为麦克斯韦的电磁场理论奠定了基础.在电磁感应现象中产生的电动势叫感应电动势.正确认识感应电动势是深刻理解电磁感应定律的基础,是有效地解决电磁...
  • 作者: 陈卫明
    发表期刊: 2005年3期
    页码:  23-24
    摘要: 在大多数学生看来,物理是门难学的学科.然而很多同学为了提高学习成绩,整天沉湎于茫茫题海之中,花费了不少的时间和精力,却无法收到满意的效果.这是为什么呢?物理习题蕴含较多的概念、公式、规律,因...
  • 作者: 刘庆容
    发表期刊: 2005年3期
    页码:  25
    摘要: 全国高考“理科综合”《考试大纲》指出:试题注重理解能力、推理能力、获取知识的能力、设计和完成实验的能力和分析综合能力的考查.教育部考试中心则明确提出,物理、化学、生物之间能综合即综合,不牵强...
  • 作者: 武光利
    发表期刊: 2005年3期
    页码:  26
    摘要: 高考题之所以较难,不仅因为物理过程复杂多变,还由于潜在条件隐蔽难寻.如何迅速挖掘高考题中的隐含条件,准确应用物理规律,高效简洁地解题,集中体现了考生的综合分析能力.本文就高考题中常见的隐含条...
  • 作者: 聂世洪
    发表期刊: 2005年3期
    页码:  28
    摘要: 力学中有这么一类题,题目没有明确给出运动方向,学生在解答这些问题时,对于物体运动方向不够重视,或者主观地认为物体的运动方向是水平或者竖直,向右或者向左……,导致漏解或者错解.这些问题在运动学...
  • 作者: 丁文平
    发表期刊: 2005年3期
    页码:  29
    摘要: 机械波是按周期性变化的,具有传播的“双向性”.在变化过程中,有关的物理量将存在一些可能值.在解决波的多值问题时,学生往往感到复杂、陷入困境,无从下手或顾此失彼,出现漏解现象.如果利用波的“归...
  • 作者: 余启兵
    发表期刊: 2005年3期
    页码:  32
    摘要: 数学是研究物理的有力工具,也是学习物理的有力工具.由于受各种因素的影响,多数学生遇到物理问题时,总习惯于从物理学的角度去审题和解答,即使解不出来也不另辟蹊径.其实有些问题,只有用数学方法才能...
  • 作者: 朱文革
    发表期刊: 2005年3期
    页码:  38-39
    摘要: 物理是一门以实验为基础的学科,它是人们不断研究自然现象,并在探索其规律的过程中建立和发展起来的,观察、实验与科学思维相结合是其最基本的特点.因此在物理教学中,必须注重实验的探索性,让学生通过...
  • 作者: 张晓妮
    发表期刊: 2005年3期
    页码:  43-44
    摘要: 化学实验能够为学生提供丰富的感性材料,激发学生的学习兴趣,增强其求知欲望,诱导学生积极去分析、探索,从而促进学生素质的全面提高.随着教育观念从“应试教育”向“素质教育”的转轨的今天,化学实验...
  • 作者: 李根福
    发表期刊: 2005年3期
    页码:  44-45
    摘要: 高一化学学习,是完整学习本学科的起始阶段,对学生在今后的化学学习中起到举足轻重的作用.在初中,一些基础的零星的化学知识是分散在自然学科中的,但到高中,化学和物理是分科教学的.学习方法和教学方...
  • 作者: 李正荣
    发表期刊: 2005年3期
    页码:  46-47
    摘要: 为了适应始于世纪之初的我国基础教育第八次课程改革,高考综合测试中接连出现研究性学习的试题,作为一种新题型,大家都还比较陌生,笔者认为有必要进行一些尝试性的分类探讨,现就常见的几种类型简析如下...
  • 作者: 郭练明
    发表期刊: 2005年3期
    页码:  48
    摘要: 2004年高考涉及化学科的试卷(包括化学单科卷、理综卷、大综卷)就有十几卷之多,题量比历年任何一年都多,既丰富了题库,又开阔了师生的视野.笔者认为,将2004年高考所有的化学试题放在一个相应...
  • 作者: 刘飞
    发表期刊: 2005年3期
    页码:  49
    摘要: 成题一:把钠投入到硫酸铜溶液中,能观察到的实验现象有哪些?写出相关离子方程式.
  • 作者: 孟仲海
    发表期刊: 2005年3期
    页码:  53
    摘要: 在中学化学涉及的各类物质中,酸始终是贯穿整个中学化学的重要物质,地位可谓举足轻重.其包括无机氢化物酸、无机含氧酸和有机酸.在一些习题中,常有关于一些酸类物质酸性强弱的比较和判断。现归纳总结判...
  • 作者: 赵新慧
    发表期刊: 2005年3期
    页码:  54
    摘要: 酯化反应是中学有机化学的重要反应,也是有机物间相互转化的重要一环.由于酯化反应的反应物的类型不同,其反应产物也各不相同,因此酯化反应比较复杂,反应的类型也较多,学生较难掌握.现将酯化反应的基...
  • 作者: 郑樟炉
    发表期刊: 2005年3期
    页码:  57
    摘要: 要确定某酸HA是弱电解质,也就是说,要确定该酸在水溶液中为不完全电离(即存在电离平衡),依据电解质溶液理论和化学平衡原理,可从各个不同的角度考虑设计实验方案.
  • 作者: 刘铸
    发表期刊: 2005年3期
    页码:  58
    摘要: 2003年全国初中学生化学素质和实验能力竞赛(第十三届“天原杯”)复赛试题中共有三道实验题,现做以下分析和评价,供参考.
  • 作者: 张雨林
    发表期刊: 2005年3期
    页码:  59
    摘要: 化学选择题中,有一类题目看似缺少条件,无从入手,且做起来费时较多,错误率也较高,如能掌握一些解题技巧,设一些简单数据,进行计算就比较方便了.
  • 作者: 韩福民
    发表期刊: 2005年3期
    页码:  62
    摘要: 有关铁的计算型选择题,题目短小灵活,考查面广,突出考查学生的思维能力与计算技能.现结合几例,就其解法给予浅析.
  • 作者: 姜丽红
    发表期刊: 2005年3期
    页码:  64
    摘要: 关于同一溶质质量分数不同的两种溶液等质量或等体积混合后溶液质量分数的计算,涉及的知识较多,推理过程较复杂,容易出错.如能总结规律,推导出简便的判断方法,使问题变得简单,学生就容易理解和掌握.
  • 作者:
    发表期刊: 2005年3期
    页码:  F0004
    摘要: 灵川中学创建于1937年,地处“山水甲天下”的桂林市北部,西傍“水如青罗带”的漓江上游主干流甘棠江,山青水秀,景色迷人,为广西壮族自治区示范性普通高中。
  • 作者:
    发表期刊: 2005年3期
    页码:  F0003
    摘要:

中学理科:综合基本信息

刊名 中学理科:综合 主编 邓国勋
曾用名 中学理科:初中竞赛
主办单位 广西教育学院杂志社  主管单位 广西教育学院
出版周期 月刊 语种
ISSN 1002-6363 CN 45-1279/G4
邮编 530023 电子邮箱 itmag@163.com
电话 0771-58603 网址
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中学理科:综合评价信息

中学理科:综合统计分析

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