中学理科:综合期刊
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中学理科:综合

曾用名: 中学理科:初中竞赛

主办单位:
广西教育学院杂志社
ISSN:
1002-6363
CN:
45-1279/G4
出版周期:
月刊
邮编:
530023
地址:
广西南宁市建政路37号
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  • 作者: 张磊
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  2-3
    摘要: 传统的数学教学过分强调逻辑—数学智能,忽视学生的运动、音乐、人际关系、自我认识智能等的培养,使得学生较少获得数学学习上的成功体验.长此以往,学生对学习数学普遍不感兴趣,他们困在烦人的习题堆里...
  • 作者: 徐六京
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  4-5
    摘要: 心理学研究表明:情感因素是影响教学质量的一个重要因素.而学生作为学习的主体,学生的情感必然成为影响学生学习的一个极为重要的因素.本文分析了现阶段数学教学中存在的影响学生情感方面的主要因素,并...
  • 作者: 杨亚平
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  6
    摘要: 培养学生自主学习能力是一个新课题,数学教学应以提高学生自主学习能力、创新意识为主要目的,打破现行课程中教材的束缚,创建新的与学生自主学习相适应的教学方法和体系,让学生在自主学习中有所发展,有...
  • 作者: 吴光明
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  7-8
    摘要: 新教材中习题的命题素材都与学生的生活实际非常贴近,情景化的内容使学生全身心置身于数学环境中,增强了实际体验,减轻了学习负担.在数学教学中,教师要善于利用与实际联系紧密的应用性习题,通过点拨式...
  • 作者: 李明杰
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  9
    摘要: 古人云:得一鱼仅可饱一餐,授一渔则受用终生.要想学好数学,一味盲目地追求解题数量是行不通的,更重要的是交给学生规范的解题方法,培养学生良好的解题习惯.
  • 作者: 戴路
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  10
    摘要: 一、新课程条件下分层教学的背景分析 《全日制义务教育数学课程标准》指出:“人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展.”这一提法反映了义务教育阶段面向全体学生...
  • 作者: 周洪希
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  11
    摘要: 数学思想方法产生数学知识,数学知识又蕴载着思想方法,二者好比鸟之双翼,须臾不离,缺一不可.从教育的角度来看,数学的思想方法比数学知识更为重要,这是因为知识的记忆是暂时的,思想与方法的掌握是永...
  • 作者: 李新
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  12
    摘要: 命题:设△ABC三边的长为a、b、c,对应的中线长分别为ma、mb、mc,对应的高的长分别为ha、hb、hc,R、r、l、S分别表示为△ABC的外接圆半径、内切圆半径、半周长和面积.则有
  • 作者: 范玉荣
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  13
    摘要: 一些数学问题看起来很复杂,似乎无从下手.这时,只要冷静下来慢慢探索.就会发现规律.举例如下:
  • 作者: 王奕洪
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  14-15
    摘要: 转化思想是指在处理、解决问题的过程中,有意识地对问题进行变化或变换.从而简捷解决问题的思维方法.转化的价值在于培养学生从不同角度、不同侧面去观察问题,产生新的联想一理出思路.本文对数学中常见...
  • 作者: 农会章
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  15-16
    摘要: 圆锥曲线是中学数学的重要组成部分,是中学数学坐标法研究的主要对象,也是进一步学习数学的基础,更是高考重点考查的内容.在某些问题中,如能利用定义,常常可以化繁为简,化易为难,化柚象为具体.下面...
  • 作者: 朱水梅
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  17-18
    摘要: 图形的全等变换有平移、施转及对称三种基本形式.这三种形式合成了大千世界许许多多千姿百态的运动.图形的变换是义务教育阶段数学课程中“空间和图形”的一个主要内容.新课标中明确指出:“经历探索物体...
  • 作者: 寿月琴 郦冬梅
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  19-20
    摘要: 导数是新教材的新增内容,它不但是学习高等数学的基础。更为解决中学数学中的许多问题提供了一条有效途径.纵观近年来的高考题,导数与其他数学知识的综合应用已成为新课程高考的一大亮点.所以在平时学习...
  • 作者: 杨恒运
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  21
    摘要: 在数学中,我们称求得某一变量的取值范围问题为“范围问题”.变量范围问题内容丰富、综合性强,是学生学习的难点,也是高考的热点.求解这一类问题不但需要扎实的基础知识,更需要转换化归能力.下面就例...
  • 作者: 孙晓波
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  22-23
    摘要: 韦达定理应用相当广泛,不仅在解疗程、化简、求函数极值、证明等式和不等式等方面的应用较多,在圆锥曲线中讨论各种曲线关系的应用也很广,给解决一些具体问题带来了方便.现举例加以说明:
  • 作者: 程利新
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  24
    摘要: 探究性学习的核心是学生互动学习,在教师的引导下,进行探索、归纳、体验的过程.因而在实验教学中要提供让学生动脑、动手、动口的时间和空间,通过观察、实验、分析、抽象、概括等活动,培养学生的探究精...
  • 作者: 刘朝林
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  25
    摘要: 激发学生学习物理课的兴趣,提高学生记忆力,让学生树立起实事求是的科学态度和良好的学习习惯,对学生进行爱国主义教育,培养学生世界观、价值观、人生观,是初中物理课的教学目标之一.
  • 作者: 应仁祥
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  26-27
    摘要: 近年来,信息题在高考理科综合卷中出现的频率越来越高.这类试题立意高、选材活,具有鲜明的时代气息,对学生的能力与素质,尤其是阅读理解能力、分析推理能力、理论联系实际能力、心理适应和承受能力均提...
  • 作者: 朱武
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  28-29
    摘要: 匀变速直线运动的一个基本公式是:s=υ0t+1/2at^2,除此之外,还有两个非常有用的特殊规律:
  • 作者: 邵克岷
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  30
    摘要: 一、方向不确定。导致多解 波总是由波源发出并由近及远地向前传播,波在介质中传播时,介质中各质点的振动情况是依据波的传播方向可以确定的,反之亦然,因此,根据题中的已知条件不能确定波的传播方式或...
  • 作者: 黄海峰
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  31
    摘要: 动量守恒问题是近年来高考考查的热点和重点内容,在应用动量守恒定律的过程中,有一类常见问题,即给出两个物体的初始条件,判断结果的可能性,这类问题,如果处理不当,很容易出错.
  • 作者: 毛良醇
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  32
    摘要: 高中物理课第二册56页“图134”为部分电路的伏安特性曲线;它是反映在导体的电阻一定时,流过导体中的电流强度与导体两端的电压的关系曲线,在60页和193页又有“图13~9”和“图实-4”,这...
  • 作者: 董现平
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  33
    摘要: 题目:如图1所示。一水平传送带长度为l,正以速度υ匀速运动.现将一质量为m的小物块轻轻放到传送带左端,已知二者间摩擦系数为μ,求:
  • 作者: 叶新美
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  34
    摘要: 人教版高中物理《恒定电流》一章涉及到导体的伏安特性曲线和电源的伏安特性曲线,若把这两条曲线放在同一个坐标轴上,将会出现一个具有特殊意义的交点.本文举两道利用这一交点解题的例题.
  • 作者: 吴卫军
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  34
    摘要: 给出有限的条件。通过巧妙的计算,从而得出要求的答案,在近几年的竞赛试题中时有出现.以下就是一道这样的题型:
  • 作者: 何恃旭
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  35-36
    摘要: 在电学实验中,经常会碰到仪器选择和线路连接问题,学生在解答此类问题时往往随意性很大,正确率极低.归根究底是他们(也包括一部分教师)没有搞清实验原理,在头脑中没有确立实验仪器和线路连接的原则,...
  • 作者: 徐桂英
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  37
    摘要: 【例1】甲、乙两站之间有公共汽车运行,每隔5分钟各开出一趟,全程运行20分钟.小明乘车从甲站出发,这时恰有一辆车进站,问小明乘车到乙站,一路上遇到几辆从乙站开出的汽车?(设所有汽车以相同速度...
  • 作者: 周虎达
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  37-38
    摘要: 在教学实践中发现,不少学生在上实验课时,只重视实验结果,不重视实验分析;只满足于实验的成功,而不愿对实验失败的原因进行分析.原因是学生对实验的根本目的缺乏深刻的认识,不懂得如何分析实验、没有...
  • 作者: 陈叶焕
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  39-40
    摘要: 中等职业学校的学生学业水平相对较低,特别是化学基础则更差.在中考中,他们的化学成绩大多数都不及格.进入职校后,虽有学好化学的愿望,但由于底子实在太薄,困难承重;再加上对化学没有兴趣,努力起来...
  • 作者: 周俊文
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  41-42
    摘要: 当今世界的环境问题正成为范围最广,影响最大的全球性问题。环境问题解决得如何直接关系到世界各国的经济发展和社会进步,关系到人类当前的生产、生活质量以及未来的前途和命运,保护环境树立环境保护意识...

中学理科:综合基本信息

刊名 中学理科:综合 主编 邓国勋
曾用名 中学理科:初中竞赛
主办单位 广西教育学院杂志社  主管单位 广西教育学院
出版周期 月刊 语种
ISSN 1002-6363 CN 45-1279/G4
邮编 530023 电子邮箱 itmag@163.com
电话 0771-58603 网址
地址 广西南宁市建政路37号

中学理科:综合评价信息

中学理科:综合统计分析

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