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小学教学参考：综合版2016年第7期出版文献
出版文献量（篇）
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小学教学参考：综合版
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曾用名：
小学教学参考：教育管理；小学教学参考：综合版
服务于小学教师、中等师范（教师进修）学校师生和各级小学教研员，培养学生创新精神，提高素质教育质量，推进教学改革，及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位：
广西教育学院杂志社
ISSN：
1007-9068
CN：
45-1233/G4
出版周期：
月刊
邮编：
530023
地址：
出版文献量（篇）
15468
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 《语文课程标准》明确指出：“学生是语文学习的主人，是学习和发展的主体，语文课程应致力于学生语文素养的形成和发展。”这体现了在语文课堂教学中，教师不仅要对学生的人格进行塑造和培养，还要全面推进...
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62. 如何为学生打开习作之门刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 低年级的作文教学，教师应该以学生为主体，在尊重学生的个性发展、保护童真的基础上，鼓励学生说真话、写实情，培养他们的写作兴趣，激发学生的创作热情，引领学生走进习作之门。
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63. 数学课堂中“美知相促”之我见刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 数学集多种理性关于一体。教师教学中可根据具体的教学内容、学生的身心特点，紧扣教学重、难点，适时、适度地展示数学的美，让学生不断增强自我主体意识，形成“美知相促”的良性循环。
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 数学应用意识是数学素养的重要组成之一，应受到广大师生的关注。在数学教学中，教师应不断启发、渗透和磨炼学生，让他们的数学应用意识从无到有、从有到强，使学生逐渐形成良好的、自觉的数学应用意识。
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65. 有效设计练习，发展学生创新思维刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 在教学中精心设计练习，引导学生善于变异、变化、扩充、缩小等，是发展学生创新思维的有效途径。作为教师，应精心设计练习，来发挥学生学习的创新性，发展学生的创新思维。
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66. 小学数学有效教育教学策略探究刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 小学是学生学习的初始阶段，对于学生的终身学习有直接的影响。小学数学是，J、学教育中重要的基础必修学科，新课程改革下对小学数学教育提出了更高的要求，为此非常有必要进一步探究有效的小学数学教育教...
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67. 创新对话教学方法提升英语教学效率刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 在小学英语教学中，对话是不可或缺的教学内容，是学生学以致用的有效体现。但在现行的英语教学中，教师采取机械的对话练习，学生的能力得不到有效的提高。因此，我们应创设有效的对话情境，创新对话教学方...
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68. 游戏在英语词汇教学中的应用研究刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 小学生天生活泼好动。教师探讨在实际的小学英语词汇教学过程中，为了能够有效地激发学生的学习动力和学习主动性，可以采取一些生动、高效的游戏活动。
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69. 合作学习在英语教学中的有效应用刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 合作学习是新课程背景下一种新型的学习方式，它不仅能够培养学生的主体意识，优化课堂教学，还能让课堂充满灵动。在英语课堂中采用合作学习教学模式，可为英语教学注入生命的活力，促进学生全面发展。
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70. 提高英语教学效率的有效策略刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 如何提高课堂教学效率是广大教育工作者一直关注的话题。英语教师应积极探索有效的教学策略，如设计多元活动、开展课堂评价、进行学法指导等，提高英语课堂教学效率。
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 当今社会需要的是具备合作精神和能力的人。小组合作学习是一种培养学生合作能力的学习方式。英语教师在教学中应适当运用小组合作学习教学模式，提升课堂教学实效。
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72. 英语教学中学生语用能力培养之我见刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 语言教学的目的就是培养学生的语言运用能力，英语教学也是如此。在小学英语教学中，教师应积极探索有效的教学策略，培养学生的语用能力。
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 小学英语教学是整个英语教学的起始阶段，居于十分重要的地位。而培养学生说英语的能力是当今英语教学中的一项重要而艰巨的任务。让学生说英语，可以使学生不断积累英语知识，从而激发学生对口语表达的兴趣...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 品德教育源于生活，思想品德课中应用生活化教学，有助于丰富学生的生活体验，促进学生道德认识的内化和提升，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
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75. 让品德微课助力学生的情感体验刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 微课，全称微型视频课程。作为一种新型的教学方法，微课通过运用一些有趣的图片、音效、视频等，将课本中的重难点更加清晰地展现出来，使学生更容易理解。对于小学生的情感体验，微课也有着很大的作用。
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76. 有效的美术欣赏教学探微刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 美术欣赏课是美术教育的重要组成部分，课堂上利用、调动学生各种感官，鼓励他们大胆参与评论，提倡用多意理解作品等方法发掘学生的审美情感；以审美教育为核心，重点培养学生的审美情趣，使学生在美术欣赏...
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77. 让我们有效迁移，多元而教刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 作为新时期的音乐教师，要针对学生的智能特点或智能长项，遵循他们的成长特点，改革教学方式、教学行为，学会有效迁移。多元而教．正确地引导学生发展各种智能，促进学生围绕音乐活动的内容充分地发挥、发...
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78. 紧抓音乐课堂教学，突显审美之心刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 审美是音乐教育的核心，它不仅能够激发学生对音乐学习的兴趣，还能持续保持学生对音乐的热爱，更能让学生随着音乐的情感拓宽视野、健全人格，为学生成为高素质人才打下夯实的基础。而音乐作为音乐课堂的“...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 足球是学校体育教学的重要内容，也是学校教育的重要资源。在小学的体育教学中，应充分利用足球教育激发学生的爱国情感，结合体育游戏激发学生的学习兴趣和训练的积极性。让学生喜欢足球，积极参与足球的学...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 小组合作学习是新课程改革浪潮中的产物，充分彰显了学生学习中的主体性，将适当人数的学生个体结为学习共同体，通过团结协作、互助互学的方式实现同一目标，获得共同发展。这种新兴的学习方式赋予课堂教学...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 随着全球信息化时代的降临，信息更替快速，人们面临的竞争力越来越大，原来传统老旧的学习方法已经不再适应现今知识的飞速更替，提高教师的教学质量备受学校和社会关注。利用“微课”在校本教研中应用的优...
小学教学参考：综合版基本信息
| 刊名 | 小学教学参考：综合版 | 主编 | 邓国勋 |
| 曾用名 | 小学教学参考：教育管理；小学教学参考：综合版 | ||
| 主办单位 | 广西教育学院杂志社 | 主管单位 | 广西教育学院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-9068 | CN | 45-1233/G4 |
| 邮编 | 530023 | 电子邮箱 | 707055263@qq.com |
| 电话 | 0771-58611 | 网址 | |
| 地址 | 广西南宁市建政路37号 |
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