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今日教育2006年出版文献
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7997
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9
今日教育
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Education Today
《今日教育》是重庆市教育系统唯一面向幼儿教育工作者对幼儿教育进行指导的省级正式刊物。本刊集合了全市最专业的幼教专家,最丰富的幼教资源,最优质的制作班底,对杂志内容进行全新构架,关注幼儿教师的生存现状、引领幼儿教师的教学研究、陪伴幼儿教师的学习生活,是一本帮助幼儿教师成长,是集实用性、指导性、时尚性于一体的综合类期刊。荣获重庆市期刊优秀作品二等奖。
主办单位:
重庆出版社
ISSN:
1009-9867
CN:
50-1131/G4
出版周期:
月刊
邮编:
400015
地址:
重庆市渝中区桂花园路12号
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目录
1.
《全国优秀教育科研论文选集》征稿 第二届全国敬业杯教育论文有奖评优活动通知
作者:
刊名:
今日教育
发表期刊:
2006年05S期
页码: 
46-46
摘要:
2.
《当代优秀教研成果》征稿通知
作者:
刊名:
今日教育
发表期刊:
2006年09S期
页码: 
55-55
摘要:
3.
《烛光——教育改革前沿》征文
作者:
刊名:
今日教育
发表期刊:
2006年03S期
页码: 
47-47
摘要:
4.
《中华教育科研文选》征文通知
作者:
刊名:
今日教育
发表期刊:
2006年05S期
页码: 
48-48
摘要:
5.
教师评语与学生情绪
作者:
马艳云
刊名:
今日教育
发表期刊:
2006年11S期
页码: 
20-21
摘要:
当学生在学校接受教育时,教师将对其行为表现进行评价。根据评价运行的过程可划分为安置性评价、形成性评价、诊断性评价和终结性评价。评价具有导向功能、鉴定功能、改进功能、反馈功能、激励功能以及检查...
6.
预案·生成·反思——新课程背景下的“生成性”课堂教学策略探微
作者:
陈力
刊名:
今日教育
发表期刊:
2006年01S期
页码: 
33-35
摘要:
新课堂倡导的教学是老师、学生、文本共生的一种开放的环境。从权威的全程掌控到平等的机智参与,从执行预设到互动生成,预设不仅仅是老师的独角戏。为此,应采取一些策略帮助教师提高驾驭课堂、运控教学实...
7.
好学生=基本素质+特长
作者:
司成勇
刊名:
今日教育
发表期刊:
2006年01S期
页码: 
41-41
摘要:
过去,我们对学生要求往往太高,用“完人逻辑”式的思维方式来评价和对待学生.把好学生塑造成“超人”“完人”。结果我们把本应该进行公民基本素质教育的基础教育办成了精英教育。
8.
在课改中重新认识教案
作者:
吴章贵
刊名:
今日教育
发表期刊:
2006年03S期
页码: 
22-23
摘要:
“教案”,也叫一节课的书面计划。它贯穿着教师的教学理念。规定着教师的教学行为,是教师实施教学的设计蓝图。也是教师上好一节课的前提。今天,课程改革注重的是对学生创新情神和创新能力的培养。只有更...
9.
怀念那些日子
作者:
谭小珍
刊名:
今日教育
发表期刊:
2006年03S期
页码: 
46-46
摘要:
我在一所村小工作,多年来,不管教学条件多艰苦我都不怕,现在却最怕给学生上作文课。
10.
仅仅是为了读数吗
作者:
沈坤华
刊名:
今日教育
发表期刊:
2006年06S期
页码: 
35-37
摘要:
最近,笔者应邀在嘉兴市首届名教师研究班上执教了观摩课,内容是《多位数的读法》,它是人教版四上P5(浙教版第七册P4-6)的教学内容。学生已经学习掌握了万以内数的读法和写法,掌握了整数数位顺序...
11.
自主阅读四要点
作者:
曾祥敏
刊名:
今日教育
发表期刊:
2006年07S期
页码: 
68-68
摘要:
一、以“读”为“基”。课程标准指出,“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程”,与文本对话,以“读”为基自不待言。“读书百遍,其义自见”的古训,更证明“读”的重要意义,更何况朗读和默读等训...
12.
诠释的魅力:朝阳精神解读
作者:
高静波
刊名:
今日教育
发表期刊:
2006年09S期
页码: 
28-31
摘要:
2006年7月30日,山城仲夏。92级学生小石和同学走进了熟悉又陌生的母校,绿地、结墙、通往高处的水泥石梯,盛夏的芬芳洋溢在校园每一个明媚的角落,这是140周年华诞前夕的重庆市北碚区朝阳小学...
13.
对中小学校本培训现状的几点思考
作者:
范蔚
刊名:
今日教育
发表期刊:
2006年07S期
页码: 
29-31
摘要:
壹 伴随着新一轮基础教育课程改革的全面推行,教师对新课程改革的关注和参与.直接影响着基础教育课程改革的进程。为此,如何使教师积极而有效地投身课程改革.如何通过课程改革实践促进教师专业化水平的...
14.
关于流行音乐进课堂的思考
作者:
范映雪
刊名:
今日教育
发表期刊:
2006年09S期
页码: 
49-49
摘要:
学生喜爱音乐,但不喜欢上音乐课的现象已屡见不鲜。追根溯源,大多学生觉得音乐课本的歌曲陈旧、内容单调,不能跟上他们敏感追逐时尚的步伐。因此,老师需自主安排一些有包容性的课题,将流行音乐与古典音...
15.
解读校本教研中的成长公式
作者:
邓小莉
刊名:
今日教育
发表期刊:
2006年01S期
页码: 
40-41
摘要:
“经验+反思=成长”,乃是美国心理学家波纳斯于1989年提出的教师专业化成长的著名公式。在这个公式中.反思是指教师以自己的职业活动为思考对象.对自己在职业中所做出的行为以及由此产生的结果进行...
16.
吹面不寒“卡通风“
作者:
文丽 许英
刊名:
今日教育
发表期刊:
2006年01S期
页码: 
44-46
摘要:
“老师,我们家小华每天放学后第一件事就是看动画片,都上中学了,还跟小孩子似的。”
17.
关于形象思维的几点认识
作者:
连瑞庆
刊名:
今日教育
发表期刊:
2006年03S期
页码: 
15-15
摘要:
“发展形象思维的理论与教学实验研究”是北京市哲学社会科学“八五”“九五”“十五”规划重点课题。经过中央教育科学研究所10多年的理论与实践的探索.该课题不仅形成了具有开创性的理论框架,还在大、...
18.
“老师,请别表扬我”
作者:
刘涛
刊名:
今日教育
发表期刊:
2006年05S期
页码: 
21-21
摘要:
一天,我上完自习,回到办公室。按照惯例,我理头批阅起学生日记来.批着,改着,“老师,请别表扬我”这个题目映入我的眼帘。刹时,我的心头顿生疑惑:孩子们不是最想得到老师的表扬吗?为什么刘琳请求老...
19.
让小主人参与学校管理
作者:
陈海龙
刊名:
今日教育
发表期刊:
2006年07S期
页码: 
47-47
摘要:
本学期.太安镇的两所中心校合并了,领导层决定重新启动这一机制。其内容是:安排两位老师值周,分别值白天和夜晚。每周安排四位值周生.由四、五、六年级各班班主任各推荐几位值得信任的学生(其中一位是...
20.
农村学校课外科技活动资源的开发与利用
作者:
傅国经 杨国强
刊名:
今日教育
发表期刊:
2006年06S期
页码: 
34-34
摘要:
农村学校开展课外科技活动,不仅可以丰富学生的课余生活,提高学生的综合素质.培养学生的创新精神与实践能力,而且能为培养未来的农村科技人才打下良好的基础。
21.
暑期生活“日记本”——让心灵华丽出行
作者:
帅岭
刊名:
今日教育
发表期刊:
2006年07S期
页码: 
22-23
摘要:
走过悠久的端午节,度过欢乐的儿童节,忙忙碌碌来到了学期的尾巴。 “夏至入头九,羽扇握在手;二九一十八,脱冠着罗纱;三九二十七,出门汗欲滴;四九三十六,卷席露天宿……” 又是一年盛夏到。 ...
22.
不该有的贫困标签
作者:
蒋毅
刊名:
今日教育
发表期刊:
2006年07S期
页码: 
96-96
摘要:
开学了,长沙10万中小学贫困生享受到中央和地方提供的免费教材。但课本上盖着的“本书由国家免费提供”印章却招来质疑之声。人们担心:这样的标签可能令贫困孩子产生心理负担。
23.
幸福和痛苦皆因为热爱
作者:
姜桂玉
刊名:
今日教育
发表期刊:
2006年06S期
页码: 
41-42
摘要:
见多了迷途少年、痛苦家长、无奈老师,很多时候我感到教育违背了我们的初衷。而今天,我刚毕业的学生一句“你是让我们感到幸福的语文老师和班主任”,使我又有了勇气。在与学生长相厮守的职业旅途中,期待...
24.
校长,教师在你心中算第几?
作者:
章云峰
刊名:
今日教育
发表期刊:
2006年10S期
页码: 
20-20
摘要:
一位青年老师向我讲述了这样一个真实的故事:师范毕业的他被分配到镇中心小学。或许是年轻的缘故.他对教学工作并不热衷.备课、上课等均达不到该校对年轻老师的要求。放学后.还喜欢邀上三朋两友到街上打...
25.
幽默,想说爱你不容易
作者:
涂富高 田意献
刊名:
今日教育
发表期刊:
2006年07S期
页码: 
76-76
摘要:
从教20余年,我喜欢幽默,崇尚幽默,但心中一直隐藏着一个解不开的疙瘩:幽默,想说爱你不容易。
26.
多媒体辅助教学的误区及对策
作者:
殷小坪
刊名:
今日教育
发表期刊:
2006年07S期
页码: 
40-41
摘要:
随着现代化教育技术的发展.利用多媒体计算机辅助教学在各学科的教育教学领域中已被广泛应用。勿庸置疑。多媒体以其畅通的信息渠道,集光影、信息处理、传递、文字输送等功能于一身,直面五彩缤纷的世界....
27.
新课程改革的理论基础是什么
作者:
艾兴 靳玉乐
刊名:
今日教育
发表期刊:
2006年02S期
页码: 
28-28
摘要:
课程改革需要吸收多方面的理论养分。综合各种教育经验.但这并不意味着课程改革的理论基础就可以是模糊的.更不能以理论的多元性来模糊新课程改革的理论基础。在课程改革中,必须坚定不移地以马克思主义作...
28.
重庆经济技术开发区召开高规格教育工作会议提出要高起点、高要求、高水平发展教育事业
作者:
张富伟
刊名:
今日教育
发表期刊:
2006年11S期
页码: 
9-9
摘要:
9月29日,重庆市经济技术开发区教育工作会议在该区金山大厦召开,经开区党工委书记、管委会主任唐文峰等区领导及市教委副巡视员胡斌出席了会议。
29.
以务实心态实施课堂教学改革——对当前数学课改的几点反思
作者:
陈开金
刊名:
今日教育
发表期刊:
2006年02S期
页码: 
26-28
摘要:
基础教育课程改革的全新理念.早已自觉不自觉地成为我们一线教师的实践追求。以新理念来透视我们的教育教学实践,通过具体的教育教学实践加深对新理念的理解,并立足于教育教学实践的实效性来验证、充实我...
30.
喧嚣都市中的“大同”理想——重庆大同实验学校走访记
作者:
瑞雪
刊名:
今日教育
发表期刊:
2006年03S期
页码: 
29-29
摘要:
走访大同校的那天正值寒潮袭来,春寒料峭。从挂有教师全家福巨幅照片的校门处始,长长的石梯带我走入了一片孩子的欢笑声中。
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刊名
今日教育
主编
曾用名
主办单位
重庆出版社
主管单位
重庆出版社
出版周期
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ISSN
1009-9867
CN
50-1131/G4
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