论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 科教文艺期刊 \
- 教育期刊 \
- 基础教育（重庆）期刊 >
基础教育（重庆）2004年第11期出版文献
出版文献量（篇）
893
总下载数（次）
1
总被引数（次）
0
基础教育（重庆）
分享
投稿
是一份中小学教师教育教学的指导刊物和基础教育课程改革的研究刊物，以教育部基础教育课程改革为核心，旨在全国提高中小学教师的教学理论水平、人文素养、开拓中小学教师的视野。
主办单位：
教育部西南基础教育课程研究中心
西南师范大学西南基础教育研究中心
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
邮编：
400013
地址：
出版文献量（篇）
893
总下载数（次）
1
总被引数（次）
0
分享
文章浏览
目录
-
31. 山谷里的老师刊名： 基础教育（重庆）发表期刊： 2004年11期页码:摘要： 盛老师是一个外乡青年，来到山里教书，一边拿粉笔，一边看着山里的花开花落，不想这一看就是20多年。就是在那两间简陋的砖瓦房里把炊烟燃起，把两个女儿的尿布烘干，把爱人的中药煎上，把自己的头发熬白...
-
32. 热点聚焦刊名： 基础教育（重庆）发表期刊： 2004年11期页码:摘要： 教育部等七部委将联手查处教育乱收费，陈至立：义务教育纳入公共财政保证农民子女上学，湖北当阳宜都政府揽起“普九”债务，我国3000万青少年受情绪障碍和行为问题困扰，学校贫富悬殊过大凸显教育资源...
-
33. 新型师生关系的构建刊名： 基础教育（重庆）发表期刊： 2004年11期页码:摘要： 所谓交往，就是主体之间的相互作用、相互交流、相互沟通、相互理解。交往的本质属性是主体性，交往论承认教师与学生都是教学过程的主体，都是具有独立人格价值的人，两者在人格上完全平等，即师生之间只有...
-
刊名： 基础教育（重庆）发表期刊： 2004年11期页码:摘要： 回顾课程改革的实施情况，我们发现，许多重大的甚至影响深远的课程改革在从改革蓝图转化为改革现实的过程中，在试图实现预期目标的一系列操作之后，改革就面目全非了——偏离了预期目标，甚至有时与预期目...
-
35. 拓宽教学领域大行动刊名： 基础教育（重庆）发表期刊： 2004年11期页码:摘要： 新的课程理念强调综合性学习，拓宽教学领域，为语文教学撑起了一片明净的蓝天，开辟了一道亮丽的风景线。笔者在教学中作了一些尝试，对于提高学生兴趣具有一定的作用。
-
36. 义务教育均衡发展的战略举措刊名： 基础教育（重庆）发表期刊： 2004年11期页码:摘要： 普及义务教育既是现代文明的标志，也是现代社会的基础、近代以来．世界上大多数国家对实施义务教育都给予了充静的重视。从1986年实施义务教育以来，我国的义务教育事业有了长足的发展，但是．近年来不...
-
37. 美国人的逻辑刊名： 基础教育（重庆）发表期刊： 2004年11期页码:摘要： 那天下午，在西雅图的超级市场买了东西，结完账后总计十九块两毛九。为了消化身上的零钱，我数了两毛九分的硬币，连同一张二十美元纸钞递给售货员。按照我们的思考逻辑，接下来只要找我一美元就可以结束了...
-
38. 教师角色转型中的师德建设刊名： 基础教育（重庆）发表期刊： 2004年11期页码:摘要： 我们正处在现代化建设的转型时期，教育变革加剧，其中一个重要方面就是教师的角色在发生重大转型，也必然引发师德建设的实质性改变。教师是新理念、新思想、新角色的先行者、代表者，面临现代社会的转型变...
-
39. 创设适合学生学习的情境刊名： 基础教育（重庆）发表期刊： 2004年11期页码:摘要： 在一节课的引入环节，很多教师习惯于运用情境引入的方法，通过创设一些情景交融的环境，激发学生的探究热情，积极地参与教学的过程。实践中，我们看到了教师的一些成功的做法和存在的问题：怎样的情境适合...
-
40. 班主任工作“十忌十要”刊名： 基础教育（重庆）发表期刊： 2004年11期页码:摘要：
-
41. 班主任名字做班名 有何不可刊名： 基础教育（重庆）发表期刊： 2004年11期页码:摘要： “雷锋班”、“丘少云班”，这些英雄的名字曾一度在学校中被命名为班级的名字．近日．笔者从重庆市教委获悉，重庆的班主任也可以享受这种命名待遇了．当然，条件是班主任必须够优秀。
-
42. 美国基础教育的“活”刊名： 基础教育（重庆）发表期刊： 2004年11期页码:摘要： 众所周知，美国是举世公认的教育大国，其高等教育很久以来就为世人所称道，吸引无数异国学子前往留学深造。然而有人却认为美国的基础教育同样值得称道。
-
刊名： 基础教育（重庆）发表期刊： 2004年11期页码:摘要： 在技巧教学中运用“激励法”能改变学生传统的学习方式，使学生在学习中发挥主动性和创造性。采用分组教学让学生在小组学习中都受益，有效地增进健康。同时课堂中运用激励能提高课堂教育效果
-
44. 教师应怎样正确对待学生的玩刊名： 基础教育（重庆）发表期刊： 2004年11期页码:摘要： 好玩是未成年学生的共性，是学生生活领域中不可缺少的组成部分，他们蹦蹦跳跳，打打闹闹，走东蹿西，玩这玩那，具有很强的好奇心。由于学生思想幼稚，缺乏独立性以及自觉性和控制能力较差等原因，经常招来...
-
45. 计算教学的策略刊名： 基础教育（重庆）发表期刊： 2004年11期页码:摘要： 数与计算是小学阶段非常重要的内容：如何在这一部分内容教学中去体现新课程理念?如何尽量将学计算的主动权交给学生?这是老师们应普遍深思的问题，现就此问题我谈点自己的看法。
基础教育（重庆）基本信息
| 刊名 | 基础教育（重庆） | 主编 | 徐仲林 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 教育部西南基础教育课程研究中心 西南师范大学西南基础教育研究中心 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 400013 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 023-682524 | 网址 | |
| 地址 | 重庆市北碚区西南师范大学基础教育课程研究 |
基础教育（重庆）评价信息
基础教育（重庆）统计分析
被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊
- 期刊分类
- 最新期刊
- 期刊推荐
- 相关期刊
安徽电子信息职业技术学院学报
北京信息科技大学学报(自然科学版)
北京教育(高教版)
班主任
成才与就业
成人高教学刊
湖南邮电职业技术学院学报
创新人才教育
课堂内外·科学FANS
当代电大
动动画世界·教育技术研究
当代教育实践与教学研究(电子刊)
当代教育研究
当代职校生
东方青年·教师
动漫界
都市家教(上半月)
都市家教(下半月)
读写算
大学(研究版)
大学时代(下半月学术教育版)
大学生经济探索
大学(校园版)
读与写
飞(素质教育版)
