广西教育期刊
出版文献量(篇)
19001
总下载数(次)
1322103
总被引数(次)
26858

广西教育

Guangxi Journal of Light Industry

教育类刊物。面向全区,以中小学教育教学为主,兼顾师范教育、职业技术教育、幼儿教育和成人教育。设有教育学专页、教改新编、教坛新事、文件摘编、中小学校管理、教育短波、班主任工作一得、教育信息、国外教育拾粹、教学研究、教学小议、小学语文备课卡片、小学数学备课卡片、优秀课选评、知识之窗、画单作品专辑。广西优秀期刊。
主办单位:
广西教育杂志社
ISSN:
0450-9889
CN:
45-1090/G4
出版周期:
其它
邮编:
530021
地址:
广西南宁市竹溪路69号
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19001
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  • 作者: 蒙鸿
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年42期
    页码:  1-1
    摘要: “读万卷书,行万里路。”这是古人提出的教育智慧,也是研学旅行的最终旨归。“研学旅行”是从西方发达国家舶来的词汇。进入21世纪以来,“研学旅行”逐渐在我国兴起,但最初也只有个别发达省市或学校实...
  • 作者: 李凤珍
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年42期
    页码:  11-14
    摘要: 本文收集统计了四省(自治区,特别是广西)14个地区103所比较有代表性的初中、高中学校的生物学教师资源配置的情况,从学历、年龄、职称、学缘、师生比五个维度分析四省(自治区)初中、高中生物学教...
  • 作者: 梁红生
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年42期
    页码:  15-16
    摘要: 本文分析高中信息技术学科课程边缘化、教学模式单一、实践性薄弱等问题,提出合理安排学科结构、优化课程设计、实施分层次教学、多元化课后练习以及强化实训等对策,以期适应新课程改革的现实要求。
  • 作者: 董星华
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年42期
    页码:  20-21
    摘要: 本文分析中职艺术设计教学中常见的生源素质不均衡、教育存在瓶颈期、教学条件跟不上、实践机会相对少、校企合作不顺畅等问题,提出借鉴国外经验、引进教学设备、优化教学方法、结合实践活动、利用质性评价...
  • 作者: 覃叶颖 黄宇飞
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年42期
    页码:  22-23
    摘要: 本文阐述休闲体育专业课中开展思想品德教育的必要性,以柳州市第二职业技术学校休闲体育专业为例论述在准备活动、专业授课、课堂小结中渗透思想品德教育的方法,提出在休闲体育教学中渗透思想品德教育要尊...
  • 作者: 丁祥艳 程艳
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年42期
    页码:  26-29
    摘要: 本文论述将桂东南本土文化融入高中《文化生活》教学中,可以增强学生的人文素养和家国情怀,提高教师的理论水平和人文素养,开发区域校本课程和塑造特色校园文化,并提出教师要全方位掌握与利用该区域的本...
  • 作者: 阳文婷
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年42期
    页码:  33-34
    摘要: 本文阐述词块的定义及分类,论述词块理论在高中英语写作中的作用、应用原则及应用策略,结合教学经验提出做好词汇知识讲解、严把词块输入质量、加强英语写作训练等做法,为高中英语写作教学提供参考。
  • 作者: 王稳
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年42期
    页码:  35-36
    摘要: 本文分析小组合作的意义,阐明小组合作的内外条件和小组合作的操作流程,以椭圆的定义的教学为例,讲解小组合作教学过程,诠释这种自主、开放的小组合作学习的教学方式。
  • 作者: 陈露
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年42期
    页码:  40-41
    摘要: 本文分析现阶段高中生物教学存在的主要问题,论述新课改背景下高中生物教学的有效途径:运用激励手段实现兴趣激活、设置问题情境促进主动探究、运用幽默语言优化学习体验、结合多元形式开发优势智能,以培...
  • 作者: 李军
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年42期
    页码:  50-51
    摘要: 本文分析电子CA D课程教学中传统的“理论+实验”教学模式存在的问题,以及学生实训方式与就业岗位技能脱节、学生学习方向不明确等问题,提出校企合作下优化电子CAD课程教学的对策:改进教学方法,...
  • 作者: 于载欣
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年42期
    页码:  56-58
    摘要: 本文以柳州市第二职业技术学校为例,论述中职休闲体育专业“双主体”协同育人机制的应用,提出具体的措施:利用好人力资源优势,建立利益驱动机制,推动工学结合;建立“双主体”协同育人机构,形成校企沟...
  • 作者: 苏芳丽
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年42期
    页码:  66-67
    摘要: 本文基于核心素养的基本内涵,分析核心素养下高中班主任管理工作存在的问题,论述核心素养下高中班主任艺术性管理的做法,提出通过以人为本的理念、优化管理模式、让学生学会学习及健康生活、班主任以身作...
  • 作者: 钟见
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年42期
    页码:  68-69
    摘要: 本文结合教育教学活动的具体实践,分析当前班主任在班级管理过程中出现的困难及其原因,论述班主任在班级文化建设、与学生深入交流、专业的领导等促进学生素质发展方面发挥的作用,为提高班主任管理质效提...
  • 作者: 梁皓
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年42期
    页码:  70-71
    摘要: 本文论述整体课堂管理理论在心理健康课程中应用,提出根据整体课堂管理的五个对象,即课堂研究、课堂设计、课堂生成、课堂评估、课堂升华,实施心理健康课程教学,使教师在课堂教学中目的明确、教学新颖而...
  • 作者: 廖永
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年42期
    页码:  72-73
    摘要: 本文基于微课资源的教学功能,论述微课资源对改进农村中学语文课堂教学模式的作用及实践策略,从立足传统课堂模式的整合实践、立足翻转课堂模式的创新实践、立足远程教育模式的共享实践三方面进行具体分析...
  • 作者: 余桂恩 张雪芹 赵建萍 陈宇 陈莹 黄永岗
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年42期
    页码:  76-81
    摘要: 本文认为微课能够解决传统职业教育教学课堂资源单一、效率不高等问题,总结提炼出“三共三融双循环”校企合作、“双主体—二元多维”跨校合作、“复合主体—四维度”师生合作、“六横三纵多平台”德育类等...
  • 作者: 陈锐亮
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年42期
    页码:  96-97
    摘要: 本文论述现代教育技术在中职学校教育中的应用,分析现代教育技术在中职学校应用中存在的师资建设、设备更新、应用一体化、评价机制等方面的问题,提出加大中职学校教师现代教育技术培训力度、适时更新教学...
  • 作者: 卢瑞庚 梁平
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年42期
    页码:  101-104
    摘要: 本文阐明“互联网+手机微课”模式及其“短小精悍”的特点,以高三一轮复习示范课“基本不等式——基于手机微课的高三复习课”为例,讲解手机微课在复习中的具体应用,总结手机微课教学取得的初步成效,并...
  • 作者: 李妤
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年42期
    页码:  113-114
    摘要: 本文根据中职学生英语基础薄弱、英语水平参差不齐等问题,分析中职英语分层教学的必要性,从学生分层、教学目标分层、教学过程分层、课后作业和学生评价分层、分层设计课外活动、分层进行小组合作学习等方...
  • 作者: 陆采添
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年42期
    页码:  115-116
    摘要: 本文阐述高中化学分层教学的六种策略:全体学生分层,做好分层教学准备工作;教学目标分层,符合不同层次学生需求;教学内容分层,明确全体学生学习方向;课堂提问分层,激励不同层次学生思考;练习作业分...
  • 作者: 林世润
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年42期
    页码:  117-118
    摘要: 本文论述应用比较法提升地理课堂教学效率的策略,提出提炼地理教学比较因素、创新地理教学比较方法、关注地理教学比较问题等措施,让学生在比较的过程中深化旧知收获新知,养成良好的逻辑思维习惯,培养地...
  • 作者: 兰坤
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年42期
    页码:  125-126
    摘要: 本文分析高中学生心理健康问题呈现出认知肤浅导致看待问题极端化、情绪冲动导致处理问题不冷静、意志薄弱导致遇到诱惑难自拔等特点,论述在语文教学中渗透心理健康教育的措施:合理利用语文教材,找准渗透...
  • 作者: 陈金武
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年42期
    页码:  131-132
    摘要: 本文分析高中语文课堂导入教学中教师缺乏导入意识、忽略学生主体、导入形式僵化等问题,论述课堂导入教学的基本形式和基本流程,提出提高语文教师课堂导入技能的方法:强化意识,重视课堂导入环节;因材施...
  • 作者: 吴成惠
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年42期
    页码:  139-140
    摘要: 本文分析网络资源在高中英语阅读教学中应用的存在问题,论述网络资源在高中英语阅读教学中应用的优势及策略,提出提升网络资源应用能力、开辟网络“绿色通道”、平衡高中英语阅读“教与学”需求等建议,以...
  • 作者: 班庆梅 甘敏
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年42期
    页码:  147-148
    摘要: 本文通过高职数学融入数学建模思想的教学实践,对教学实施的方法及效果进行探究和总结,利用建模思想培养学生应用数学的意识和能力,使学生终身受益。
  • 作者: 谢锡娟
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年42期
    页码:  149-150
    摘要: 本文论述以逻辑引导培养中职生数学解题能力的策略,提出指导审题,培养良好习惯;迁移转化,突破思维瓶颈;分类梳理,建构知识体系等三种具体对策。
  • 作者: 李新芳
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年42期
    页码:  153-154
    摘要: 本文分析高中化学教学与生活有机结合的必要性,阐明高中化学学科与生活化教育资源相结合的原则,论述高中化学教学与生活的有机结合策略,构建生活情境导入化学新课,联系生活实际进行化学传授,设计生活任...
  • 作者: 李林
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年42期
    页码:  159-160
    摘要: 本文分析高中体育与健康课堂教学评价体系的弊端,论述高中体育与健康课堂教学多元化评价的构建,提出构建原则,从评价目的、评价内容、评价主体三个维度阐述构建措施,以有效促进高中体育教学水平的提高。
  • 作者: 孙莉君
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年42期
    页码:  167-168
    摘要: 本文基于教学实践,探讨纸立体造型教学路径,从彰显学科本质、创新教学方式、发展学生能力、涵养价值情怀四个方面论述纸立体造型教学的具体做法,以期为相关领域的研究提供一定的经验和帮助。
  • 作者:
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年42期
    页码:  F0003-F0003
    摘要: 本刊讯10月16日晚,2019年南宁市为民办实事文化惠民工程“传统戏曲、精品剧目进高校”南宁市第一职业技术学校专场在南宁市一职校新阳校区如期举行,市属专业文艺院团为学校师生送来一顿精神文化大...

广西教育基本信息

刊名 广西教育 主编 卢建龙
曾用名
主办单位 广西教育杂志社  主管单位 广西壮族自治区教育厅
出版周期 其它 语种
chi
ISSN 0450-9889 CN 45-1090/G4
邮编 530021 电子邮箱 gxjya@126.com;gxzdjy@vip.163.com;gxjyzjb@vip.163.com;gxjydd@126.com
电话 0771-58153 网址
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