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新教育(吉林)期刊
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新教育(吉林)2008年第3期出版文献
出版文献量(篇)
1738
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新教育(吉林)
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主办单位:
吉林省教育学会
ISSN:
CN:
出版周期:
季刊
邮编:
130022
地址:
长春市人民大街6795号
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目录
1.
取经学习,别忘了身边的资源
作者:
王永明 高峰
刊名:
新教育(吉林)
发表期刊:
2008年3期
页码: 
5
摘要:
在农村,一提到取经学习,人们往往想到的是去县城听名家讲课,到省城听专家报告。但由于农村办学经费的限制,往往只是少数人如愿以偿。实际上,在我们身边有许多好的经验和做法,值得我们学习和效仿,
2.
素质教育背景下如何促进学生个性发展
作者:
刘建立
刊名:
新教育(吉林)
发表期刊:
2008年3期
页码: 
8-9
摘要:
素质教育是提高民族素质的奠基工程。是基础教育的根本目的和最终任务。素质教育更是面向未来的教育,是当今世界教育改革的主流。充分发展学生个性,这是素质教育与“应试教育”的重要区别之一。通过实施素...
3.
教育公平是社会公平的基础
作者:
王而山 葛瑞原
刊名:
新教育(吉林)
发表期刊:
2008年3期
页码: 
10
摘要:
教育需要公平,这已经成为人们的共识,也是大势所趋,人心所向。但据4月19日《中国网》报道,深圳杨先生的孩子今年已经上初三,15日下午4点半学校组织学生和家长开了一次“中考报名会及中考综合评价...
4.
学会换位思考创建和谐师生关系
作者:
吴秀华 李运凤
刊名:
新教育(吉林)
发表期刊:
2008年3期
页码: 
11
摘要:
曾经听到许多老师这样说:“现在的学生,真是越来越让老师不知道怎么教了,他们的心根本无法靠近。”甚至有的班主任老师也说:“做了这么多年的班主任,感觉越来越难当,学生怎么不肯接受我呢?是学生难教...
5.
不要玷污了“抄”字
作者:
王影
刊名:
新教育(吉林)
发表期刊:
2008年3期
页码: 
11
摘要:
“抄”,这一求知中的举措,自汉代蔡伦造纸之后,已在勤勉愤学之华夏先贤中传为美谈:左思《三都赋》问鼎南北朝文坛,文采飞扬,
6.
浅谈中小学德育工作现状及提高德育实效性的有效策略
作者:
刘天娥 伦军
刊名:
新教育(吉林)
发表期刊:
2008年3期
页码: 
12-13
摘要:
德育工作应是学校的首要工作,以德育人是素质教育的根本。为促进社会发展,实施教育政策,中小学已相继成立了德育工作领导小组,它们群策群力,树立“以人为本”的教育理念,强力实施“全员育人,全面育人...
7.
经典小故事 教育大用场
作者:
王良峰
刊名:
新教育(吉林)
发表期刊:
2008年3期
页码: 
14
摘要:
人人都爱听故事,但事不但有趣,而且富有说理性和遍性。故事是一种很好的教育资源,小故事往往能够折射出教育的大道理。如果我们选择一些与教育有关的经典小故事,恰如其分地运用于教育教学,会起到良好的...
8.
“四角色”让班主任工作锦上添花
作者:
王守玉
刊名:
新教育(吉林)
发表期刊:
2008年3期
页码: 
15-16
摘要:
一个好的班主任就能带出一个好班级;一个好的班主任能影响学生的一生。班风正、学风浓、人心齐、积极向上的班级,离不开班主任的精心培养。因此,可以说班主任与班级休戚相关,荣辱与共。斑主任是教师,而...
9.
结合学生思想特点,有效开展品德教育
作者:
于克桂 王振玉
刊名:
新教育(吉林)
发表期刊:
2008年3期
页码: 
18
摘要:
班主任的主要任务是对学生进行思想品德教育。受商品经济大潮的冲击,中学生的思想意识与道德观念受到了一定的影响。这里有好的影响,如使学生视野开阔、思想话跃、学习进步等等,但同时也带来了一些消极因...
10.
别让惩罚走了样
作者:
毛德明
刊名:
新教育(吉林)
发表期刊:
2008年3期
页码: 
19
摘要:
惩罚是教师常用的不可避免的教育手段。如遇到个别学生上课时突然出现的恶作剧,学生之间打架,师生冲突等,老师常采取请家长、罚站、进德育处等惩罚手段,看似起到了一些作用,表面风平浪静,然而这样的惩...
11.
语文选修课的困境与未来走向
作者:
王鹏伟
刊名:
新教育(吉林)
发表期刊:
2008年3期
页码: 
23-25
摘要:
高中开设选修课是我国基础教育课程改革的重要标志,为新中国建立以来前所未有。选修课的开设与实施事关基础教育课程改革的成败。然而,选修课的开设目前遇到了相当大的困难,在这种情况下有必要对困难进行...
12.
还学生一个自由发展的空间
作者:
崔兰云
刊名:
新教育(吉林)
发表期刊:
2008年3期
页码: 
29
摘要:
《燕子》这篇文章的美是不言而喻的,因此让学生充分感受到燕子的美是十分必要的。课上我以谜语的形式导入,激发了学生的学习兴趣。于是我接着问:“燕子在生活中随处可见,那你能用一、二句话说一说自己心...
13.
实现多元评价 促进学生全面发展
作者:
王晶
刊名:
新教育(吉林)
发表期刊:
2008年3期
页码: 
30-31
摘要:
新一轮课程改革的指导思想是“一切为了学生,一切为了学生的发展”。在学校教育中,评价对学生人格发展、心里品质形成具有导向作用、激励作用和改进作用。新课程改革以来,我校以学习《基础教育课程改革纲...
14.
浅谈低年级识字教学
作者:
魏巍巍
刊名:
新教育(吉林)
发表期刊:
2008年3期
页码: 
39-40
摘要:
几年来课题实验,总结出几种低年级学生识字方法:
15.
新课程下数学备课之我见
作者:
吴淑艳
刊名:
新教育(吉林)
发表期刊:
2008年3期
页码: 
40-41
摘要:
面对新课程,要求教师观念要更新,角色要转变。“一切为了每一位学生的发展”是新课程的最高宗旨和核心理念。学生是发展的、独特的、具有独立意识的人:教师是学生学习的组织者、引导者和合作者;教学过程...
16.
更正
作者:
刊名:
新教育(吉林)
发表期刊:
2008年3期
页码: 
41
摘要:
17.
浅谈小学语文教学中学生健康心理的培养
作者:
白虹霞
刊名:
新教育(吉林)
发表期刊:
2008年3期
页码: 
42-43
摘要:
小学语文教材中蕴含着许多培养学生良好心理素质的因素。在教学中,只有根据学生的需求,激发学生的兴趣,唤醒他们的情感,锻炼他们的意志,发展他们的个性,促进学生心理素质健康发展,培养学生良好的心理...
18.
忆大师的教学艺术
作者:
育文
刊名:
新教育(吉林)
发表期刊:
2008年3期
页码: 
44
摘要:
★好的先生,不是教书,不是教学生,而是教学生学。——陶行知
19.
朗读指导从“心”开始
作者:
黄祖斌
刊名:
新教育(吉林)
发表期刊:
2008年3期
页码: 
47-48
摘要:
朗读训练是小学语文教学中不可缺少的一项语言基本训练,书读好了,语言内化了,就能变成自己的语言,有助于培养语感,发展语感。但在我们的语文课堂中,常常看到教师朗读准备不足,朗读训练不够到位的现象...
20.
谈有效提高低年级学生的朗读能力
作者:
王材方 赵雪花
刊名:
新教育(吉林)
发表期刊:
2008年3期
页码: 
49
摘要:
在教学中我着力从以下四个方面来培养低年级学生的朗读能力。 一、创设情境,激发朗读情趣 低年级学生容易被老师创设的一些教与学情境所感染,他们对形象、直观的事物及环境比较敏感,容易与文本产生...
21.
浅谈数学悟性的培养
作者:
张萍
刊名:
新教育(吉林)
发表期刊:
2008年3期
页码: 
50
摘要:
悟性是人对事物的分析和理解能力。数学作为一门基础学科,它是“思维的体操”,它也是人们认识客观世界的一个窗口,只不过通常是以数量关系和空间形式来反映客观世界。数学教师可以在学生解题的过程中培养...
22.
初中地理有效教学实践的探索
作者:
赵冬梅 连淑芳
刊名:
新教育(吉林)
发表期刊:
2008年3期
页码: 
51-52
摘要:
学习对终身发展有用的地理是新课改的基本理念,《地理教育国际宪章》中指出:“地理在各个不同级别的教育中都可以成为有活力、有作用和有兴趣的科目,并有助于终身欣赏和认识这个世界。”初中阶段是义务教...
23.
让学生在语文课堂上学会倾听
作者:
崔启杰
刊名:
新教育(吉林)
发表期刊:
2008年3期
页码: 
52
摘要:
语文课标指出:“应培养学生倾听、表达和应对的能力……。”如何让学生在语文课堂上学会倾听,在生生,师生的互动学习中进行有效沟通,进而提高课堂教学效率,已成为当今课堂所急需解决的问题。
24.
村小互助组教研的“三不”“三要”
作者:
吕宏伟 徐春英
刊名:
新教育(吉林)
发表期刊:
2008年3期
页码: 
53
摘要:
村小教学信息闭塞,教师人数又少,教一个学科往往就是一位教师,校本教研互动不起来。而成立了教研“互助组”的,情况就好得多。
25.
点燃学生心中那希望之火
作者:
周珍兰
刊名:
新教育(吉林)
发表期刊:
2008年3期
页码: 
57
摘要:
一位老师在给学生们讲解科技史。他从伽里略讲到哥白尼,从牛顿讲到爱因斯坦……一切对推动科学发展有重大贡献的科学家,他几乎都作了详尽介绍,学生听得很认真。突然,一位学生好奇地问:“老师,这些科学...
26.
创建平安校园 促进学校和谐发展
作者:
康春葆
刊名:
新教育(吉林)
发表期刊:
2008年3期
页码: 
58-59
摘要:
近年来,通化县第八中学坚持以建设平安教育和构建和谐社会为目标,积极组织开展创建平安校园活动。在开展活动中,实施党政工团齐抓共管,努力争先创优,为办好让人民满意的教育提供良好的内部工作环境。学...
27.
教师角色定位存在的问题及矫正
作者:
赵金芝
刊名:
新教育(吉林)
发表期刊:
2008年3期
页码: 
59
摘要:
教师对自己的角色定位是由主客观两个方面决定的,从客观上讲,社会对教师的概念和意向有着相对统一的规范和期待,一定的历史时期内,社会对教师有着相对稳定的角色认定。从主观上讲,教师角色是由教师的心...
28.
刘冬梅——“一得谈”活动的优秀组织者
作者:
辛喻
刊名:
新教育(吉林)
发表期刊:
2008年3期
页码: 
60
摘要:
为进一步贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进垮掉人思想道德建设的若干意见》和省委《实施意见》,落实省教育厅关于厅直单位的相关工作责任,提高我省中小学思想品德教育实效,
29.
吉林省教育学会首届校本行动研究奖成果申报工作即将开始
作者:
辛育
刊名:
新教育(吉林)
发表期刊:
2008年3期
页码: 
60
摘要:
吉林省教育学会在《规范所设奖项及管理办法》中指出:吉林省教育学会所设学术研究成果奖有三项,分别是:校本行动研究优秀成果奖、课题研究优秀成果奖和教育科研优秀成果奖,分别每一年、两年、三年评奖一...
30.
自强不息 笃志育人——改革中崛起的临江市光华中学
作者:
刊名:
新教育(吉林)
发表期刊:
2008年3期
页码: 
F0002,F0003,F0004
摘要:
光华中学建于1966年,为纪念在“四保临江”战役中光荣牺牲的杜光华将军而得名,校名由老一辈无产阶级革命家陈云同志夫人于若木亲笔题写。
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新教育(吉林)基本信息
刊名
新教育(吉林)
主编
宋正友
曾用名
主办单位
吉林省教育学会
主管单位
吉林省教育厅
出版周期
季刊
语种
ISSN
CN
邮编
130022
电子邮箱
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