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新教育(吉林)2010年出版文献
出版文献量(篇)
1738
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新教育(吉林)
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投稿
主办单位:
吉林省教育学会
ISSN:
CN:
出版周期:
季刊
邮编:
130022
地址:
长春市人民大街6795号
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目录
121.
公主岭市“一得谈”活动搞得好
作者:
刊名:
新教育(吉林)
发表期刊:
2010年3期
页码: 
64-64
摘要:
公主岭市“一得谈”活动搞得好。今年又有79名中、小学教师在“一得谈”活动中写出“加强学生思想品德教育的心得体会”文章。这已经是该市连续五年组织中、小学教师参加这样的活动了。
122.
省教育学会对所属分支机构的组织状况开展调查
作者:
刊名:
新教育(吉林)
发表期刊:
2010年3期
页码: 
64-64
摘要:
近日,省教育学会秘书处发出《吉林省教育学会分支机构组织状况调查提纲》,对所属分支机构组织状况进行调查。其中包括:组织机构及活动状况;以法办会情况;档案资料积累情况办公自动化及网络建设情况;主...
123.
长春市绿园区教育学会简介
作者:
刊名:
新教育(吉林)
发表期刊:
2010年3期
页码: 
64-64
摘要:
1995年9月长春市区划后,于1997年3月成立绿园区教育学会,和绿园区教科所联合办公,是所、会合一的组织,挂靠于教师进修学校。学会严格坚持宗旨,全面贯彻党的教育方针,开展学术活动,研究教育...
124.
莫当“减负”的观潮派
作者:
新育文
刊名:
新教育(吉林)
发表期刊:
2010年4期
页码: 
1-1
摘要:
“过重的课业负担严重损害青少年身心健康,危害民族未来。通过减轻课业负担,保证学生生动活泼学习、健康快乐成长。”这是党和国家领导人再三强调、也是广大人民群众十分关心的问题。
125.
经典诵读“少儿不宜”
作者:
陈莉
刊名:
新教育(吉林)
发表期刊:
2010年4期
页码: 
4-4
摘要:
8月2日《北京日报》报道:昌平区已被确定为本市试点区。区内中小学、中职学校将在语文、历史、德育等课程中强化经典讲解、诵读内容。试点区中小学还将开发开设经典诵读、书写、讲解专门课程……
126.
海外华人谈教育
作者:
隋广赤
刊名:
新教育(吉林)
发表期刊:
2010年4期
页码: 
5-6
摘要:
经本人同意,这里发表海外华人隋广赤给他中学时代校长的信和他对国内教育弊端的一些看法,当然是个人之见,仅供参考。
127.
事不大理不容闻者当戒
作者:
陈英凤
刊名:
新教育(吉林)
发表期刊:
2010年4期
页码: 
6-6
摘要:
不是假期,也不是周末,可六安市某县的多所中小学乃至幼儿园的上万名学生却在4月26、27日两天因县里召开会议而放假了。到底是什么重要的会议必须学生放假?
128.
美术教材循环使用问题多亟需研究改进
作者:
王世国
刊名:
新教育(吉林)
发表期刊:
2010年4期
页码: 
7-7
摘要:
近期我到县内各中小学校听美术课,发现学生在使用美术教科书方面存在诸多情况:有的班两人看一本书:有的班几个人用一本;有的干脆全班都没有书。问其缘故,原来教材是“循环使用”,今年的学生用的是去年...
129.
语文教育呼唤简约主义
作者:
刊名:
新教育(吉林)
发表期刊:
2010年4期
页码: 
8-11
摘要:
早在20世纪80年代,针对语文教学长期偏重语言分析的机械训练,漠视人文内涵的弊端,语文教育界展开了人文性与工具性之争,这场争论由“科学主义,还是人文主义”发端,结果是语文教学大纲确定语文课程...
130.
试论阅读教学中的“对话”
作者:
王延鹏
刊名:
新教育(吉林)
发表期刊:
2010年4期
页码: 
12-12
摘要:
关于阅读教学“课程标准”中做了这样的表述:“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”课堂教学的三个要素——学生、教师、文本,这是大家早就熟知的,但“对话”二字则是新的提法,有深入研究和理...
131.
让心理处于弱势的学生起航
作者:
孙建松
刊名:
新教育(吉林)
发表期刊:
2010年4期
页码: 
13-14
摘要:
学生之间有成绩优劣之分,也有心理承受能力强弱之分:在意志品质的形成过程中,又难免会有坚强与脆弱之分。在教育过程中,我们有意或无意地对众多的学生进行了分流与筛选,大浪淘沙般地冲刷与洗涤。由于学...
132.
给他一个“小岛”
作者:
张京春
刊名:
新教育(吉林)
发表期刊:
2010年4期
页码: 
14-14
摘要:
我在江边洗衣服,他在我旁边刷鞋,我们闲聊,我问他为什么不爱写作业,他说:“我是村小来的,本来就挺胆小的,想学好,但比别人差一大截,
133.
生命教育势在必行
作者:
苗怀仪
刊名:
新教育(吉林)
发表期刊:
2010年4期
页码: 
15-16
摘要:
当我们打开电视机、翻开报纸、浏览网页时,类似的噩耗时常冲击我们的眼球。一个个正处人生花季的生命就这样飘逝而去了,同样处于花季的杀人者也将受到法律的严惩。作为一名教育工作者不禁要问:这是谁之过...
134.
从非智力因素视点分析和认识“差生”
作者:
吴甸起
刊名:
新教育(吉林)
发表期刊:
2010年4期
页码: 
17-20
摘要:
“差生问题”,成为困扰教改深入发展的难题,也成为发展素质教育的一个关键。
135.
班主任和学生说话的艺术
作者:
王有鹏
刊名:
新教育(吉林)
发表期刊:
2010年4期
页码: 
21-21
摘要:
要说鼓动性的话,不说泄劲性的话.比如要这样说:“你瞧,你比以前进步多了,如果继续努力,就会取得更优异的成绩。”不这样说:“你瞧,又不及格,我看你是不可救药了。”
136.
让批评发出理性的光芒
作者:
彭华清
刊名:
新教育(吉林)
发表期刊:
2010年4期
页码: 
22-23
摘要:
大凡做学生的都害怕老师批评,也厌烦语气生硬的说教,这种害怕厌烦就是一种潜在的心理负担。学生受到老师的说教与批评,这种负担便会转化为“心理超重压力”,产生“任尔风吹浪打,我处岿然不动”的逆反心...
137.
试谈与学生的交流与沟通
作者:
徐立香
刊名:
新教育(吉林)
发表期刊:
2010年4期
页码: 
24-24
摘要:
每位教师都应从生活上、学习上细心照顾好自己的学生;从衣食住行到如何做人,哪一样都需要去引导,为他们开辟一片展翅翱翔的天空。要想这样,就得充分了解学生、经常与学生交流与沟通。
138.
让演示实验更好地服务于生物教学
作者:
唐东辉
刊名:
新教育(吉林)
发表期刊:
2010年4期
页码: 
25-26
摘要:
生物学是一门以观察和实验为基础的科学,演示实验是中学生物实验教学的重要组成部分,它不仅能帮助学生建立生物概念和规律,理解和掌握生物知识,还能培养学生的观察能力、思维能力以及科学探索精神等。倡...
139.
浅谈高中物理教学问题设计
作者:
黄占林
刊名:
新教育(吉林)
发表期刊:
2010年4期
页码: 
26-27
摘要:
高中物理新课程就是要把传统教学中知识的传授转变为“解决问题”序列的探究过程,在教学过程中促进学生素质的全面发展与提高。
140.
在书上记笔记省时又高效
作者:
冯蓬勃
刊名:
新教育(吉林)
发表期刊:
2010年4期
页码: 
27-27
摘要:
在书上做笔记一是方便,边看边画;二是快捷,原文的题目、词句不必抄写,只要把该记的记在字里行间、段落前后或书页上下即可,省时省力;三是清楚,记录与原文一一对应,一目了然。
141.
加强想象练笔培养创新思维
作者:
常吉武
刊名:
新教育(吉林)
发表期刊:
2010年4期
页码: 
28-29
摘要:
想象是创新的翅膀,想象力的丰富与否在一定程度上体现了一个人创新能力的高低。就小学语文教学而言,加强想象练笔,是培养学生创新思维的重要手段。尤其是要充分利用阅读教学这个主渠道,进行想象练笔。《...
142.
不要为了“动手”而动手
作者:
赖世兴
刊名:
新教育(吉林)
发表期刊:
2010年4期
页码: 
30-31
摘要:
新课改中让学生“动手操作实践”已引起广大小学数学教师的重视,课堂上让学生动手操作活动明显地多了起来。组织学生进行操作活动,促使学生动手、动眼、动脑、动口,多种感官参与,相互配合,提高感知效果...
143.
化学教学改革中的一些体会
作者:
汪树芹
刊名:
新教育(吉林)
发表期刊:
2010年4期
页码: 
32-32
摘要:
《化学课程标准》中指出“高中生会接触到很多与化学有关的生活问题,教师在教学中要注意联系实际,帮助学生拓宽视野,开拓思路……”显然,注重与现实生活的联系是新课程的基本理念之一。新课程在内容上强...
144.
不要追求课堂表面气氛
作者:
赵亚娟
刊名:
新教育(吉林)
发表期刊:
2010年4期
页码: 
33-33
摘要:
新课改提倡学生自主学习。课堂上为了体现学生积极主动地学习,老师经常要设计一些思考题,在教学过程中向学生提问。但有些老师所提的问题无助于学生的思考,我们姑且把它叫做“伪问题”。
145.
提高小组合作学习效率的体会
作者:
马占福
刊名:
新教育(吉林)
发表期刊:
2010年4期
页码: 
34-34
摘要:
开展小组合作学习有利于培养学生的团队合作与竞争意识,有利于发展学生的社交与探究能力。但是,开展小组合作学习也有许多困难和问题。从学生角度来说,开始时往往缺乏合作意识,各做个的,各说个的;而后...
146.
地理情境教学的一些做法
作者:
潘树军
刊名:
新教育(吉林)
发表期刊:
2010年4期
页码: 
35-36
摘要:
有人把地理课程比喻成聋子的耳朵,这或许有点过分。但这门课程如失宠偏妃的尴尬境地,却是人所共知的。受应试教育的影响,学生为了争取在中考中获得优异的成绩,把大量的时间花在中考考试科目上,无暇顾及...
147.
关一教材处理的几点思考
作者:
付淑杰
刊名:
新教育(吉林)
发表期刊:
2010年4期
页码: 
37-37
摘要:
教材处理是教学准备的重要内容,处理的优与劣关系到教学的成败。教材处理集中体现了教师的综合教学能力。它包括教学重点的强化、难点的突破、教法的选择、学法的确立、资源的重组、细节的处理等诸多方面。...
148.
如何培养学生学习数学的兴趣
作者:
安弘萍
刊名:
新教育(吉林)
发表期刊:
2010年4期
页码: 
38-38
摘要:
兴趣是最好的老师,学生对所学知识如果产生了兴趣,就会产生极大的主动性和求知欲,如何唤醒学生学习数学的兴趣呢?
149.
体育课的讲解与示范
作者:
王景喜
刊名:
新教育(吉林)
发表期刊:
2010年4期
页码: 
39-39
摘要:
讲解与示范是体育教学的基本方法,在教学中也运用最多,可以说只要上体育课就离不开讲解、示范。讲解、示范运用得当,有利于提高教学质量。
150.
正确认识识字教学中的问题 提高识字效率
作者:
张永风
刊名:
新教育(吉林)
发表期刊:
2010年4期
页码: 
40-41
摘要:
新课程实施以来,一线老师普遍感到识字量大了。以第一学段为例,要求“学会”800--1000个汉字,“会认”1600--1800个汉字。识字教学作为低年级的教学重点,老师们感觉到有些困惑,识字...
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新教育(吉林)基本信息
刊名
新教育(吉林)
主编
宋正友
曾用名
主办单位
吉林省教育学会
主管单位
吉林省教育厅
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季刊
语种
ISSN
CN
邮编
130022
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