江西教育:教学版(B)期刊
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江西教育:教学版(B)

《江西教育》(教学版)2009年改版,改版后的定位是面向高中、初中、小学各学段的教师发表关于课改方面的资讯。
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
ISSN:
1006-270X
CN:
36-1048/G4
出版周期:
月刊
邮编:
330038
地址:
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
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  • 作者: 海东
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  2-2
    摘要: 【正】上饶市特殊教育学校成立于2009年,是一所集学前教育、九年义务教育、高中(含普高、职高)教育为一体的综合性特殊教育学校。学校占地面积40亩,在校生160余名。学校紧紧围绕"全省一流、全...
  • 作者: 许雅健 黄筱红
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  4-6
    摘要: 【正】在南昌市西湖区寸土寸金的火车站旁,有一所面积不大却闻名遐迩的小学——南昌市站前路小学。简易的门面式校门将这里一分为二。校门外是通往火车站的南昌市站前路,车水马龙;校门内是一片静谧的荷园...
  • 作者: 廖肇银 王建民 罗继远
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  7-9
    摘要: 【正】记者一行乘车从吉安市青原区出发,往东南方向行约90千米,路过公略亭,就到了青原区东固畲族自治乡。这里曾是井冈山斗争时期第二次反围剿的主战场。透过车窗,高耸的革命烈士纪念碑赫然可见。穿越...
  • 作者: 储昭柏
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  11-11
    摘要: 【正】美国兰本达教授说:"一节课,你如果一半时间是学生活动,一半时间是老师活动,你是个及格的老师;如果三分之二时间让学生活动,老师讲解等活动只占三分之一,这样的老师是优秀的老师;你要是把时间...
  • 作者: 邓翎利
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  12-12
    摘要: 【正】《语文课程标准》强调"学生是学习和发展的主体",同时"积极倡导自主、合作、探究的学习方式"。为了落实课标精神,扭转教师"满堂灌"的现象,很多专家便提出了教师要少讲、精讲的观点。课改十余...
  • 作者: 贾书建
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  12-12
    摘要: 【正】新一轮课程改革的目标之一是"改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状",而在课堂教学中学生的学与教师的教是辩证统一的,学生学习方式的改变有赖于教师教学方式的改变。因此,把...
  • 作者: 陈泉堂
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  13-14
    摘要: 【正】前段时间在网上学习,看到一篇台湾教师评价内地语文课堂展示课的博文。他是这样评价的:在内地是以教师为主体,充分展示教师的造诣和钻研程度,每一次上课都是非常完美的演示。学生在教师的调教中有...
  • 作者: 万里春
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  16-18
    摘要: 【正】《数学课程标准》(2011年版)指出":课程内容要反映社会的需要、数学的特点,要符合学生的认知规律。它不仅包括数学的结果,也包括数学结果的形成过程和蕴含的数学思想方法。"就运算定律教学...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  18-19
    摘要: 【正】教学内容:课标实验教材北师大版《数学》四年级上册第48、49页。教学目标:1.经历提出猜想、验证规律的探索与发现过程,通过类比、说理、举例论证,总结概括出乘法分配律并用字母表示,培养学...
  • 作者: 宋煜阳
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  20-21
    摘要: 【正】小学数学教学要以学生学会学习为核心,坚持能力为重。要使学生学会学习,就是要学会思考、学会概括、学会推理。为此,对于"概括"一词,我们除了要从思维手段加以解读外,还要从能力维度进行分析。...
  • 作者: 伊玉水 曾扬明
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  22-23
    摘要: 【正】我们经常这样说:语文课要让学生把书读厚,也要把书读薄。其中",读薄"就是要让学生学会概括。2011年版《语文课程标准》处处无不显示学生概括能力培养的重要性。笔者把它划分为两类来理解课标...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  24-24
    摘要: 【正】近年来,南昌市东湖区教科体局不断加强地区学前教育管理,通过"四个着力"有效促进学前教育管理的科学化、规范化。着力推进幼儿园布局合理化。合理规划东湖辖区内幼儿园设置,在小区配套幼儿园的设...
  • 13. 短波
    作者:
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  25-25
    摘要: 【正】南康市横市中学启动名优学科建设。在名优学科建设中,该校采取"内外结合""两条腿走路"的策略:对外,利用学区中心校的优势,建立学科QQ群,方便学区同年级学科教师交流,优先提供培训学习,开...
  • 作者: 屈林 李清霞
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  25-25
    摘要: 【正】以"林海竹韵·七彩校园"为主题的铜鼓县第八届师生文艺汇演在该县第二小学举行。来自全县中小学、幼儿园的师生们用精彩的表演展示了他们积极向上的精神风貌,展现了全县素质教育成果。多年来,铜鼓...
  • 作者: 邵春新
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  29-30
    摘要: 【正】所谓教学常规,通常指的是教师备课、上课、作业设置、辅导学习等环节。正是这年复一年、日复一日的环节,构成了教师职业生活的常态,而对此不以为意。也许正因为是常态,太过熟悉而在不知不觉中逐渐...
  • 作者: 付学英
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  30-30
    摘要: 【正】同课异构是为提高教师的教育教学水平而开展的一项校本教研活动。按理说,提高教师的教育教学水平就等于提高课堂教学效果。但事实上,这项教研活动是否能真正提高教师的教育教学水平,教育教学水平提...
  • 作者: 谢文彦
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  31-31
    摘要: 【正】学生学习书法不仅要提高他们的书法水准,更要提高人文素养、审美情操,管窥中华博大精深的传统文化,唤起文化自觉,振奋民族自信心,发扬光大民族传统文化。学习书法要与意志磨炼结合。由于书法日渐...
  • 作者: 刘忠民
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  31-31
    摘要: 【正】笔者在教学中开展"先学后教"教学实验历时五年,教学成绩显著。我认为"先学后教"课堂教学有以下亮点1.学生学得快乐。他们经过课前预习、课堂的合作交流后,阅读自信心增强,喜爱主动学习。2....
  • 作者: 余娇 李立强
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  33-34
    摘要: 【正】【课堂实录】生:(班长手捧一束鲜花,双手献给老师)我代表五(3)班的同学祝孙老师教师节快乐!师:(双手接过鲜花)谢谢!开学刚刚十天,你们还沉浸在五年级之中吧。十天来,你们已经成为六(3...
  • 作者: 王露
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  34-35
    摘要: 【正】辩论是一门艺术,晏婴智斗楚王,诸葛亮舌战群儒无不显示出语言的威力和魅力。怎样教给学生应辩的本领,如何凭借辩论活动提高学生交际的素养呢?著名特级教师陈金才口语交际课《向往秋天》给了我们答...
  • 作者: 吴志强
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  36-37
    摘要: 【正】【片段一】角色换位——"我是水果娃娃"师:同学们,我们先来玩个互动游戏,好不好?请注意,从现在起,你们的名字都请改一改,改成什么呢?改成你最喜欢的那种水果的名称。想好了吗?请问你叫什么...
  • 作者: 敖小英
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  37-38
    摘要: 【正】【片段一】师:同学们,你们知道我是谁吗?生(齐):知道!师:知道我叫什么吗?(生笑)不敢说是吧,看我来写。(师在黑板右侧认真板书:于永正)师:那你们想怎么称呼我?生(齐):于老师。师:...
  • 作者: 马祥玲
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  39-40
    摘要: 【正】特级教师仲广群上"三角形的内角和"一课,面对学生的未学先知,用反问激活学生的思维,让学生在猜测、探究、验证的过程中,感悟出三角形的内角和是180°,并体验转化的数学思想,提升了数学素养...
  • 作者: 张海燕
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  44-45
    摘要: 【正】2009年,正值而立之年的我选择了远赴西部支教。这段特殊的经历对于从未出过远门、依赖性很强的我而言,是对平凡人生的挑战,亦是平淡人生中亮丽的一笔。再回首,昔日的伤痛与眼泪早已变成从容与...
  • 作者: 颜芹
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  45-45
    摘要: 【正】学校组织语文教研活动,年级组安排我执教《生命的林子》一课。按照课前的预设,一节课波澜不惊地进行着。快下课时,我问学生:"学完了这篇课文,你可以和大家分享哪些收获?还有哪些疑问需要请教大...
  • 作者: 严会胜
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  47-47
    摘要: 【正】前年,我带初二(1)班,一次快下课时,从教室背后隐隐约约地传来女生嬉笑声,我也没有点名,诙谐地说了句:"谁捡到了笑票,下课后让大家一起笑。"不想,这句话仿佛是导火索,迅速点着了炸药包。...
  • 作者: 梁德钧
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  47-47
    摘要: 【正】一天,我像往常一样,走上讲台,一眼就看见讲台上放着几个金灿灿的橘子。我纳闷地问:"这是谁的橘子?"班长连忙解释道:"这是陈欣同学送给您吃的。他以前语文考试老是不及格,现在语文考了80分...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  49-49
    摘要: 【正】由本刊组织的"与课改同成长"论文评选活动已成功举办七届,吸引了数万教师参加,取得了良好的社会反响。该活动已成为本刊开展教育服务活动的品牌项目之一,深受广大教师欢迎。为激励广大教师一如既...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  49-49
    摘要: 【正】义务教育课程标准(2011年版)正式公布后,全国上下围绕课程标准的实践探讨风起云涌。
  • 作者:
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  50-50
    摘要: 【正】吉安市第一中学蒋梅英1970年7月生,中共党员,中学政治高级教师,江西省政治教学研究会理事,2004年被评为全国优秀教师,2005年获得全国中学政治录像课评比一等奖,2009年被授予"...

江西教育:教学版(B)基本信息

刊名 江西教育:教学版(B) 主编 向晴
曾用名
主办单位 江西教育传媒集团有限公司  主管单位 江西省委教育工委;江西省教育厅
出版周期 月刊 语种
ISSN 1006-270X CN 36-1048/G4
邮编 330038 电子邮箱
电话 0791-86765 网址
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