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江西教育:教学版(B)期刊
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江西教育:教学版(B)2012年第9期出版文献
出版文献量(篇)
6630
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江西教育:教学版(B)
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《江西教育》(教学版)2009年改版,改版后的定位是面向高中、初中、小学各学段的教师发表关于课改方面的资讯。
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
ISSN:
1006-270X
CN:
36-1048/G4
出版周期:
月刊
邮编:
330038
地址:
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
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目录
1.
塑造生命时空
作者:
周卫东
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2012年9期
页码: 
1-1
摘要:
【正】一粒种子,从发芽到拔节、开花、结果,大自然赋予其无穷的生长力量。美国教育家杜威鲜明而深刻地指出:"教育即生长。""生长"赋予了教育本原的意义和价值。由此断想,学生便是那一粒生长的种子!...
2.
承百年积蕴 舞时代新姿——余江县第一小学喜迎百年校庆
作者:
海东
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2012年9期
页码: 
2-2
摘要:
【正】栉风沐雨一世纪,春华秋实谱新篇。金秋时节,盛装下的余江县第一小学里一派喜气洋洋的现象。校园内彩旗飘飘,鲜花怒放,喜迎百年庆典。余江县第一小学创建于1912年,前身是锦南高寺小学堂,19...
3.
走在幸福的大道上——余江县第一小学促教师专业成长侧记
作者:
张红萍 易要荣
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2012年9期
页码: 
4-6
摘要:
【正】走过百年办学历程的余江县第一小学秉持"追求教育解放、增值教育幸福"的教育理念,把教师队伍建设作为深化素质教育、全面提高教学质量的重要工作来抓,通过创建"温馨的休闲小屋"、打造"追梦的精...
4.
让教师在幸福中挺起脊梁
作者:
邵素萍
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2012年9期
页码: 
6-6
摘要:
【正】走进余江县第一小学,你经常会看到这样的场景:课间,学生围着任课教师讨教疑难问题;办公室里,班主任们经常针对班级现象和学生表现进行探讨;"休闲小屋"内,教师下课回来后放下书本,一手端起茶...
5.
态度比水平更为重要
作者:
严阳
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2012年9期
页码: 
8-8
摘要:
【正】与教师的专业知识和教学水平相比,教学态度无疑更为重要。笔者之所以提出这样一个观点,主要是前不久听了两堂语文课深有感触。一堂课是一个刚刚教语文的教师讲茨威格的《世上最美的坟墓》,从语言到...
6.
甘为“四筒”
作者:
刘宝山
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2012年9期
页码: 
9-9
摘要:
【正】一个称职、合格的教师只做好本职工作是不够的,还必须具备"四筒"的雅量。一要具备"打气筒"的气量。学生在成长过程中不可能一帆风顺,由于他们思维方式较片面,认知和评价能力较薄弱,加上意志力...
7.
作文生成性案例教学探究
作者:
窦银强
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2012年9期
页码: 
10-12
摘要:
【正】作文生成性案例教学(以下简称生成性案例教学)写作模式的基本理念可概括为:在学生写作过程中,教师以案例为导向,促使学生主动发现问题、探索问题、解决问题,进而产生新问题,强调在写作过程中探...
8.
在动手操作中学语文
作者:
李斩棘
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2012年9期
页码: 
17-19
摘要:
【正】《语文课程标准》(2011年版)在实施建议中提出:"重视学生读书、写作、口语交际、搜集处理信息等语文实践,提倡多读多写,改变机械、粗糙、繁琐的作业方式,让学生在语文实践中学习语文,学会...
9.
数学课堂学生动手操作能力的培养
作者:
张玉平
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2012年9期
页码: 
20-21
摘要:
【正】《数学课程标准》(2011年版")操作"一词共出现了30次,并明确指出:学生学习应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。除接受学习外,动手实践、自主探索与合作交流同样是学习数学的...
10.
图片报道
作者:
罗伟 蔡文丰
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2012年9期
页码: 
25-25
摘要:
【正】江西省铜鼓中学长期注重"感恩与责任"主题教育。除了开展全校性的征文、演讲、演唱、出板报等活动,还着力寻求家庭教育、学校教育、学生自我教育的优化合力点,将家长、教师、学生牵手活动班级化。...
11.
短波
作者:
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2012年9期
页码: 
25-25
摘要:
【正】万载县黄茅初中新设立的校园"百家讲坛"成为了该校促进教师专业成长的新载体。该讲坛每月举办一次,主讲者以本校教师为主,并邀请教育教研专家、名师开坛设讲,讲授主题包括教育教学、学校管理、校...
12.
名师课堂管理的经典细节(七)
作者:
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2012年9期
页码: 
25-25
摘要:
【正】●保持亲和力教师的亲和力本质上是一种爱的情感。只有发自肺腑地去爱学生,才能真正地亲近学生,关心学生,也才能激发学生对于知识的追求。只有把学生当成自己的孩子,当作自己的亲
13.
知识与技能在操作中获取
作者:
胡美贵
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2012年9期
页码: 
26-26
摘要:
【正】生理学的研究表明,大脑的左右两半各有不同的功能。左脑以语言、理解、科学、计算和逻辑思维等活动为主,而右脑以形象的感知、记忆、时间概念、空间定位、音乐、想象和情绪等活动为主。只有大脑的左...
14.
校本研修:教师业务修炼的理想平台
作者:
郑大明
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2012年9期
页码: 
27-27
摘要:
【正】多年来,关于学校自主发展教师专业修养,国内外教育家持不同的说法。一是"校本培训"说。教育专家认为,学校教师专业成长,主要靠学校管理人员对教师进行职业理想和职业技能的再培训,以弥补大专院...
15.
课例研究:推动农村区域教研工作的有效途径
作者:
万于龙 陈梅华
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2012年9期
页码: 
28-29
摘要:
【正】新课程改革已走过十个年头,在校本教研制度建设的推动下,各地学校积极探索新的教研模式。在教师培训、教研活动、管理方式等方面都取得了一定成效,积累了不少经验。但是,在热闹的课改背后,对教师...
16.
做实二级培训,发挥培训实效
作者:
王洪丽
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2012年9期
页码: 
30-30
摘要:
【正】近年来,许多学校为了提高教师业务水平,常常不惜财力派骨干教师外出培训学习。然而,参加外出培训学习的毕竟只是部分教师,少数人受益。他们在无学校任何压
17.
善于传承方能“有板有眼”
作者:
黄生建
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2012年9期
页码: 
31-31
摘要:
【正】我们都说教学是一门技术抑或一门艺术,但凡技术或艺术都有其自身特有的规律、特征。这就好比戏曲,离开了"唱、念、做、打",何以谓之"戏曲"?好比相声,没有"说、学、逗、唱",就不可能称其为...
18.
熟读是教好课文的关键
作者:
谢咏
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2012年9期
页码: 
32-32
摘要:
【正】熟读课文是教学的基础,熟读不仅是教学方法,更是教学态度。当你腹诵着要讲授的文章踏进课堂的时候,你已与很多教学规律暗合,而"天道酬勤"正是上天对你最恰当的祝福。语文教师在教学前将课文读熟...
19.
在爱中感受尊严
作者:
梁小燕 梁明
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2012年9期
页码: 
32-32
摘要:
【正】苏联著名教育家苏霍姆斯基曾说过:"教师教学技巧的全部秘密,就在于如何爱学生。"我国著名教育家霍懋征老师也认为:"没有爱就没有教育。"霍老师常说,一个老师必须热爱学生才能教好他们。在她的...
20.
串珠成线 整体感知——薛法根教学片段赏析
作者:
余永洋
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2012年9期
页码: 
33-34
摘要:
【正】张庆老师在《倡简、务本、求实、有度》一文中说:"阅读感悟忌琐碎,要提倡整体感悟,做到‘提领而顿,百毛皆顺’,抓住关键词语来切入。"文本中那些精彩、传神的关键词语,如同一颗颗美丽的珍珠,...
21.
“整体感知”的艺术设计——王崧舟教学片段赏析
作者:
朱丹蓉 王铁青
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2012年9期
页码: 
34-35
摘要:
【正】作为阅读教学的初始阶段和必要步骤,"整体感知"承载着贯通初读到精读衔接、铺垫、纵深的"支架"功能。长期以来,因为其操作方式单一和呆板,常常不为教师所重视,更甚时,"浮光掠影"般一语带过...
22.
读出形象 读出体会——窦桂梅《林冲棒打洪教头》教学片段赏析
作者:
李伟兰 谢启相
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2012年9期
页码: 
36-37
摘要:
【正】如果说,真正的教育是一场师生精神的相融,那么,这相融的前提该是教师真诚倾听的姿态与真诚对话的态度,特级教师窦桂梅执教的《林冲棒打洪教头》就很好地诠释了这一点。
23.
让学生感悟数学生活化的魅力——“确定位置”教学片段赏析
作者:
肖元莲
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2012年9期
页码: 
41-42
摘要:
【正】在华东六省一市第十三届小学数学教学观摩课中获得一等奖的"确定位置"一课,从学生熟悉的生活情境入手,将教学活动置于现实的生活背景之中,为他们提供观察、操作、实践探索的机会。让学生亲身经历...
24.
穿越思维的“雷区”
作者:
陈泉堂
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2012年9期
页码: 
44-44
摘要:
【正】今天又要上作文课,写什么呢?我教的是六年级,几年下来,说实话,各种题材的作文几乎写了个遍,要捣鼓出一些新内容来还真要费点心思。正当我准备上网寻求灵感时,桌上摆放的一本小册子《火线扫雷》...
25.
我班上的“小医院”
作者:
李晓云
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2012年9期
页码: 
44-44
摘要:
【正】记得开学初的一段日子,我为班里的大小事情弄得烦心。刚送完一届毕业班下来,又接任一个新班级,习惯了教高年级,陡然一下教三年级,心里免不了一种失落感。因为那些"鼻涕虫"们,不像高年级的"大...
26.
信任是成长的力量
作者:
谭柳青
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2012年9期
页码: 
45-45
摘要:
【正】今年考上重点大学美术系的童林是我的街坊。一次,他向我说起令自己难忘的学前教育,感慨万千。一天早上,他第一个来到班上,便无所事事在教室里玩耍。突然,他发现位于教室后面的读书角里整齐地摆放
27.
学会满足
作者:
徐晓艳
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2012年9期
页码: 
46-46
摘要:
【正】一次,上新课《窗前的气球》,我问学生:"同学们,你们从小到大一定收到了不少的礼物吧?有谁能告诉老师和其他同学,你收到的最好礼物是什么?"话音刚落,台下的小家伙们就开始欢呼雀跃了。他们争...
28.
回归错位的心灵
作者:
韦继英
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2012年9期
页码: 
47-47
摘要:
【正】上课铃响后,我刚进教室,几名学生就围着我说:"铅笔不见了""尺不见了""橡皮不见了""钢笔不见了"……学生"义愤填膺"剑指张鹏,因常有学生反映他"偷"东西。所以这次大家东西丢失了,都咬...
29.
2012年12月《江西教育》“新课程理念指导下的课堂教学研究”专辑征稿启事
作者:
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2012年9期
页码: 
49-49
摘要:
【正】义务教育课程标准(2011年版)正式公布后,全国上下围绕课程标准的实践探讨风起云涌。为了更好地总结、交流课程改革的成功经验,引导课程改革向纵深推进,经上级部门批准,《江西教育》(教学版...
30.
特级教师风采
作者:
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2012年9期
页码: 
50-50
摘要:
【正】1969年5月生,中共党员,本科学历,中学高级教师,江西省优秀教练员、优秀裁判员,2008年被评为江西省首批初中体育学科带头人,2011年被评为江西省特级教
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江西教育:教学版(B)基本信息
刊名
江西教育:教学版(B)
主编
向晴
曾用名
主办单位
江西教育传媒集团有限公司
主管单位
江西省委教育工委;江西省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1006-270X
CN
36-1048/G4
邮编
330038
电子邮箱
电话
0791-86765
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南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
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