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江苏教育宣传2014年出版文献
出版文献量(篇)
2203
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2
总被引数(次)
283
江苏教育宣传
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曾用名:
江苏教育通讯
《中国科学》是江苏教育报刊总社主办的自然科学专业性学术刊物。《中国科学》任务是反映中国自然科学各学科中的最新科研成果,以促进国内外的学术交流。《中国科学》以论文形式报道中国基础研究和应用研究方面具有创造性的、高水平的和有重要意义的科研成果。
主办单位:
江苏教育报刊总社
ISSN:
CN:
出版周期:
双月刊
邮编:
210036
地址:
南京市草场门大街133号
出版文献量(篇)
2203
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目录
31.
为农村新事鼓与呼
作者:
华惠毅
刊名:
江苏教育宣传
发表期刊:
2014年2期
页码: 
24-24
摘要:
离乡不离土,历来是中国农民的传统观念。随着改革的深化,农民观念的变化,离乡进城,由农民变为市民,已成了必然趋势。但离开土地进城,怎样保证土地给农民带来长久的红利,是农民的一块心病,当然也是农...
32.
2013年度江苏省报纸优秀作品推选办法(摘编)
作者:
刊名:
江苏教育宣传
发表期刊:
2014年2期
页码: 
25-25
摘要:
一、评奖宗旨评选2013年度江苏省报纸优秀作品.旨在检阅我省新闻工作年度业绩.展示新闻战线“三项学习教育”和“走转改”活动成果.发挥优秀新闻作品的示范作用,推动新闻媒体和新闻工作者坚持正确舆...
33.
走品牌发展之路——《阅读》办刊实践与思考
作者:
刊名:
江苏教育宣传
发表期刊:
2014年2期
页码: 
26-29
摘要:
《阅读》创办于2005年1月,是由江苏教育报刊总社主管、主办的面向小学师生的专业性杂志。《阅读》低年级版、中年级版和高年级版面向小学生,主要指导小学生语文、英语学习,《阅读》教学研究版旨在推...
34.
应当多听听儿童的声音
作者:
张俊平
刊名:
江苏教育宣传
发表期刊:
2014年2期
页码: 
30-31
摘要:
作为一个专业媒体的记者,到区域或者学校采访,通常都会通过座谈会、对话、问卷等方式,面向局长、校长、教师,寻找自己需要的相关新闻素材,撰写讴歌式的通讯报道。这是习惯性思维和习惯性动作。参加本次...
35.
情商须“慢养”,水温够了茶自香——南京市六合区情商教育初体验
作者:
马雪晴
刊名:
江苏教育宣传
发表期刊:
2014年2期
页码: 
31-32
摘要:
作为2013年刚进入江苏教育报刊总社大家庭的新成员,我有幸参与了总社开展的"走进千家万户共绘教育梦"大型新闻、服务行动,在南京组我跟随着孙其华社长等前辈们走访了六朝古都的诸多学校,通过参加家...
36.
幸福的“私人定制”
作者:
蒋保华
刊名:
江苏教育宣传
发表期刊:
2014年2期
页码: 
33-34
摘要:
教育的终极意义,是赋予人不断追求幸福的信仰和能力。当下的教育样态中,有一种响亮的声音:办人民满意的教育,这当然是从专门从事教育的人的视角来表达的,尽管教育需要整个社会的参与和努力。然而,"人...
37.
“选择职业教育,人生同样精彩”
作者:
潘玉英
刊名:
江苏教育宣传
发表期刊:
2014年2期
页码: 
35-35
摘要:
2013年初冬时节,清晨的阳光暖暖地洒在无锡机电高等职业技术学校的校园内,走在偌大、干净、整洁、设施齐全的校园内,看着教室里认真上课的学生、实验室里专心操作的学生、球场上奔跑的学生,我的心情...
38.
江苏教育报刊总社部分报刊即时审读意见摘要
作者:
刊名:
江苏教育宣传
发表期刊:
2014年2期
页码: 
36-37
摘要:
《江苏教育报》(高中生周刊,2014年3月20日)1.能坚持正确的舆论导向。办给青少年学生看的报纸应该把思想政治教育摆在第一位,本期报纸做到了这一点。一版《今天,我们成年了》一文主要介绍了南...
39.
江苏教育报刊总社部分报刊即时审读意见摘要
作者:
刊名:
江苏教育宣传
发表期刊:
2014年2期
页码: 
38-39
摘要:
3.开展特殊教育理念观点的讨论。本期开设了“争鸣”栏目,刊登了《聋人文化及其对聋人教育的影响》一文。聋人文化是近30年来西方聋人教育出现的新现象、新课题,我国聋教育界近10多年来也关注了此课...
40.
省教育厅评出2013年度教育宣传工作先进单位
作者:
江教宣
刊名:
江苏教育宣传
发表期刊:
2014年2期
页码: 
39-39
摘要:
本刊讯省教育厅日前评选确定52家2013年度江苏省教育宣传工作先进单位。其中省辖市教育局5个,分别是:苏州市教育局、镇江市教育局、泰州市教育局、扬州市教育局、淮安市教育局。县(市、区)教育局...
41.
媒体走进“大数据时代”
作者:
苏之玥
刊名:
江苏教育宣传
发表期刊:
2014年2期
页码: 
40-42
摘要:
我们生活在一个充斥着数据的时代,一切事物都可以被量化,这个时代被形象地称为"大数据时代",它要求我们以全新的视角去审视身处的世界。新闻媒体担负着传播信息、监测环境、对周遭世界的变化作出解释的...
42.
发行受困,报业需借势破冰
作者:
罗会文
刊名:
江苏教育宣传
发表期刊:
2014年2期
页码: 
43-43
摘要:
近年来,绝大多数晚报、都市报等靠市场发行的报纸整体销量继续下滑,报业发行业务遇到很大压力。且看中国报业协会秘书长如何分析2013年的发行市场,对2014年又会作出怎样的预测。
43.
落叶不是无情物 化作春泥更护花——陆明德同志《落叶集》出版座谈会侧记
作者:
宁荔
刊名:
江苏教育宣传
发表期刊:
2014年2期
页码: 
44-45
摘要:
2014年4月10日,草长莺飞,春意渐浓。江苏教育报刊总社举办原总编辑陆明德同志《落叶集》出版座谈会。社长孙其华及报刊总社各部门负责人,江苏省教育评估院副院长叶春生、江苏省教育发展投资中心副...
44.
2014年2-3月江苏教育舆情纵览
作者:
刊名:
江苏教育宣传
发表期刊:
2014年2期
页码: 
46-48
摘要:
▲2月10日,《中国教育报》2版以《江苏成立大学科技园联盟》为题报道:近日,由东南大学国家大学科技园、南京理工大学国家大学科技园等11家国家级大学科技园发起的江苏省大学科技园联盟宣告成立。▲...
45.
重视网络时代新闻的文化传承功能
作者:
顾理平
刊名:
江苏教育宣传
发表期刊:
2014年3期
页码: 
1-1
摘要:
新闻的主要功能是反映事实,传递信息。这一功能在进入网络时代依然没有发生大的改变。今天,新闻信息已成了现代人不可或缺的"随身宝",而与这一功能相对应的新闻的文化功能,却往往为人们所忽视。这在网...
46.
引导教育舆论 服务教育民生
作者:
洪流
刊名:
江苏教育宣传
发表期刊:
2014年3期
页码: 
3-7
摘要:
2013年,江苏教育报刊总社在教育新闻宣传方面推出了一系列教育宣传策划,得到了李学勇省长、曹卫星副省长、沈健厅长等多位领导的重要批示,这是对教育报刊宣传工作的充分肯定和极大鼓舞。这些成绩的取...
47.
致力于提升教育报刊宣传影响力
作者:
孙其华
刊名:
江苏教育宣传
发表期刊:
2014年3期
页码: 
8-11
摘要:
党的十八大以来,以习近平同志为总书记的党中央高度重视宣传思想工作和意识形态工作,特别对教育系统践行社会主义核心价值观提出了明确的要求。这为我们加强教育报刊宣传工作的实践和创新提供了最根本的指...
48.
直挂云帆济沧海——2013年度江苏教育新闻奖评选简述
作者:
汪寅生
刊名:
江苏教育宣传
发表期刊:
2014年3期
页码: 
12-14
摘要:
2013年度江苏教育新闻奖日前揭晓,在送评的500余件稿件中,经江苏省记协组成的专家组初评、终评,评出114篇获奖稿件。从报道内容看,有反映江苏实施《教育规划纲要》工作成就的、有报道教育改革...
49.
问计于民,江苏教育厅长“家访”
作者:
凌军辉
刊名:
江苏教育宣传
发表期刊:
2014年3期
页码: 
15-15
摘要:
新华社南京8月1日电学生负担重不重?如何安度暑期?……为了解当前教育的第一手情况,江苏省教育厅厅长沈健连日来走进多位普通家庭,查看相关规定的落实情况,倾听学生、家长的心里话,汲取群众智慧努力...
50.
从群众视角做好教育报道——随教育厅长家访的感悟
作者:
凌军辉
刊名:
江苏教育宣传
发表期刊:
2014年3期
页码: 
16-17
摘要:
党的群众路线教育实践活动于2013年6月启动,各地围绕"为民、务实、清廉"总要求,以作风建设的新成效开创改革发展的新局面。作为新华社江苏分社跑教育条口的记者,如何报道好江苏教育系统的教育实践...
51.
新闻价值在于事件本身——评《问计于民,江苏教育厅长“家访”》
作者:
李灿
刊名:
江苏教育宣传
发表期刊:
2014年3期
页码: 
17-17
摘要:
"好新闻!"一眼看到《新华每日电讯》上的《问计于民,江苏教育厅长"家访"》的标题,我就在心里叫了一声。"家访"这个词,引起我的许多回忆。我的父母终身从教,当年不时有对学生进行家访的情况。我当...
52.
教育部启动县域义务教育均衡评估
作者:
刊名:
江苏教育宣传
发表期刊:
2014年3期
页码: 
18-18
摘要:
教育部将启动全国县域义务教育均衡发展督导评估中国之声4月18日《全国新闻联播》(记者姚东明、景明)为缩小各地区域间中小学校在师资、设备、校舍等方面的过大差距,教育部将于今年5月份正式启动全国...
53.
教育记者见证历史时刻的荣耀
作者:
景明
刊名:
江苏教育宣传
发表期刊:
2014年3期
页码: 
19-20
摘要:
5月底,我得知《教育部启动县域义务教育均衡评估江苏三市通过首批"国检"》一稿有幸荣获2013年度江苏教育新闻奖,感到十分惶恐,深知只是携单位平台之利才忝列其中。应约将该稿采制过程做简要汇报,...
54.
致力传递“江苏教育好声音”
作者:
姚东明
刊名:
江苏教育宣传
发表期刊:
2014年3期
页码: 
20-20
摘要:
【优点】记者较为准确地理解了采访主题,通过对时政新闻报道和宣传性报道的融合,努力在极短的篇幅内,用清晰、准确、有感染力的音响还原场景,介绍背景,展现了江苏教育工作的重点和亮点,传递了"江苏教...
55.
名校集团化不应背离均衡发展
作者:
谢伟
刊名:
江苏教育宣传
发表期刊:
2014年3期
页码: 
21-21
摘要:
近年来,推行中小学名校集团化,已成为各地破解义务教育优质均衡发展难题的手段之一。因为有"名校"的噱头,"集团化"的效应,于是集团办学受到热捧,成效有时也难免被人为夸大。名校集团化办学火爆,耐...
56.
心声言表师友情
作者:
谢伟
刊名:
江苏教育宣传
发表期刊:
2014年3期
页码: 
21-22
摘要:
《名校集团化不应背离均衡发展》人围2013年度江苏教育新闻奖,欣慰之余,感恩师友,心声言表,文以永记。
57.
热点问题的冷静思考——评谢伟的《名校集团化不应背离均衡发展》
作者:
孙其华
刊名:
江苏教育宣传
发表期刊:
2014年3期
页码: 
22-22
摘要:
教育新闻评论常常是关于教育热点问题的评论,这是通常做法。选取热点问题来评论,容易,但要评论得当,不容易。评论好教育热点问题,需要作者既熟悉教育实践,又吃透教育政策,还要有较高的教育理念素养。...
58.
对话,让孩子的头脑“富起来”
作者:
杨甜子
刊名:
江苏教育宣传
发表期刊:
2014年3期
页码: 
23-24
摘要:
南京银城小学掀起一场生动的课堂改革——"古人的送别都会写这些话,所以我觉得李白送孟浩然的场景可能是假的!""你说的不对,李白曾经在自己的其他诗里写过自己很欣赏孟浩然,所以我认为这是真的。"…...
59.
为银城的“对话教育”点个赞
作者:
杨甜子
刊名:
江苏教育宣传
发表期刊:
2014年3期
页码: 
24-25
摘要:
"大胆"是银城的孩子给我的第一印象。《对话,让孩子的头脑"富起来"》这篇文章便来自银城小学的孩子们在课堂展示中一次大胆"叫板"。在去年11月份银城小学举办的"对话课堂"展示中,该校的孩子直接...
60.
白话“对话”之佳作——评杨甜子《对话,让孩子头脑“富起来”》
作者:
孙其华
刊名:
江苏教育宣传
发表期刊:
2014年3期
页码: 
25-25
摘要:
对话,是一种基于教育哲学语境的教育原则或教育精神,强调对话主体平等前提下的心灵敞亮、自由沟通和互动交流。像这样体裁的文章,一般是教育专业论文。但杨甜子作为一名社会媒体记者,却用通俗易懂的白话...
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江苏教育宣传基本信息
刊名
江苏教育宣传
主编
曾用名
江苏教育通讯
主办单位
江苏教育报刊总社
主管单位
江苏教育报刊总社
出版周期
双月刊
语种
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ISSN
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