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当代教育论坛(教学版)2010年出版文献
出版文献量（篇）
4834
总下载数（次）
11
当代教育论坛(教学版)
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Forum on Contemporary Education
曾用名：
当代教育论坛：学科教育研究
当代教育论坛杂志经国家新闻出版总署批准、湖南省教育厅主管、湖南省教育科学研究院主办的面向国内外公开发行的大型教育理论期刊，是全国教育科学规划领导小组认定的教育科学类核心期刊。2010年恢复旬刊，全新改版，每月推出“综合版”、“管理版”和“教学版”。
[教学版]主要栏目：教学评论、教学改革、教材与教法、课程与专业设置、教学热点透视、语数外教学研究、理化生教学研究、政史地教学研究、音体美教学研究...
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主办单位：
湖南省教育科学研究院
ISSN：
1671-8305
CN：
43-1391/G4
出版周期：
月刊
邮编：
410005
地址：
出版文献量（篇）
4834
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181. 浅谈大学英语中的教学翻译刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 以训练外语基本功为目的的翻译教学被称为“教学翻译”。它以翻译作为外语教学的手段和策略，提高并检验外语运用的能力。但随着交际教学法尤其是近几年来网络教学的普及，教学翻译在大学英语中越来越被忽视...
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182. 新课程下如何构建和谐英语课堂刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 构建和谐的英语课堂必须以学生为主体，教师作为知识的传播者，起主导作用，应积极引导学生自主地学习，使他们乐学、勤学、会学，这不仅是英语课堂教学改革的一个突破，也是实施素质教育的要求，是培养高素...
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183. 初中化学实验教学对学生创新意识的培养刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 化学是一门以实验为基础的学科。义务教育阶段化学课程标准强调实验在化学教学中的积极作用和重要地位，要求注重实验教学的过程与方法，通过演示实验和学生实验，培养学生学习化学的兴趣，使学生掌握实验技...
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184. 浅议初中物理教学中如何保持学生的兴趣刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2010年3期页码:摘要： “兴趣是最好的老师”。中学物理教学的最高成就，莫过于能使学生保持对物理学的浓厚兴趣。在教学中笔者主要从以下几方面入手，收到了一定的效果。
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185. 在初中生物教学中重视爱国主义教育的渗透刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 生物教师应有目的、有计划地对学生进行爱国主义教育，并让爱国主义教育成为生物教育的突破口之一，让学生具有浓浓的爱国热情，使他们在为国家兴旺、民族振兴这一伟大目标下自觉地努力学习，将来成为德才兼...
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刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 科技的发展和社会的进步，不仅要求高校思想政治理论课教学内容与时俱进，还要求教学方法不断改革。因此，当高校思想政治理论课完成了“05新方案”的教学内容改革之后，还必须重视教学方法的改革，创新出...
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187. 新课标理念下地理教学策略探讨刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 《新课标》重新定位了高中地理课程，将高中课程定位为“一门基础课程”。它一改长期以来过于注重知识传授的倾向，以全面提高学生素质为根本目的，将学生的全面发展、学生素质的提高放在核心位置，使学生具...
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刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 培养学生的社会责任感、提高其人文素养，关注学生“全人”的发展，是新一轮高中政治课程改革的一个重要目标。本文试图通过提高高中政治课执教教师的人文素养，深挖教材、创新教学手段与方法等多个途径的探...
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189. 试谈学生地理科学素质的培养刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点。在地理教学中培养学生的素质，具有独特的优势。地理亦文亦理，涉及自然科学与人文社会多方面...
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190. 政治课教学中的心理导向艺术刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 实践证明，注重学生学习心理导向，科学掌握学生学习心理，引导并教会学生怎样学，让学生有兴趣学、学得更好，进而推动政治课教学的关键环节走向艺术化，往往能让政治课取得推波助澜、事半功倍的效果。那么...
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191. 试论新课程背景下历史教师专业素质的发展刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 高中历史课程改革的基本趋势和发展理念，潜在地规定了历史教师的基本素质结构。广大历史教师要真正认识到课程改革给自己专业素质提出的严竣挑战。教师的专业素质包括教师的知识素养、专业技能、专业情感等...
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192. 学生需求：政治课教学的第一要义刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 针对学生在课堂上提出的普遍关心的时事热点和社会热点问题，教师应和学生共同研究探讨把它解决好。要通过合理调配课堂教学内容的时间来解决教学内容多与教学时间少之间的矛盾；要通过组建学生课外研究性学...
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193. 浅谈历史术语在班主任工作中的运用刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 作为一名历史老师兼班主任，在多年的历史教学和班级管理工作中，笔者发现很多历史术语所描述的现象或体现的涵义与班主任工作中所遇到的问题竟如此契合，这些术语不仅为我们在与学生的交流沟通中开辟了新思...
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194. 强化教学改革 提高思想政治理论课教学实效刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 在市场经济功利思想盛行的社会背景下，摆在思想政治理论课所有教师面前的一个课题是：思想政治教育如何走进学生头脑、触及学生灵魂。教学团队的整体质量是提高思想政治理论课实效的前提条件，创新性教学改...
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刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 本文运用体育社会学和“和谐社会”的相关理论，论述了社区体育文化对促进家庭和谐、社区和谐乃至社会和谐的“和谐”功能，探讨了强化社区体育文化“和谐”功能的基本路径。
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刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 一、专业、粗放的第一套教材——图片中的美术 1978年12月18日，具有伟大历史意义的党的十一届三中全会隆重召开，神州大地迎来了教育的春天，“人人想读书”成为老百姓心中最强烈的期盼。在这一...
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197. 中国舞教学中的柔性精神探析刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 舞蹈是在长期的集体意识甚至是“集体无意识”的作用下，经过历史的陶冶所凝聚成的动作语言体系。在舞蹈教学中探寻中国舞蹈的生命之源，是使学科的准确性表达和理性的言传身教之法的必经之径。以孔盂为代表...
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198. 新课程中的体育教学刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 新课程是为了更好地推进素质教育，通过对教育理念、教学观念、教学模式、教学评价的探索，使我们能不断了解和完善它，使学生在身体、心理各方面和谐发展、健康发展，从而使体育教学更加完美。
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199. 体育教师培养学生学习积极性的艺术刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 在体育课的教学中，教师应该把培养学生学习的积极性放在首位。学生有了学习积极性才有学习的动力，才有满腔的学习热情，自觉、主动、积极地参与。下面笔者就30多年来教学实践中如何培养学生学习积极性的...
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200. 高考体育男子跳远训练最优化控制的应用探索刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 本文通过对我校高考体育加试男子跳远运动员的训练过程实施最优化控制分析，采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等形成最优化控制参数，并通过实践检验和比赛验证，结果表明：运动训练过程中实施最优化...
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201. 低年级音乐教学的好帮手——电教媒体刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 多媒体在教学中的运用，可以极大地提高学生的学习积极性和主动性，给音乐教学方法的多样性提供了可能的广阔空间，为最大限度激发学生的兴趣创造了条件。但多媒体只是音乐教学的辅助手段之一，而非音乐教学...
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202. 言论刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 学历越填越高，年龄越填越小，官却越当越大。——中组部等部门的联合调查显示：有1．5万名官员的学历学位有假。对此有网友这样评论
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203. 心理学的教育地位刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 不仅文学家、哲学家在说无限与永恒，教育家也说，有一位教育家（名赫钦斯）还倡导了一种永恒教育，称为永恒主义教育观。
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刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 由云南师范大学刘丽琼主持的全国教育科学“十五”规划重点课题“‘两课’教学中的接受理论与实践研究”（DIB030344），目前通过了经全国教育科学规划领导小组办公室组织的结题鉴定，现将成果公告...
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205. 中职课堂教学中的人际关系问题及其改善刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 中职课堂教学中的人际关系问题主要存在于教师与学生间、学生与学生间、教师与班集体之间。教师因素、学生因素、班集体学风、课堂物理环境因素导致了这些问题的存在，应从师生关系、课堂教学气氛、学生发展...
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206. 试论学生评价主体地位的自我建构刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 传统的学生评价体系忽视了学生的主体性地位，本文对学生实现评价主体地位的应然性、必然性和可能性进行分析，提出学生要从参与学生评价标准设计、参与知识能力的建构和参与学生评价结果的形成等方面进行评...
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207. 建构主义学习理论剖析刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 建构主义学习理论是一种学习哲学，是教育研究的重要领域，其独特的知识观、学习观、学生观和教学观，对我们的教学实践活动具有重要的借鉴意义。文章尝试深入剖析建构主义学习理论的思想，使我们对建构主义...
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208. 从文理分科谈高中教育改革刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 随着社会的发展，对人的综合素质的要求也越来越高。但中国的教育，现在似乎面临着瓶颈，“如何突破瓶颈”成为越来越多人关注的话题。高中教育因为“高考”在中国的特殊地位成为关注的焦点之一。“高中要不...
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209. 浅谈《三字经》的思想内涵与现实意义刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 《三字经》是封建时代儿童的启蒙用书。但在当前有些学校启用该书作为学生的选修教材。究竟《三字经》有何魅力？笔者认为原因有二：一是它包含的丰富的思想内涵；二是它的现实意义。《三字经》包含着丰富的...
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210. 日常教学活动中的叙事研究刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 叙事是我们日常生活中不可缺少的组成部分。本文从叙事的概念和叙事研究的定义和特点出发，分析了日常教学活动中可以进行的叙事研究的种类，即教育叙事。力图厘清叙事与教育叙事的关系，加深人们对“大叙事...
当代教育论坛(教学版)基本信息
| 刊名 | 当代教育论坛(教学版) | 主编 | 李云中 |
| 曾用名 | 当代教育论坛：学科教育研究 | ||
| 主办单位 | 湖南省教育科学研究院 | 主管单位 | 湖南教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1671-8305 | CN | 43-1391/G4 |
| 邮编 | 410005 | 电子邮箱 | kanyanyuan@163.com |
| 电话 | 0731-84402 | 网址 | |
| 地址 | 长沙市教育街11号 |
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