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当代教育论坛(教学版)2011年出版文献
出版文献量（篇）
4834
总下载数（次）
11
当代教育论坛(教学版)
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Forum on Contemporary Education
曾用名：
当代教育论坛：学科教育研究
当代教育论坛杂志经国家新闻出版总署批准、湖南省教育厅主管、湖南省教育科学研究院主办的面向国内外公开发行的大型教育理论期刊，是全国教育科学规划领导小组认定的教育科学类核心期刊。2010年恢复旬刊，全新改版，每月推出“综合版”、“管理版”和“教学版”。
[教学版]主要栏目：教学评论、教学改革、教材与教法、课程与专业设置、教学热点透视、语数外教学研究、理化生教学研究、政史地教学研究、音体美教学研究...
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主办单位：
湖南省教育科学研究院
ISSN：
1671-8305
CN：
43-1391/G4
出版周期：
月刊
邮编：
410005
地址：
出版文献量（篇）
4834
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571. 浅析数学课堂教学中师生角色的换位刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 新课程中新的理念、新的学习方式，以及新课程的重要任务是改变学生的学习方式，为学生构建一个自主、合作、探究、交往的学习平台。这就要求教师要具有随时换位的本能，才能适应当前的教学。
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572. 立足数学课堂 提升思维能力刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 思维是智力的核心，也是素质教育的基础。课堂教学是对学生进行思维训练的主要场所，文章结合多年的课堂教学实践，从组织实践、观察思考，放手操作、强化感知，创设环境、留足空间，加强训练、克服定势，大...
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刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 多媒体工具在中小学课堂教学中的应用，在逐渐显现其直观性、形象性等优势的背后，也存在诸多随之而来的问题、论点以及对于这些问题的分析与讨论。文章从数学课堂教学的视角，力求对多媒体工具运用中所产生...
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刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 英语专业师范生的培养包括了专业能力和师范技能两个方面。基础英语课程教学中融入教学技能培养模式具有较强的可操作性和实效性，能够促进英语专业师范生在专业知识学习的同时融合教师技能学习，获得潜移默...
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575. 基于动态需求分析的高职英语任务型教学刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 高职英语教学应该注重需求分析，要把英语学习与职业岗位要求、学生个人需求和潜在发展需求相结合；在教学中采用任务型教学模式，以“任务”为核心，从学生的需求出发，通过再现、模拟现实交际活动，调动学...
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576. “追溯学生的生活经验”教学模式浅议刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 经验是人与客观世界之间的交往作用与相关影响，它既指经验过的事物，也指经验过的感受，是经验过的事物和感受的统一。学生在进入课堂学习时并非一无所知，并不是一块尚未雕刻过的“白板”，他们带有本身的...
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577. 商务英语谈判模拟实训教学模式初探刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 模拟实训是商务英语专业实践教学的主要运作形式。文章针对商务英语谈判课程的的教学现状，总结了实训教学模式，在模块化教学、情景教学与案列教学的结合、校外实训基地的建立和“订单式”培养进行了有益的...
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578. 论旅游英语教学文化导入的方法刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 文章从旅游英语教学的角度论述了在英语教学的过程中进行文化导入的必要性，并提出了从日常谈话中的文化差异，习语、谚语的文化差异，旅游词汇的文化内涵，西方节日的文化内涵这四种角度进行文化导入的方法...
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刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 兴趣是最好的老师，可是在高中英语教学中总是能发现一部分学生对英语丧失兴趣。文章简要探索了四条提高学生英语学习兴趣的途径：英文歌曲激活课堂；表演激活课堂；视频激活课堂；英语角激活课堂。
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580. 浅谈合作学习在英语分级教学中的应用刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 文章探讨了在新的教学模式下，合作学习作为一种创新的教学理论在分级教学中的应用。合理、有效地利用合作学习可以充分调动学生的学习主动性，切实提高分级教学实效。
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581. 英汉互译中的隐性逻辑连贯刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 逻辑连贯是语篇内在本质要求之一，但是英汉语篇由于文化思维差异而产生的隐性逻辑在翻译实践中常常被人们忽视，分析英汉两种语言在逻辑关系表述上的差异可以为语篇翻译实践提供指导，避免翻译讹误，同时也...
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582. 交互式高职英语写作教学的设计与操作刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 英语写作是体现英语综合应用能力高低的重要表现之一，但一直是学生英语综合运用能力中的一大瓶颈，如何有效地进行英语写作教学这一问题始终困扰大多数英语教师。作者结合自身的英语教学实践，以及相关的教...
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583. 高职英语写作教学中的几个问题刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 写作不仅仅是字词的应用，更多地涉及到思维、篇章结构以及句子的组织。文章从思维模式、连接词的运用和句内结构三个方面指出英汉两种语言的差异，初步探讨了英语写作教学中值得注意的问题，结合自己的教学...
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584. 让音符在中职英语课堂跃动刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 把音乐融入到英语课堂教学中，能激发学生对英语的学习兴趣，降低学习难度，有助于提高学生对英语的感受力和理解力，并帮助学生增加对英语国家文化背景知识的了解。文章对音乐在课堂教学中运用的意义及如何...
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585. 浅谈初高中政治过渡教学的问题、原因及对策刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 思想政治课是对中学生进行公民道德教育和马克思主义常识教育的必修课，是中学德育工作的重要途径。高中思想政治课，既同初中思想政治课以及大学思想品德课整体上相互衔接，但又有明显区别。如何做好初中与...
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586. 提高思品课堂效率“五化”刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 毋庸讳言，近年来，虽然各地都在轰轰烈烈地搞素质教育、推行课程改革，但学生的负担还是有增无减。学生每天有上不完的课、背不完的书、做不完的作业，整日在题山试海中挣扎，很少能有喘息的机会。思品课作...
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587. 试论国旗图片在世界历史教学中的运用刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 国旗图片属于历史资料图片的一种，在世界历史教学中具有比较特殊的地位与作用。国旗图片蕴含了一个国家丰富的历史文化信息资源，是探索其历史的一扇窗口，值得进行深入细致的研究。文章试图论述选择国旗图...
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588. 论高职学生音乐欣赏能力的培养刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 音乐无处不在。欣赏音乐能力的成因是多方面的，有原始的、与生俱来的，有有意、无意形成的，有因明确目的而提升的。音乐欣赏能力形成是个积累过程，更多的要依赖后天的培养，社会、个体、家庭都是培养音乐...
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589. 定向越野运动心理训练初探刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 定向越野（Cross—Country Orienteering）是定向运动（Ori—enteering）的主要比赛项目之一。参赛者依靠标有若干检查点和方向线的地图并借助指北针，自己选择行进路...
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590. 美术教学中如何调动学生的积极性刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 面对美术新课标的下发，每位美术教师都要积极探索在课堂教学中如何有效地组织好教学活动，充分调动学生学习的积极性，激发教学过程中师生双边活动的共同参与，把课堂教学搞得丰富多彩，生动活泼，使学生愿...
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591. 论“同课异构”在美术教学中的应用刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 在美术教学中，其教学特点以及“同课异构”教研方式的特征，决定了“同课异构”有利于学生个性化的形成与创造力的培养；有利于教师专业的成长与发展；响应了在新课改的背景下“以人为本”的教学理念。然而...
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刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 为庆祝中国人民大学“复印报刊资料”创刊50周年，中国人民大学书报资料中心基础教育期刊社主办的“全国首届教育期刊改革与发展高峰论坛”于2011年8月11-12日在京隆重召开。国家新闻出版部署报...
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刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 日前，《当代教育论坛》在中国人民大学书报资料中心2010年度人大《复印报刊资料》教育类期刊论文转载排名中喜获佳绩，被评为人大《复印报刊资料》重要转载来源期刊，国家新闻出版总署报刊司司长王国庆...
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594. 言论刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： “好经”就怕被念歪——近日媒体报道，在许多地方和学校，“新课改”后的课堂教学方式依然陈旧落后，老师还是在“满堂灌”、“一言堂”；很多教师没理解“新课改”的精髓，不具备推行课程改革的素养和能力...
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595. 名校长是被培养出来的吗？刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 常看到某些媒体报导，说是要培养知名校长。谁来培养呢？大概是上级管理机关来培养了，是局长，是司长，部长来培养了。
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刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》指出，未来十年“教育改革发展的战略主题”是“坚持以人为本、全面实施素质教育”。与20世纪末在《中共中央国务院关于深化教育改革全面推...
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597. 学生评教制度与教师激励机制关系探微刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 高校学生评教制度可以激励教师提高教学质量，但是存在激励强度弱和激励时间短的现象，其根本原因在于没有发现学生评教制度与教师激励机制的可能联系。因此，研究学生评教制度与教师激励机制的关系不但可以...
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598. 民办教育发展中的公平问题探析刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 民办教育事业属于公益性事业，是社会主义教育事业的组成部分。《民办教育促进法》及其实施条例的颁布，已经从法律层面上确定了民办学校和公办学校的同等法律地位。但是，由于法规制度的不完善以及缺乏相关...
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刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 因为没有正确引导，中学生的心理发展无法适应青春期生理上的迅速发展，从而产生许多心理健康问题。文章通过“文大妈”学生心理咨询信箱的一些案例，分析了这些心理问题的成因、对中学生身心发展的影响和危...
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600. 初中信息技术课程学习兴趣激发之我见刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 学习兴趣是学生搞好学习的核心因素，是学习的强化剂。采用恰当的方法发掘、培养、激发学生的学习兴趣，使学生积极、主动、愉快地投入到初中信息技术的学习中去，将对信息技术的学习起到事半功倍的效果。
当代教育论坛(教学版)基本信息
| 刊名 | 当代教育论坛(教学版) | 主编 | 李云中 |
| 曾用名 | 当代教育论坛：学科教育研究 | ||
| 主办单位 | 湖南省教育科学研究院 | 主管单位 | 湖南教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1671-8305 | CN | 43-1391/G4 |
| 邮编 | 410005 | 电子邮箱 | kanyanyuan@163.com |
| 电话 | 0731-84402 | 网址 | |
| 地址 | 长沙市教育街11号 |
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