阅读与鉴赏:下旬期刊
出版文献量(篇)
3073
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0

阅读与鉴赏:下旬

曾用名: 阅读与鉴赏:教研

由河北省新闻出版局主管、河北省出版总社报刊中心主办、河北教育报刊社协办的初中《阅读与鉴赏》是一份国内外公开发行的期刊,在省教育科学研究所的业务指导下,聘请了国内外一流学者、语文教育专家为编委顾问,组成了以省、市语文研究专家和重点学校语文教研组长为主体的编委会,具有很强的权威性。该刊融知识性、人文性、实用性于一体,切实培养学生的阅读兴趣,提高学生的写作水平、应试能力、文学素养和审美情趣,进而达... 更多
主办单位:
河北省出版社报中心
ISSN:
1671-766X
CN:
13-1320/G
出版周期:
月刊
邮编:
050071
地址:
石家庄市天苑路1号阅读与鉴赏杂志学术版
出版文献量(篇)
3073
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
文章浏览
目录
  • 作者: 赵文董
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  3-5
    摘要: “披文入情”是解读文学作品的有效方法。“披文入情”即从文章的语言入手.探讨作者在作品中的“情意”。鲁迅在其文章中写到不同人物的“偷”。从描写“偷”的语言入手,我们可以看到隐含其间的不同的意蕴...
  • 作者: 李雅春
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  7-9
    摘要: 古典诗歌鉴赏教学要正确处理内容和形式的关系。既要品味作品的语言,捕捉诗歌的表达技巧.感受诗歌这种有声艺术特有的美感;又要理解作品的内在情思,感受意境和构思之巧妙。论文从“诗言”、“诗境”、“...
  • 作者: 赵明军
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  10-11
    摘要: 李清照是我国宋代一位杰出的女作家.她学识渊博.才华出众,工于诗词,长于文赋,精通音律,善作书画。尤以词、诗创作闻名于世。她的词反映了她童年的憧憬.少女的情怀.初恋的生活。奔驰的孤苦,孀居的凄...
  • 作者: 吴琳
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  12-13
    摘要: 在以象寓意的纯意象诗中.意象是给情思一个载体.其作用在于托物言志.借景抒情;在直抒胸臆的点缀性意象诗中.意象是作为情思的装饰和诗美的印证。那是分析诗的情思、意象和语言三要素的关系得出的判断。...
  • 作者: 陈琴
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  13-14
    摘要: 许多经典的古典诗词,在抒发思念之情时,往往不从正面着笔,而是采用从对方的角度着笔的方式,这种手法在文学上称为“对面着笔法”。本文以一些常见的诗词为例,具体分析运用这种抒情方法的艺术效果。
  • 作者: 王丽娜
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  17
    摘要: 初中语文是一门培养学生品德修养和审美情趣的重要课程,教学中老师必须重视情感、态度、价值观的正确导向。将学生置身于优美的作品情境中.让优秀的作品感染人.让高尚的情操陶冶人.从而帮助学生睁大眼睛...
  • 作者: 向爱芳
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  20-21
    摘要: 提高初中学生的语文阅读能力是中学语文教学最重要的目标之一。一直以来.培养阅读能力主要依靠语文课本进行.可利用的资源十分贫乏.学生的阅读能力难以得到有效的提高。语文课程要求合理利用和积极开发课...
  • 作者: 张琴 颜鸿林
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  24-25
    摘要: 探讨如何激发学生学习文言文的兴趣,把小组竞赛制引入到文言文的教学中,从诵读、文言知识、思想内容三个方面展开积分争夺。课堂摆脱了枯燥的局面,学生学习的热情高涨。
  • 作者: 赵晋霞
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  26
    摘要: 叶圣陶先生说:“学语文主要靠学生自己读书。自己领悟。”而且,我以为。真正的语文学习,真正有效的语文学习.更多的是在课外而非课内。因为学校安排的有限的几节语文课。对熟练掌握和应用祖国语言文字、...
  • 作者: 梁华欣
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  27-28
    摘要: 阅读教学是中学语文教学的重要组成部分,它不仅是学好语文的基础,更是学好其他各门功课的基础。阅读能力对于开拓个人的视野,发展健康的个性,培养健全的人格都有重要的作用。教师在阅读教学中要培养学生...
  • 作者: 王光学
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  29-30
    摘要: 如何在阅读教学中做到读写结合?我们广大一线教师感到困惑与迷茫.因为它是一个面大、实践性强而又千头万绪的论题,而在这里,我想结合自己的教学实践。借鉴前辈老师们在这方面的探索经验.从以下三个方面...
  • 作者: 范青松
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  30-32
    摘要: 《语文课程标准》中明确指出,7—9年级的学生应“学会制定自己的阅读计划.广泛阅读各种类型的读物.课外阅读总量不少于260万字,每学年阅读两三部名著”。高尔基也说过:“读一本好书.就是和许多高...
  • 作者: 屈艳青
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  35-36
    摘要: “被自杀”意味着自杀行为另有原因.文中萨姆沙·格里高尔怀着对家人的深爱和回忆.在无限空洞与平和的状态中又痛又饿.鼻孔呼出了最后一丝微弱的气息.孤独绝望地死去。表面看来他是绝食而死,主动选择放...
  • 作者: 杨春魁
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  37-39
    摘要: 《世说新语》是我国最早的一本志人小说集,由南朝宋刘义庆(403~444)编撰而成。内容有德行、言语、政事、文学等36门。分类记事。主要记载了魏晋时期文人名士的轶闻隽语.从中可以体察到那个时代...
  • 作者: 张志国
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  40
    摘要: 《木兰诗》是一篇优秀的充满传奇色彩的叙事诗,是北朝时北方乐府民歌杰出的代表作,它和汉长篇叙事诗《孔雀东南飞》被誉为乐府民歌的“双璧”。
  • 作者: 孟玉华
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  44-45
    摘要: 作文是语文教学的半壁江山,但长期以来,作文教学的现状令人堪忧,一提到作文,老师都会为“怎么教”而苦恼.学生都会为“写什么”而犯愁。
  • 作者: 钱华祥
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  46-47
    摘要: 唐代大诗人白居易说过:“感人心者,莫先乎情。”的确,文章不是无情物,唯有真情可动人。只有充满真情实感,文章才会获得生命。那么,在中考时.怎样才能让自己笔下的文章充满真情。做到以情动人呢?下面...
  • 作者: 仝荔
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  48
    摘要: 作文教学是语文教学中重要的一环.而作文评语是作文教学中对学生影响深远的一节。作文评语是老师依据学生的作文选材、思路、语言等各个方面对写作的文章进行综合评价.对学生的作文写作进行指导的重要平台...
  • 作者: 张相华
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  50
    摘要: 《语文新课程标准》要求作文要“表达对自然、社会、人生的独特感受和真切体验”.要“力求有创意地表达”。高考《考试大纲》也要求写出“感情真挚”、“中心明确”、“内容深刻”的文章。简单而言就是作文...
  • 作者: 赵永丰
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  51-52
    摘要: 一、利用三种思维方式。寻求三种立论方法 (一)题乌江亭 杜牧 胜败兵家事不期. 包羞忍耻是男儿。 江东子弟多才俊. 卷土重来未可知。
  • 作者: 林丽萍
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  54-55
    摘要: 要上好中专语文课,就需要教师能够把教材与学生、教材与专业互相结合,注重语文学科的实用性,在熟悉教材和教法的前提下,备好学生,悉心培养他们的表达能力、审关能力。提高学生的道德修养和文化素养。
  • 作者: 钱德琴
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  56
    摘要: 初中文言文教学是义务教育阶段语文教学的一个重要组成部分.它可以使学生认识古代社会.受到思想道德教育;同时.对学生学习现代汉语也有着促进作用。中学语文特级教师的文言文教学有其个性特点.也有共性...
  • 作者: 吴永福
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  57
    摘要: 关于文本阅读.朱熹说:“大抵观书先须熟读。使其言皆若出于吾之口;继以精思,使其意皆若出于吾之心,然后可以有得尔”,“读书之法,读一遍了,叉思量一遍,思量一遍,又读一遍。读诵者,所以助其思理,...
  • 作者: 杨小华
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  58-59
    摘要: 多年来的高考语文试卷的内容大多是取自课外.因此高中语文教材常被许多学生甚至部分老师所忽视,其实,只要我们认真分析试题.就会认识到,这样的认识是完全错误的,课本是语文教学的工具和根本.高考试题...
  • 作者: 贾春林
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  60
    摘要: 汉语是我们的母语.但学不好的学生大有人在,究其原因主要是缺乏兴趣。“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”那么,教师在日常课堂教学中如何培养学生学习语文的兴趣呢?
  • 作者: 张永
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  65-66
    摘要: 相信在小学从事过教学工作的老师.都有这样一个共同的认识:作文教学是语文教学中最让人头疼的。 兴趣是一切的动力。实际上.学生害怕作文的根源在于没有对写作的兴趣。要写好作文.不但需要孩子们的兴...
  • 作者: 潘雅频
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  66-67
    摘要: 有人说。文本解读有多精彩。课堂教学就会有多精彩。的确。文本把握的正确与否,直接决定着教师课堂教学的成败。因此.上好语文课的第一步应该是全面地解读文本.正确地把握文本,深入地理解文本。而其中最...
  • 作者: 贾泽红
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  68-69
    摘要: 科普文是小学语文教学内容的重要组成部分。它承载着普及科学知识.激发学生热爱科学、探索科学奥秘的兴趣和了解说明的方法,提高学生阅读科普文章的能力等功能。但由于此类文章没有具体的故事情节.因此往...
  • 作者: 张亚云
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  71-72
    摘要: 语文课堂教学的主旋律是什么?不少老师会脱口而出:讲解。讲解的主体是有强烈控制欲和支配欲的“优越”教师.耐心的倾听客体是“从属”地位的学生。而讲解的内容。无论是文化知识、人文观念还是现实经验,...
  • 作者: 朱丽莎
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  78-80
    摘要: 今年是安徽省实行新课改后的第二年高考.语文与课改前的试卷相比.既充分体现了新课改的要求.同时又有明显提高与改进。保证了课改后语文高考试题的平稳过渡.给予了课改语文教学以积极肯定和引导。试题选...

阅读与鉴赏:下旬基本信息

刊名 阅读与鉴赏:下旬 主编
曾用名 阅读与鉴赏:教研
主办单位 河北省出版社报中心  主管单位 河北省新闻出版局
出版周期 月刊 语种
ISSN 1671-766X CN 13-1320/G
邮编 050071 电子邮箱 ydyjsjyb@sina.com
电话 0311-88643 网址
地址 石家庄市天苑路1号阅读与鉴赏杂志学术版

阅读与鉴赏:下旬评价信息

阅读与鉴赏:下旬统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊