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高等教育发展研究期刊
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高等教育发展研究2016年出版文献
出版文献量(篇)
1121
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高等教育发展研究
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主办单位:
四川大学发展研究中心
ISSN:
CN:
出版周期:
季刊
邮编:
610065
地址:
四川省成都市四川大学望江校区研究生院3区
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目录
1.
提高人才培养质量,提高什么?
作者:
谢和平
刊名:
高等教育发展研究
发表期刊:
2016年1期
页码: 
1-5
摘要:
当前,全国高校都在大力推进教育教学改革,根本目的是要全面提高人才培养质量。提高人才培养质量,究竟提高什么?从2003年我到川大担任校长以来,我一直强调、也是最想抓的人才培养质量主要是三个方面...
2.
【校庆聚焦】四川大学120周年校庆网正式上线
作者:
刊名:
高等教育发展研究
发表期刊:
2016年1期
页码: 
5-5
摘要:
2016年3月22日,四川大学120周年校庆网正式上线,即日起点击川大主页底部学校120周年校庆标识,或直接登陆http://120xq.scu.edu.cn/,便可登陆校庆网及时获取学校校...
3.
当前我国高校国际化现状剖析及有效推进途径——基于2015年QS世界大学排名分析
作者:
张建兵
刊名:
高等教育发展研究
发表期刊:
2016年1期
页码: 
6-10
摘要:
QS世界大学排名是得到国际社会和高等教育界比较认可的大学排名体系之一。经过一段时间的努力发展,我国大学在QS排名体系中有了很大进步,但进入世界前列的大学寥寥无几。以2015年QS世界大学排名...
4.
四川大学吴玉章学院拔尖创新型学生能力培养初探
作者:
刘孝利 吕弋
刊名:
高等教育发展研究
发表期刊:
2016年1期
页码: 
11-14
摘要:
吴玉章学院是对四川大学优秀本科生实施“拔尖创新人才培养”的荣誉学院,以“汇一流学生,凝一流师资,融一流课程,创一流管理,出一流英才”为办院宗旨,实行宽口径的前期教育和自主型个性化的后期专业培...
5.
拔尖创新人才培养中的交叉学科课程建设
作者:
周菡晓 杨皓岚
刊名:
高等教育发展研究
发表期刊:
2016年1期
页码: 
15-16
摘要:
交叉学科教育与拔尖创新人才培养有着密不可分的联系。针对国外交叉学科的发展与现状的研究及现代社会科学发展的特征,我国的交叉学科课程建设能收获一些课程设计理念方面的启示,如注重专业知识的完整性、...
6.
新形势下复合型工程硕士人才内涵式培养——以四川大学为例
作者:
梁学栋 田苑 胡鸣嗣 袁丽杰 邓富民
刊名:
高等教育发展研究
发表期刊:
2016年1期
页码: 
17-19
摘要:
新形势下高等教育内涵式发展的趋势迫切要求工程硕士教育深化培养模式改革,着重提高教育质量。作为全国工程硕士研究生教育创新院校,四川大学在工程硕士人才创新培养方面积极探索并初具成效。本文从校企合...
7.
完善有利于创新人才成长的主题实践教育模式——以四川大学思想政治理论课为例
作者:
革绍武
刊名:
高等教育发展研究
发表期刊:
2016年1期
页码: 
20-23
摘要:
探索结合四川大学实际的思想政治理论课主题教育模式,是提升思想政治理论课教学实效性和培养创新人才的需要。四川大学马克思主义学院在过去几年内探索出了多种实践教育活动的有效形式。总结并完善四川大学...
8.
教育国际化背景下大学英语教育转型与教师流动
作者:
朱文成
刊名:
高等教育发展研究
发表期刊:
2016年1期
页码: 
24-26
摘要:
英语教育在教育国际化背景下起着不可替代的媒介作用。而国内的大学英语教育由于不能满足日趋变化的教育国际化需要,面临着转型和教师流动问题。
9.
四川大学数学经济创新班培养体系刍议
作者:
燕鑫 郑非
刊名:
高等教育发展研究
发表期刊:
2016年1期
页码: 
27-29
摘要:
在经济学研究中引入数学模型和定量分析,是当代经济学发展的重要趋势。本文旨在围绕人才培养的基本规律,通过对四川大学数学经济创新班培养体系的思考,结合该专业办学的现实情况指出它在实施过程中存在的...
10.
“方法”:融贯“知识”和“信仰”的桥梁——马原课程教学实效性的路径研究
作者:
罗洪
刊名:
高等教育发展研究
发表期刊:
2016年1期
页码: 
30-33
摘要:
关于如何上好高校思想政治课,习近平总书记在教育部调研时做出了“一总三好”的指示,随后教育部形成了“一总三好”的顶层设计。2013年春夏之交,教育部和中宣部等部门联合组织课题组对2010年版的...
11.
环境工程CAD教学的案例驱动与实践改革
作者:
倪振威 庄旭 梁峙 梁骁 王君 王广彬 肖扬 顾烨 马捷
刊名:
高等教育发展研究
发表期刊:
2016年1期
页码: 
34-36
摘要:
环境工程CAD是环境工程设计中的一门必修课,具有很强的专业性和实践性,学生对CAD的掌握能力,直接影响到学生未来在环境工程领域的适应能力,为了提高环境工程专业CAD课程的实践教学水平,促进与...
12.
高校专业英语教学问题与教学创新思路
作者:
张引颖
刊名:
高等教育发展研究
发表期刊:
2016年1期
页码: 
37-39
摘要:
专业英语教学是公共英语教学的延伸,有利于提高学生英语的专业应用能力。本文结合自身教学体会,分析了高校专业英语教学在课程设置、教材选用、教学形式、教师素质四方面存在的问题,认为高校若将专业英语...
13.
以专业为依托的大学英语教学模式探索——吴玉章学院英语教改试点
作者:
张露露
刊名:
高等教育发展研究
发表期刊:
2016年1期
页码: 
40-42
摘要:
四川大学吴玉章学院,统筹负责全校拔尖创新人才培养,并成为国家级“人才培养模式创新实验区”。进行大学英语教学的改革是推进我校本科教育国际化和培养拔尖创新人才的有力举措。以专业为依托的大学英语教...
14.
高校基层管理人员职业倦怠现状及消解对策研究——以H高校为例
作者:
吴海临 岳华 朱蕊 王慧敏 陈科 龙婕
刊名:
高等教育发展研究
发表期刊:
2016年1期
页码: 
43-48
摘要:
国内学者关于职业倦怠的研究对象主要为教师、医护人员和辅导员等,以高校管理人员为对象的研究极少。管理队伍作为建设一流高校不可或缺的一部分,加大这支队伍的建设力度尤为重要,而对其职业倦怠问题进行...
15.
高校研究生助教岗位职责的思考——基于《四川大学研究生助教手册》的认识
作者:
牛健人 胡兵 陈朝东
刊名:
高等教育发展研究
发表期刊:
2016年1期
页码: 
49-51
摘要:
为了进一步明确高校研究生助教的主要职责,帮助教师更好的发挥助教的作用,帮助助教更好的认识自己的定位,根据《四川大学研究生助教手册》中关于研究生助教岗位职责要求,对高校研究生助教的定位进行思考...
16.
浅谈在“大数据”和“云计算”时代背景下高校基金会的发展
作者:
周密 王汾雁 荣建国
刊名:
高等教育发展研究
发表期刊:
2016年1期
页码: 
52-54
摘要:
在“大数据”和“云计算”信息技术发展的今天,为高校基金会提供了一个新的发展机遇。历史经验告诉我们:新技术代表更先进的生产力,能够把新技术成功运用在传统领域势必会对该领域带来前所未有的变革。“...
17.
从“专职”到“专业”——初探高校基金会从业人员的专业化发展方向
作者:
张玲 杨彬
刊名:
高等教育发展研究
发表期刊:
2016年1期
页码: 
55-58
摘要:
高校基金会在基于规范化运作的基础上,走“专业化”发展的道路是发展和壮大基金会的必经之路。高校基金会从业人员因其特殊的高校背景,在基金会专业化的过程中,都面临着从“专职”到“专业”的转变问题。...
18.
国外高等教育和人才培养理念及启示
作者:
刘红萍
刊名:
高等教育发展研究
发表期刊:
2016年1期
页码: 
59-64
摘要:
美国的高等教育体系完备,着眼于各领域世界领袖和创新人才的培养;德国的高等教育立交桥为人才的培养提供了最高效的统一体系,有利于人才的成长;新加坡的高等教育的优势则在于融汇东西、学以致用。我国的...
19.
扎实推进课堂教学改革
作者:
谢和平
刊名:
高等教育发展研究
发表期刊:
2016年2期
页码: 
1-4
摘要:
本文从打造国内最好的本科教育出发,提出要进一步深化课堂教学改革,打破过去习惯于应试教育的课堂教学、习惯于标准答案的考试、习惯于“60分及格”的考核。
20.
研究型大学国际联合培养模式的探索与实践
作者:
伍红雨 刘黎
刊名:
高等教育发展研究
发表期刊:
2016年2期
页码: 
5-8
摘要:
经济全球化的趋势带动教育全球化,研究型大学本科教育国际联合培养的办学模式在这种背景下显得尤为重要。本文在论述研究型大学本科教育国际联合培养必要性的基础上,结合四川大学的实际情况,介绍了四川大...
21.
校长谢和平院士主持召开专题会部署双创基地建设工作
作者:
刊名:
高等教育发展研究
发表期刊:
2016年2期
页码: 
8-8
摘要:
日前,国务院办公厅印发《关于建设大众创业万众创新示范基地的实施意见》,确定了首批共28个双创示范基地,包括北京市海淀区等17个区域示范基地、四川大学等4个高校和科研院所示范基地、海尔集团公司...
22.
以学生为中心培养基础学科拔尖创新人才
作者:
冉桂琼
刊名:
高等教育发展研究
发表期刊:
2016年2期
页码: 
9-11
摘要:
以学生为中心是高等学校培养人才的本质要求,更是“基础学科拔尖学生培养试验计划”的题中应有之义。四川大学在数学、物理、化学和生物科学领域试点培养基础学科拔尖学生过程中,始终以学生为中心,着眼于...
23.
展望课程发展趋势探索课程改革新模式
作者:
张怡
刊名:
高等教育发展研究
发表期刊:
2016年2期
页码: 
12-14
摘要:
本文通过对比国内外高校课程的授课方式,介绍了目前课程发展的趋势:MOOCs,面对这种发展趋势和与国际一流高校的差距,课程建设管理工作者应当提升自身能力,站在学校的高度进行规划,提出具有前瞻性...
24.
高等学校文科综合学科国家级实验教学示范中心建设暨双创建设主题讲堂研讨会在校召开
作者:
刊名:
高等教育发展研究
发表期刊:
2016年2期
页码: 
14-14
摘要:
2016年6月3—5日,“高等学校文科综合学科国家级实验教学示范中心建设暨双创建设主题讲堂研讨会”在成都召开,来自全国100所高校和部分企业的170余位代表参会。此次活动由高等学校国家级实验...
25.
数学类本科创新人才培养体系建设的探索与实践
作者:
徐友才 胡兵
刊名:
高等教育发展研究
发表期刊:
2016年2期
页码: 
15-18
摘要:
四川大学数学学院对数学类本科创新人才培养体系建设进行了积极的探索与实践,在人才培养模式、具体措施、师资队伍建设及教研教改等方面积累了有益的经验。本文对数学类本科创新人才培养体系建设进行了探析...
26.
“基础学科拔尖创新人才”培养“3+3+3”体系探讨
作者:
俞博文
刊名:
高等教育发展研究
发表期刊:
2016年2期
页码: 
19-22
摘要:
基础学科拔尖创新人才培养是一项具有重大意义的、复杂的系统工程。构筑知识体系、优化培养过程和营造成长环境是培养拔尖创新人才密不可分的、系统完善的、行之有效的科学体系——“3+3+3”培养体系。
27.
荣誉学院:拔尖创新培养模式以吴玉章学院为例
作者:
陈豪
刊名:
高等教育发展研究
发表期刊:
2016年2期
页码: 
23-25
摘要:
培养拔尖创新人才已日益成为一种国家战略。四川大学荣誉学生培养模式即吴玉章学院人才培养方案已实施5年,这是一种在大众化教育时代下的精英培养教育形式,为中国科技发展和人才强国战略提供了大量的具有...
28.
创新分阶段科研培养模式全面提升本科生学术能力
作者:
甘永春 黄晓颖
刊名:
高等教育发展研究
发表期刊:
2016年2期
页码: 
26-29
摘要:
吴玉章学院是四川大学教育改革创新的试验田。在培养学生强烈学术意识和科研能力上采取一系列措施,取得了较好的成果。但在其科研培养模式实践中,也还存在模式不完善的问题,文章在总结分析现状后提出了明...
29.
“拔尖计划”试验班“科学、哲学与人生”学生论坛举行
作者:
刊名:
高等教育发展研究
发表期刊:
2016年2期
页码: 
29-29
摘要:
一场别开生面的学术论坛于周六晚在江安一教B108教室举行,来自5个学科(数学、物理、化学、生命、计算机)4个年级的“基础学科拔尖学生培养试验计划”试验班的同学跨学科组成9个团队,他们围绕“科...
30.
社会主义核心价值观引领融入线性代数教学研究与探索——教学效果对比分析研究
作者:
陈丽
刊名:
高等教育发展研究
发表期刊:
2016年2期
页码: 
30-34
摘要:
为了贯彻落实党中央的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》,将社会主义核心价值观引领并融入线性代数课堂教学,本文对2015—2016学年同一个教师讲授线性代数课程、专业相近的两个班的高考...
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高等教育发展研究基本信息
刊名
高等教育发展研究
主编
李言荣
曾用名
主办单位
四川大学发展研究中心
主管单位
四川大学
出版周期
季刊
语种
ISSN
CN
邮编
610065
电子邮箱
GDJYFZYJ@sina.com
电话
028-854023
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