广东教育:职教期刊
出版文献量(篇)
8665
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0

广东教育:职教

本刊是面向全省职业院校,行政和行业传达、贯彻、宣传国家和教育部、省教育厅有关职业教育方针政策和成果展示的机关刊和学术交流的会刊。旨在加强广东省职业教育宣传工作,反映广东职业教育发展趋势和现实水平,为广大教师交流职教经验搭建平台,为教师职称评审提供学术服务。
主办单位:
广东教育杂志社
ISSN:
1005-1422
CN:
44-1145/G4
出版周期:
月刊
邮编:
510045
地址:
广州市小北路155号
出版文献量(篇)
8665
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
文章浏览
目录
  • 作者: 李小岸
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  51-52
    摘要: 近年来,由于国家对高等职业教育的重视,以及基于综合职业能力为导向的教育理念的全面引入,高职英语教育专业课程改革的进程全面加快。本文着重就基于综合职业能力为导向的高职英语教育专业公共学科课程改...
  • 作者: 丁红珍 王荣发
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  53-54
    摘要: 标准化几乎覆盖了高职院校的各类学科和专业,但高职院校对标准化知识的教育重视不够,许多学生对标准化的意识非常淡薄。本文从课程体系改革的意义入手,分析了职业院校标准化现状,提出了改革的思路及方法...
  • 作者: 杨琼丽
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  55-56
    摘要: 当前,中职学前教育专业在课程设置上存在诸多问题,导致培养的学生不能很好地满足用人单位的需求。本文对课程设置的问题进行原因分析,并以就业为导向,对学前教育专业课程体系进行改革,实现课程体系的模...
  • 作者: 林凤宜
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  57-60
    摘要: 微博、微信……在这个“微时代”,任何冗长的东西都已无法轻松俘获大众的心。特别对于生于互联网络“指尖”上的一代,教育者现在所面对的90后,利用移动设备刷微博、看视频已成为他们日常生活不可或缺的...
  • 作者: 冀秋阳 陈虹利
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  61-62
    摘要: 五年一贯制学前教育专业是根据实际情况在原三年制中等师范教育基础上,升格产生的一种初中起点五年制高等幼儿教师职前培养模式。在学前教育大发展的形势下,目前开展的五年一贯制学前教育专业具有独特的意...
  • 作者: 黄丽芳
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  63-64
    摘要: 在幼儿教育活动中,体育游戏是开展幼儿教育不可或缺的重要组成部分。体育游戏对幼儿健康人格的发展具有重要的促进作用,主要体现在对幼儿的认知过程、情感发展、自我意识等方面。
  • 作者: 邱廉珍
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  65-66
    摘要: 本文将以中职学校学生应用文写作能力培养为立足点,对当前中职学校学生应用文写作教学中存在的主要问题进行深入、细致地分析,在探讨加强中职学校学生应用文写作能力培养的必要性的基础上,提出加强中职学...
  • 作者: 蒋成杰
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  67-69
    摘要: 本文对当前形势下在中职语文教学体系中培养学生的信息能力进行了分析,探讨了需要培养的主要内容,结合实际设计了培养的主要方式和模式,并对具体实践探索的实例进行了介绍,也分析了在实际开展的过程中应...
  • 作者: 陈双珍
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  70-71
    摘要: 中职语文教学强调实用性、实践性,在教学中开展语文实践活动是中职语文教学的新形势要求。转变观念,正视教师在课堂的作用,让学生成为课堂的实践者;创建平台,开放课堂,让学生更多地参与实践活动;培养...
  • 作者: 黄楚丹
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  72-72
    摘要: 塑造人物就是要塑造出鲜明、生动、充满个性的,甚至能包含着丰富内蕴的典型形象。那么,如何塑造典型人物呢?典型人物既有普遍性,又具有个性,个性和普遍性的统一才能成就典型。塑造典型人物的手法有:白...
  • 作者: 彭林森
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  73-75
    摘要: 该文针对中职数学教学中学生学习积极性不高的问题,利用信息技术激发学生学习兴趣、化解知识难点、促进分层教学,以及利用信息技术平台拓展教学空间等方面作了大胆创新的探索,使得信息技术与数学教学得到...
  • 作者: 杨飞
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  76-77
    摘要: 本文阐述了基于项目的学习(PBL)及其在中职秘书英语教学中的运用和实践,PBL不仅促使学生在模拟实践中理解和掌握知识,积极运用所获得的知识去解决实际问题,还有效地激发了学生主动学习的热情。
  • 作者: 曾秀娟
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  78-79
    摘要: 传统的中职英语教学往往以书本为中心,采用“说教式”“填鸭式”的教学模式,以教师讲、学生听为主,造成学生依赖性的学习习惯。应改变传统教学模式的影响和束缚,培养学生学习英语的兴趣。同时利用多媒体...
  • 作者: 刘朝晖
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  80-81
    摘要: 中职作为一个相对独立的新学段,由于教学要求、教材和学习环境等诸多条件的差异,其英语教学在很大程度上有别于初中英语教学。初、高中英语教学过程中的知识衔接,将直接影响到学生将来对英语学习的兴趣、...
  • 作者: 欧文河
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  82-83
    摘要: 当前,中职思想政治课教学中普遍存在课堂教学难,教育实效不显著,这与中职学校生源质量整体偏低有关。更与部分教师观念陈旧,教学呆板导致思想政治课教学吸引力不强有一定的联系。本文认为要改变这种局面...
  • 作者: 谢文娟
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  84-86
    摘要: 参与式教学法(ParticipatoryTeachingMethod)是国际上普遍倡导的一类进行教学、培训和研讨的方法。与传统的以教师灌输为主的教学方式相比,参与式教学更有利于学生自己主动构...
  • 作者: 杜敏成
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  87-88
    摘要: 基于工作过程的模拟教学是加强学生专业技能培养的有效方法,通过深入研究当前比较流行IT服务外包业务,剖析IT服务外包业务的工作过程,设计项目需要的工作岗位,从而实施对基于工作过程的IT服务外包...
  • 作者: 付笔贤
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  89-91
    摘要: 网站开发教学中需要调试与运行环境,由于班级人数众多,院校无法给学生人手提供一台WEB服务器。长期以来,在网站开发教学中,学生设计的网站只能在学生使用的本机调试运行。如何给多个班级的每个同学单...
  • 作者: 艾泽成
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  92-93
    摘要: 项目教学法主张先练后讲,先学后教,强调学生的自主学习,主动参与,从尝试入手,从练习开始,调动学生学习的主动性、创造性、积极性等。笔者根据中职学生特点,在电子考证辅导教学中采用项目教学法,取得...
  • 作者: 黄晓华
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  94-94
    摘要: 本文将项目教学法引进职中平面设计Photoshop教学中,取代了传统教学模式,对如何更好具体实施项目教学需要注意的方面进行了探讨,最终使得学生的技能有了提高,教学效果也更加明显,实现教师与学...
  • 作者: 刘翠
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  95-95
    摘要: 一些中职院校的物流专业办学理念出现偏差,重理论、轻实践,课程设置不当,再加上师资力量薄弱,培养的人才不能很好地适应市场需求,中职院校物流专业的人才培养面临着严峻的挑战。本文积极探索,进行教学...
  • 作者: 张晋立
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  96-97
    摘要: 中职学校计算机应用基础教学重视学生的考证,大部分学校组织学生考取全国计算机信息高新技术办公软件应用中级证书,但在教学过程中走入了只围绕考证的内容来教学,以讲解和练习题库为主,而忽视了其它知识...
  • 作者: 谢武权
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  98-99
    摘要: 在中职学校中,《计算机组装与维护》是一门具有专业性的技能课程,同时也是一门理论和实践相结合的课程,能够培养学生的应用能力与实际操作技术,从而提高中职学生的职业技能与职业素质,本文通过笔者多年...
  • 作者: 谢雪燕
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  100-100
    摘要: CORELDRAW是一门操作性及实践性很强的课程,本文结合中职学生的素质、能力实际情况,以如何提高CORELDRAW的教学效果为核心,展开了讨论。
  • 作者: 刘建峰
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  101-103
    摘要: 本文主要围绕如何提高电子专业《电子CAD》课程教学的有效性,以“PCB板设计”教学内容为实例,从课堂教学的精心设计、教学内容的合理组织、课堂评价方案的实施等进行了一系列的探讨。
  • 作者: 刘祥瑞
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  104-105
    摘要: 《基础会计》是一门理论性很强,概念枯燥抽象,实践性要求规范的课程,同时它又是所有会计学科中最基础、最关键的课程。中职学校应正视目前基础会计教学中存在的一些问题,以社会对人才的需求为导向,采取...
  • 作者: 黄丽娴
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  106-107
    摘要: 基础会计是会计专业的一门专业入门课程,是学习其他专业课程的基础。从课程本身的特点来看,基础会计课程既有一定的理论性,又有一定的实践操作性,而对于初次接触基础会计的中职学生来讲,又会感到比较枯...
  • 作者: 梁伟泉
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  108-109
    摘要: 《机械制图》的内容都是围绕绘图和读图展开,而且知识内容抽象、难懂,要正确地绘图和识读图样,就要具有一定的空间想象和思维能力。本文就如何培养学生的空间想象和思维能力进行一番探索。
  • 作者: 李永强
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  110-111
    摘要: 本文针对中职学校培养动手操作型技能人才的特点,在《电力拖动控制与技能训练》课程教学中,就如何激发学生的学习兴趣,运用适当的教学技巧,因材施教,培养各层次的职业技能人才等作了一些探讨。
  • 作者: 黄晓辉
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  112-113
    摘要: 本文以工作过程系统化理论为指导,从学习领域的确定、学习情境的规划、教学评价规划等方面对《电子工艺》课程进行设计,探讨开发与实际工作相一致、理实一体的学习领域课程。

广东教育:职教基本信息

刊名 广东教育:职教 主编
曾用名
主办单位 广东教育杂志社  主管单位 广东省教育厅
出版周期 月刊 语种
ISSN 1005-1422 CN 44-1145/G4
邮编 510045 电子邮箱
电话 020-835431 网址
地址 广州市小北路155号

广东教育:职教评价信息

广东教育:职教统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊