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广东教育:职教期刊
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广东教育:职教2020年出版文献
出版文献量(篇)
8665
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广东教育:职教
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本刊是面向全省职业院校,行政和行业传达、贯彻、宣传国家和教育部、省教育厅有关职业教育方针政策和成果展示的机关刊和学术交流的会刊。旨在加强广东省职业教育宣传工作,反映广东职业教育发展趋势和现实水平,为广大教师交流职教经验搭建平台,为教师职称评审提供学术服务。
主办单位:
广东教育杂志社
ISSN:
1005-1422
CN:
44-1145/G4
出版周期:
月刊
邮编:
510045
地址:
广州市小北路155号
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目录
61.
第一届全国技工院校学生创业创新大赛在合肥圆满落幕
作者:
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2020年1期
页码: 
136-136
摘要:
12月4-6日,人力资源社会保障部在安徽省合肥市举办第一届全国技工院校学生创业创新大赛决赛。人力资源社会保障部党组成员,副部长汤涛出席相关活动。
62.
推进职业院校治理能力建设要下足绣花功夫
作者:
劳斯骅
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2020年2期
页码: 
1-1
摘要:
自党的十九大以来,我国对职业教育的重视程度以及推动职业教育改革发展的力度都达到了前所未有的水平,对于职业教育来说,这既是发展的春天,也是面临的挑战。在国家一系列政策利好的当下,职业教育扩招百...
63.
深化人才发展体制机制改革 助推经济社会快速发展--广东试点技术技能人才职业发展贯通
作者:
本刊记者
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2020年2期
页码: 
4-6
摘要:
2020年1月3日,广东省人力资源和社会保障厅召开全省高技能人才与工程技术人才职业发展贯通试点总结暨首批高技能人才取得职称证书颁证会。会议主题是贯彻落实我省《关于在工程技术领域实现高技能人才...
64.
面向教育现代化推进粤东西北高职院校质量工程建设的策略研究
作者:
吴晶 袁洪
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2020年2期
页码: 
7-10
摘要:
一、高职质量工程建设背景2019年2月,《中国教育现代化2035》印发,对职业教育提出了服务能力显著提升的目标,要求推动职业教育与产业发展有机衔接、深度融合,集中力量建成一批中国特色高水平职...
65.
新思想引领高校主流舆论阵地建设研究
作者:
谭凤娇
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2020年2期
页码: 
10-12
摘要:
新思想引领高校主流舆论阵地建设研究既是新时期高校宣传思想工作的一个热点和敏感问题,也是提升高校主流舆论传播力、引导力、影响力、公信力,做大做强主流思想舆论,推动高校宣传思想工作不断强起来以及...
66.
高职院校推进课程思政的建设探索与思考--以广东建设职业技术学院推进课程思政工作为例
作者:
张志
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2020年2期
页码: 
13-15
摘要:
课程思政指以构建全员、全程、全课程育人格局的形式将各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应,把“立德树人”作为教育的根本任务的一种综合教育理念。课程思政源于习近平总书记在2016年全国...
67.
有效高职校本教师专业发展实施策略探究--基于珠三角部分高职院校的现状分析
作者:
游美琴
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2020年2期
页码: 
16-18
摘要:
哈佛大学前校长科南特也曾经说过:“大学的荣誉不在于它的校舍和人数,而在于它一代代教师的质量。一所学校要站得住,教师一定要出色。”从某种意义上说,教师的发展就是学校的发展,它决定了一所学校的办...
68.
基于广东省高职教师教学设计比赛获奖作品的实践与反思
作者:
余慎 李注 温波
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2020年2期
页码: 
19-21
摘要:
一、引言2019年广东职业院校技能大赛教学能力比赛依照《广东省教育厅关于举办2019年全省职业院校技能大赛职业院校教学能力比赛的通知》(粤教职函[2019]62号)开展,该比赛前身是信息化教...
69.
大学生创新创业教育开展现状及支持体系优化研究--以广东舞蹈戏剧职业学院为例
作者:
孙琳
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2020年2期
页码: 
22-24
摘要:
“创新创业”目前成为中国各大高校的热词,这和时下的国际国内环境变化是分不开。以大学生创新创业为目标的课程教育在中国高校遍地开花。目前来看,大学生的创新创业教育仍需要提质增效,首先需要增强创新...
70.
如何把大学生思政工作与“马克思主义思想方法与工作方法”实践相结合
作者:
冯榕灿
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2020年2期
页码: 
25-27
摘要:
唯物辩证法指出,有原因必会造成某种结果(或影响),有结果又必来源于某种原因。习近平总书记提到“为谁培养人?培养怎么样的人?怎么样培养人?”我们如何辩证地去分析青年学生工作的种种情况,“因”是...
71.
大学生党员社会实践活动对大学生思想政治教育的作用--以广东舞蹈戏剧职业学院暑期大学生“三下乡”社会实践活动为例
作者:
黎明霞
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2020年2期
页码: 
28-30
摘要:
一、引言围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,学习贯彻习近平总书记重要讲话精神,把开展暑期大学生党员社会实践活动与深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化和“不忘初心...
72.
现代学徒制模具设计与制造专业人才培养模式研究与实践
作者:
丁立刚 王龙 程国飞 邱盛平 魏文强
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2020年2期
页码: 
30-32
摘要:
一、前言为贯彻党的十八届三中全会和全国职业教育工作会议精神,深化产教融合、校企合作,进一步完善校企合作育人机制,创新技术技能人才培养模式,根据《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》(国发〔...
73.
本科专业教学质量第三方外部考核机制研究--以广东东软学院为例
作者:
盘金海 豆娜娜 马琳
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2020年2期
页码: 
33-34
摘要:
当前我国高等教育已经进入大众化时代,加强高等教育质量保障成为我国高等教育发展的核心。2007年,教育部出台了《关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》。意见指出,要从国家经济社...
74.
基于后现代主义课程观的课堂教学探析
作者:
陶一权
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2020年2期
页码: 
35-36
摘要:
后现代主义是20世纪中晚期在欧洲大陆产生,并迅速在世界范围内传播,成为影响至今的一种重要思潮。“后现代主义”是一种多层次多面向的反省,集中在怀疑、批判和摧毁现代主义那种专断性的科学和理性标准...
75.
音乐干预对大学生耐力训练和测试前情绪的影响
作者:
钟莉萍
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2020年2期
页码: 
37-38
摘要:
近年来,在运动训练和运动医学领域,许多国内外科学家通过提高训练者的训练能力,提高了他们的训练效果,并在运动性疲劳方面开展音乐干预项目,通过观察和实验研究,证明音乐干预对于延长运动员力量和中等...
76.
基于行动导向教学的综合职业能力评价体系研究与实践
作者:
江献华 陈颂阳
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2020年2期
页码: 
39-42
摘要:
评价是确定对象的意义、价值或者状态的活动,对事务发展具有重要的意义。教育评价是引领教育改革和发展的重要因素。习近平总书记在2018年全国教育大会重要讲话中明确提出,“扭转不科学的教育评价导向...
77.
佛山中职学生核心素养评价标准体系的实践研究
作者:
邓碧华 闫灵麟
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2020年2期
页码: 
43-45
摘要:
一、中职学生核心素养评价的背景分析(一)《中国学生发展核心素养》提供了一个总体框架培养学生的核心素养已成为教育领域的研究热点。2016年9月14日,《中国学生发展核心素养》总体框架正式发布,...
78.
以技能竞赛为导向的中职计算机专业教学改革初探
作者:
潘艺元
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2020年2期
页码: 
46-46
摘要:
“普教有高考,职教有竞赛”,这是教育部对职业教育提出的最新要求,中等职业学校技能竞赛已形成从学校到全市、全省、全国,普遍参与、层层选拔的体系。各中职学校应以此为契机,积极探索专业教学新模式,...
79.
职业院校技能大赛的促进作用--以中药传统技能竞赛为例
作者:
刘星晔 吕立铭 李大炜 祁银德 高娟 麦艳珍
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2020年2期
页码: 
47-48
摘要:
普通教育有高考,职业教育有技能竞赛,全国职业院校技能大赛的举办是我国职业教育工作的一项重大创新。大赛以提升职业院校学生技能水平、培育工匠精神为宗旨,以促进职业教育专业建设和教学改革、提高教育...
80.
中等职业学校课程改革研究综述
作者:
潘广婷 陈婷婷
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2020年2期
页码: 
49-51
摘要:
一、引言近年来,我国职业教育课程改革成为助推职业教育全面改革的强大动力。2015年,教育部《深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》,提出课程改革在职业教育改革工作中占有核心地位...
81.
基于ZigBee技术中职无线传感器网络技术的课程设计
作者:
庄进样
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2020年2期
页码: 
52-54
摘要:
无线传感器网络技术是当前热点研究领域,ZigBee技术则为其关键技术之一,具有广泛的应用前景。目前无线传感器网络技术普遍作为高职院校物联网应用技术专业的核心课程之一,但它在中职物联网专业开课...
82.
集团化办学背景下构建“两线引领,四轮驱动”的中职专业教师培养模式探索实践
作者:
廉捷
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2020年2期
页码: 
55-56
摘要:
2016年,为更好地适应顺德片区经济发展形势,顺德职业教育开始了集团化办学的进程。13所职业技术学校组建成四大职教集团,服务当地特色经济的发展。2017年,《顺德区推进职业教育专业布局和结构...
83.
浅谈班主任如何塑造自己的人格魅力
作者:
王坤
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2020年2期
页码: 
57-58
摘要:
班主任作为学校班级的主要领导者,教育者与管理者,负有对学生进行教育和生活指导的直接责任,是学生成长的引路人。班主任是学生的灵魂之师和精神榜样,是班级的核心和“主心骨”,是学生最直接的榜样,其...
84.
中职德育课程与数学课程相融合的实践探究
作者:
王雯雯
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2020年2期
页码: 
59-60
摘要:
一、中职数学与德育融合的必要性分析随着中职教学改革的深入,中职德育教育与数学教育融合的工作重要性逐渐凸显出来,这一方面是当前的教学改革的需求,另一方面也是当代中职数学教育的教学目标。而在实际...
85.
“对分课堂”在中职德育课堂教学中的应用探析
作者:
李稳元
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2020年2期
页码: 
61-62
摘要:
一、中职德育课教学现状现行中职德育课程经2009年课改后的三次修订,虽然内容源于生活、贴近学生、贴近社会,但目前中职学校教育急功近利,普遍“重技能,轻德育”。作为中职学校的公共基础课,德育课...
86.
浅谈中职学校开展班级道德讲堂的重要性
作者:
李静
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2020年2期
页码: 
63-63
摘要:
学校德育教育的目的,就是树立学生正确的人生观、价值观,简单的说教、强硬的灌输都容易引起学生的反感,从而拒绝接受,而“班级道德讲堂”是以学生为载体,由学生自己动手找素材、找资料、确定活动形式,...
87.
中职生学习动机、学业成就与学习主观幸福感的关系研究
作者:
吴培娟
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2020年2期
页码: 
64-66
摘要:
本文采用高中生学习主观幸福感正式问卷、学习动机调查量表和学生期末成绩,对珠海市两所职业高中485名中职生进行问卷调查,探索中职生学习动机、学业成就与学习主观幸福感的关系。结果表明:中职生学习...
88.
缓解中职学校学生厌学的对策研究与实践
作者:
罗建新
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2020年2期
页码: 
67-68
摘要:
一、问题的提出与理论基础自1999年开始高等教育不断扩大招生人数之后,中职学校的生源素质每况愈下,学生厌学情绪相当严重。特别是自2009年以来,随着普及高中教育的提出,中职学校的生源素质更差...
89.
情感教育在中职思想政治课中的应用探究
作者:
罗任妹
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2020年2期
页码: 
69-70
摘要:
一、情感教育在中职思想政治课中的现状(1)中职生由于受家庭、学校、社会的综合影响,具备了一定的积极情感,但由于年龄的限制,情感品质尚不成熟,大多停留在浅显、低层次的水平,并且由于受各种因素的...
90.
谈中职生受挫现状与抗挫教育的策略
作者:
谢凤滨
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2020年2期
页码: 
71-72
摘要:
一、前言正如黑夜必然伴随着白昼一样,每个人必然与生活中各式各样的挫折狭路相逢,倘若抗挫素质缺失,抗挫能力低,在家庭、学校、社会生活中就很容易产生各种不适。近些年,频繁报道的校园悲剧显示,有的...
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广东教育:职教基本信息
刊名
广东教育:职教
主编
曾用名
主办单位
广东教育杂志社
主管单位
广东省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1005-1422
CN
44-1145/G4
邮编
510045
电子邮箱
电话
020-835431
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