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教育理论与实践:学科版期刊
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教育理论与实践:学科版2011年出版文献
出版文献量(篇)
4588
总下载数(次)
12
教育理论与实践:学科版
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投稿
《教育理论与实践》是由山西省教育厅主管,山西省教育科学研究院主办,国内外公开发行的综合性教育学术期刊。为了适应教育改革的新形势,使更多的教育科研成果尽早推广,使投寄给此刊的许多质量较高的稿件不至被埋没,编辑部经过不懈的准备和努力,由国家新闻出版署、省新闻出版局批准,从2003年8月起,开始创办了《教育理论与实践》(学科版)。
主办单位:
山西省教育科学研究院
山西省教育学会
ISSN:
1004-633X
CN:
14-1027/G4
出版周期:
月刊
邮编:
030009
地址:
山西省太原市解放路东头道巷9号
出版文献量(篇)
4588
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目录
181.
论美术等级考试背景下的美术教学改革
作者:
林洁
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2011年8期
页码: 
57-58
摘要:
美术等级考试不仅能增强学生的心理素质,而且能促进学生德智体等方面的全面发展。在美术教学中,教师要积极营造开放的学习氛围,善于激发学生学习的兴趣和欲望,综合运用多种教学方法,增强学生的美术学习...
182.
论高校英语专业教育改革的取向
作者:
缑慧权 郑仰成
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2011年8期
页码: 
59-60
摘要:
随着高等教育大众化时代的到来,我国高校英语专业的发展明显滞后于形势的需求,存在着专业方向单一、教学内容陈旧、教学质量下降、学生就业困难等问题。为了更好地促进我国高校英语专业的发展与完善,高校...
183.
任务型教学法在大学英语教学中的应用
作者:
王鑫
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2011年8期
页码: 
61-62
摘要:
在大学英语课堂教学中运用任务型教学法,主要是通过主题教学把学生组织到有意义的学习活动中,围绕学生感兴趣的主题安排综合语言知识训练,让学生在体验主题性经验的同时完成语言学习任务。实践证明,任务...
184.
认知模式在英语阅读教学中的应用
作者:
彭卓
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2011年8期
页码: 
63-64
摘要:
英语阅读教学既要解决学习者的语言问题,又要面对学习者背景知识不足的实际情况。在英语阅读教学中,分别运用隐喻认知模式与脚本认知模式,将词句讲解和背景分析两者统一起来,可以实现英语阅读过程中“从...
185.
冲突论视角下高校内部学术权力与行政权力的耦合
作者:
王丽坤
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2011年9期
页码: 
3-5
摘要:
伴随着高等教育办学规模的不断扩大和高等教育管理体制改革的不断深入,作为大学内部的两种权力形式,学术权力和行政权力呈现出此消彼长的矛盾态势,冲突时有发生。以冲突理论为视角,当前高校内部学术权力...
186.
我国地方性本科院校创新创业人才培养的问题及对策
作者:
王方平 郑亚娟
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2011年9期
页码: 
6-8
摘要:
近年来,我国地方性本科院校在创新创业人才培养方面作了大量的探索与实践,并取得了一定的成绩。我国创新创业教育起步较晚,人们对创新创业教育存在一定的误区,创新创业教育还受到传统教育理念的影响。因...
187.
通用模块化高校招生系统的构建
作者:
刘艾芳 周勤 程昊
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2011年9期
页码: 
9-11
摘要:
信息化技术发展日新月异,高校招生工作也日益多样化和复杂化,考生及高校都需要更加便捷、高效、互动性强、通用性高的招生系统。基于通用模块化的高校招生系统能从根本上解决高校招生系统的开发、后期维护...
188.
地方应用型本科院校多元考试模式的构建与实践
作者:
刘亚兰
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2011年9期
页码: 
12-13
摘要:
为了实现地方高校应用型人才培养的目标,重庆三峡学院开展了结构合理、方式灵活的考核方式改革,构建了多元考试模式。学校在实践多元考试模式的过程中,采取多元化考试形式,充分发挥各种考试形式的优势,...
189.
论大学生创业服务体系的构建
作者:
李炳论
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2011年9期
页码: 
14-16
摘要:
当今知识经济大发展时代,大学生创业越来越多地引起了社会和高校的重视。但是我国大学生创业教育目前尚处于探索阶段,大学生创业服务体系还不完善。所以,我国应构建包括教育培训体系、资金融通体系、创业...
190.
论专业学位研究生教育的实践教学理念——基于职业教育的视角
作者:
李安萍 潘剑波 陈若愚
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2011年9期
页码: 
17-19
摘要:
专业学位具有特定的职业指向性,体现了职业性与学术性的高度统一,有着浓重的职业教育特征,这也使得实践教学成为其重要的组成部分。专业学位研究生教育只有在充分认识实践教学理念的作用与意义的前提下,...
191.
“三方互动3+3”技师培养机制的创建
作者:
李怀甫
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2011年9期
页码: 
20-22
摘要:
为了逐步解决经济发展方式转变和产业优化升级对高素质、高技能型人才迫切需求的问题,高职院校应以校企合作为平台,创建人才共育、过程共管的"三方互动3+3"技师培养机制。这一培养机制可以解决高职学...
192.
高职院校行动德育模式研究
作者:
刘德福
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2011年9期
页码: 
23-25
摘要:
行动德育强调构建以大学生为中心的家庭、学校、用人单位(企业)"三位一体"的德育工作运行模式。这一模式重在大学生的德育实践,把学校、家庭与用人单位紧密联系在一起,相互配合、相互支持,共同推动大...
193.
系统构建教育机制 切实推进大学生社会主义核心价值体系教育的进程
作者:
王娟
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2011年9期
页码: 
26-28
摘要:
帮助和引导大学生牢固树立社会主义核心价值体系是一项系统工程。从"大教育"观出发,构建有效教育机制,可以推进这一系统工程,即以校园文化建设为基础,以教师群体行为文化建设为先导,以各类组织建设为...
194.
加强高校马克思主义大众化的必要性与实效性探究
作者:
周川
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2011年9期
页码: 
29-31
摘要:
在高校推进马克思主义大众化,用马克思主义武装大学生的头脑,事关我国意识形态安全和中国特色社会主义事业的前途命运。马克思主义大众化是高校思想政治教育的一项系统工程。马克思主义大众化必须通过充分...
195.
我国社会工作专业价值教育的问题与对策
作者:
张瑞
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2011年9期
页码: 
32-33
摘要:
价值教育在社会工作专业教育中居于核心地位,必须予以高度重视。我国的社会工作专业教育在课程设置、师资力量、实践环节及学生就业等方面存在问题,但是,其面临的最大问题应是专业价值观的教育问题。因此...
196.
运用校园手机报开展大学生思想政治教育的路径探索
作者:
徐晓鹃 黄基鑫
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2011年9期
页码: 
34-35
摘要:
作为手机通讯和手机网络相结合的重要手段,校园手机报应运而生并逐渐成为大学生思想政治教育的新阵地。高校应重视手机报新媒体的作用,建立健全保障机制;完善手机报编辑机构设置,规范管理运行体制;把握...
197.
基于学生管理法治化理论的高校辅导员队伍建设
作者:
刘淑媛
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2011年9期
页码: 
36-38
摘要:
"规则之治"是学生管理法治化的重要途径。高校辅导员作为高校学生管理工作的一线管理者和实施者,他们的工作理念和管理行为是否符合学生管理法治化的要求,直接影响到学生管理法治化的实现。加强高校辅导...
198.
高职院校师资队伍建设的思考
作者:
刘东方
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2011年9期
页码: 
39-40
摘要:
高职院校要实现实用型、高素质、技能型人才培养的目标,建立一支科研能力和实践能力双强的教师队伍是关键。为此,高职院校要强化教师的岗位技能培训,调整师资队伍结构,建设兼职教师队伍,重视学科带头人...
199.
反思性教学理念在课堂教学中的应用
作者:
王瑾丽
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2011年9期
页码: 
41-42
摘要:
在课堂教学中推行教学改革、增强教师专业发展和实现教师与学生的教学相长,必须以反思性教学理念指导教学,并将教学前反思、教学中反思和教学后反思应用于教学实践的全过程。
200.
网络教学中情感交互设计缺失因素的调查研究
作者:
吕寨平 茹宏丽
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2011年9期
页码: 
43-45
摘要:
网络教学中的情感交互设计,有助于构建和谐的网络学习环境,增强网络学习共同体的情感交流与发展。在开展网络教学的过程中,教学内容和教学过程的设计与实践片面强调学生认知能力的获得,缺乏促进教师与学...
201.
多媒体技术在开放教育普通话教学中的运用
作者:
赵君
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2011年9期
页码: 
46-47
摘要:
传统的普通话教学采用讲练式教学模式,不能实践"以学员为主"的教学原则,缺乏真实的言语交际环境。依据自主学习理论,将多媒体技术应用于开放教育普通话教学中,通过优化教学挂图、实现多样化教案、延伸...
202.
关于高等数学教学的建议
作者:
杨明俊 郭丽娜
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2011年9期
页码: 
48-49
摘要:
在高等数学教学中,教师要将数学家的故事引入数学教学,要根据不同专业介绍相关的数学应用,运用通俗易懂的类比介绍相关的数学结论,使学生在愉悦的氛围中学习高等数学,从而达到良好的教学效果。
203.
课外泛读与英语专业学生词汇发展的关系研究
作者:
纳成仓
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2011年9期
页码: 
50-52
摘要:
词汇在语言交际中具有重要的地位,而掌握足够的词汇对于英语专业学生来说是一个难点。通过对英语专业学生进行历时三个学期的课外泛读训练,结果发现,课外阅读英文小说可以帮助英语专业学生更好地巩固所学...
204.
项目教学法在《软件工程》课程中的应用研究
作者:
王威
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2011年9期
页码: 
53-54
摘要:
在《软件工程》课程的理论教学和实践教学中实施项目教学法表明,项目教学法可明显提高学生的学习兴趣,培养学生的团队合作精神和解决实际问题的能力,进而提升课程的教学质量和教学水平。
205.
“头脑风暴法”在英语写作教学中的应用
作者:
张慧琴 杨惠丽 郭平建
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2011年9期
页码: 
55-57
摘要:
在英语学习的五项基本技能中,写作能力占据着主要地位,因此,如何提高学生的英语写作能力就成为英语教学界共同关注的问题。采用"头脑风暴法"进行英语写作教学,需要教师转换教学观念,给学生提供互相学...
206.
基于系统论分析的高校双语教学评价指标构建
作者:
奚红妹 左鹏
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2011年9期
页码: 
58-60
摘要:
随着双语教学在各高校的普遍展开,双语教学的评价成为了提高双语教学质量的重要环节。以教育部制定的"双语教学示范课程建设项目评审指标体系"为平台构建的高校双语教学评价指标体系,在着眼于对课堂教学...
207.
中国文化特色词语的英译策略与方法
作者:
薛福平
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2011年9期
页码: 
61-62
摘要:
中国文化特色词语是传播中国文化的重要载体。为了促进中国文化与世界文化快速融合,在翻译中国文化特色词语时,要把握中国文化的内涵,坚持异化原则,科学运用翻译策略和方法。
208.
我国高校体育专业中双语教学的实施
作者:
曾鸣
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2011年9期
页码: 
63-64
摘要:
高校实施双语教学是我国高等教育与国际接轨以及教育改革发展的必然趋势。在我国高校体育专业中实施双语教学的途径是:根据自身的实际情况,加强体育双语教学研究,营造浓厚的体育双语教学氛围,加强体育双...
209.
基于柔性管理的大学生成才规划的设计与实践
作者:
卢霞 渠小洁 鲁玲
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2011年10期
页码: 
3-5
摘要:
基于柔性管理的大学生成才规划是指大学生通过指导教师的帮助,在自我认识和了解社会的基础上,确立职业生涯发展目标和人生发展方向,制定大学期间学习和发展的总体目标和阶段目标的成长成才方案。山西大学...
210.
高校毕业生就业见习权益的现状及维护路径探析
作者:
李小琼
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2011年10期
页码: 
6-8
摘要:
在当前严峻的就业形势下,高校毕业生已经成为就业群体中的弱势群体。为了缓解就业压力,政府出台了一系列政策措施,高校毕业生就业见习制度也应运而生。但是高校就业见习工作在实际操作中还存在一些问题,...
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教育理论与实践:学科版基本信息
刊名
教育理论与实践:学科版
主编
曾用名
主办单位
山西省教育科学研究院
山西省教育学会
主管单位
出版周期
月刊
语种
ISSN
1004-633X
CN
14-1027/G4
邮编
030009
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