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生活教育
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Life Education
《生活教育》主要包括生活即教育、社会即学校、教学做合一三个方面。主张教育同实际生活相联系，反对死读书，注重培养儿童的创造性和独立工作能力。后又把生活教育的特点归结为生活的、行动的、大众的、前进的、世界的、有历史联系的几方面，是争取大众解放、民族解放的教育。
主办单位：
中国陶行知研究会
南京晓庄学院
ISSN：
1673-3002
CN：
11-5349/G4
出版周期：
月刊
邮编：
100088
地址：
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31. “学会”类口语交际教学策略谈刊名： 生活教育发表期刊： 2011年4X期页码:摘要： 【正】陶行知先生提出"生活即教育"。顾黄初先生说:"语文是在生活的广阔天地里频繁运用的重要工具,要教学生掌握好语文工具,我们的思想要向广阔的生活审视。"构建生活化的课堂已成为课程改
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刊名： 生活教育发表期刊： 2011年4X期页码:摘要： 【正】一、问题提出的背景我们现在的英语课堂教学仍然存在重"教"轻"学"的问题,存在着诸如教师"唯写是用"的观念与培养学生多方面能力的矛盾,学生"唯师是从"的思想与促进学生自主探究学习的矛盾;...
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33. 提高小学英语语篇教学的有效性刊名： 生活教育发表期刊： 2011年4X期页码:摘要： 【正】小学英语教学的高年级阶段,面对教材中大量较长的语篇,要提高学生的学习兴趣和学习能力,传统的教学模式显然已不再适用,我们要探索更为有效的语篇教
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刊名： 生活教育发表期刊： 2011年4X期页码:摘要： 【正】"生活教育的理论"是我国现代杰出的人民教育家陶行知先生教育思想的主线,他明确提出"在生活里找教育,为生活而教育"的观念。把生活教育理论应用到
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35. 陶行知语录刊名： 生活教育发表期刊： 2011年4X期页码:摘要：
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36. 生活作文刊名： 生活教育发表期刊： 2011年4X期页码:摘要： 【正】生活作文栏目主要刊登学生日常生活中所写的生活作文和老师们在指导学生写作文过程中总结出来的经验和体会,欢迎广大中、小学生踊跃投稿,欢迎广
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刊名： 生活教育发表期刊： 2011年4X期页码:摘要：
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38. 雨天运动也快乐刊名： 生活教育发表期刊： 2011年4X期页码:摘要： 【正】在明媚的阳光下快乐地进行运动游戏,是孩子们每天的热切盼望。但是,春雨绵绵、秋雨潇潇,受到气候条件的影响,每个月总是有那么几天只能在室内进行运动活动。雨天运动如何满足孩子们的热
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刊名： 生活教育发表期刊： 2011年4X期页码:摘要： 【正】新课程标准指出,要通过义务教育阶段的数学学习,使学生能够获得适应未来社会生活和进一步发展所必须的重要数学知识以及基本的数学思想方法和必
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刊名： 生活教育发表期刊： 2011年4X期页码:摘要： 【正】文本作为教材是语文课堂教学的一种凭借,是学生学习语文知识、培养语文素养的一个载体。因此,关注文本解读,正确解读文本是提升语文教学有效性的关键。那么,如何深入地解读文本,挖掘文
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41. 从实际出发 学有用数学刊名： 生活教育发表期刊： 2011年4X期页码:摘要： 【正】在教学中,要想使学生不仅"学会"数学,而且"会学"数学,"爱学"数学,就应当遵循儿童认知规律,从学生的实际出发,以新课标理念来指导我们的课堂教学,下面谈谈我的教学体会。
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42. 新形势下,教师如何调控政治课堂刊名： 生活教育发表期刊： 2011年4X期页码:摘要： 【正】新课程改革提出"把课堂还给学生,让课堂充满生命气息",要求教师在课堂上努力为每个学生的主动参与提供广泛的可能性。这种思
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刊名： 生活教育发表期刊： 2011年4X期页码:摘要： 【正】函数作为初中数学教学的重、难点之一,历来是中考的热点,不仅知识点多、题型多变,而且还经常结合其他数学知识进行考察。一次函数是初中生第一次接触的函数,如果教师在教学中按部就班
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44. 借助历史图片追求有效教学刊名： 生活教育发表期刊： 2011年4X期页码:摘要： 【正】追求高中历史课程的有效教学,归根结底需要解决两个问题:第一,激发起学生学习的兴趣,使学生愿意学、主动学,实现学习方式的转变;第
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45. 小学数学教学中有效合作途径探讨刊名： 生活教育发表期刊： 2011年4X期页码:摘要： 【正】《数学课程标准》指出:"有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式……"合作学习不仅能
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46. 高中英语语篇听力教学的策略探讨刊名： 生活教育发表期刊： 2011年4X期页码:摘要： 【正】语言学家S.D.Krashen曾说过:"无论儿童或成年人,在语言习得中,头等重要的是听力理解。"《新课标》把高中英语教学的技能目标定为"培养学生的综合语言运用能力",而听力,不仅是获取...
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47. 让学生成为英语学习的主角刊名： 生活教育发表期刊： 2011年4X期页码:摘要： 【正】基础教育阶段,英语课程的任务之一就是使学生掌握一定的英语知识,形成一定的语言运用能力,而这一切都有赖于学生主体地位的充分落实,可是在现阶段,"教为主导"却变成了"教为主宰",学
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48. 浅谈小学英语课外作业设计的有效性刊名： 生活教育发表期刊： 2011年4X期页码:摘要： 【正】随着新课改的进一步推进,各种先进的小学英语教学方法和教学手段不断涌现,相应地,开发利用课外有效的时间与空间,使小学生获得最大
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刊名： 生活教育发表期刊： 2011年4X期页码:摘要： 【正】南通,一座江海之滨的古城,得天地之灵气孕育出"教育之乡"的美誉。城中有一片古街区——寺街。街上有一座学校,开小城公办教育之先河,领班级授课制先风,她就是南通市实验小学。
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刊名： 生活教育发表期刊： 2011年4X期页码:摘要： 【正】一节完整的语文课既应有情趣,又应有理趣。有情趣,就有真情的感动;有理趣,就有深切的感悟。有感动、有感悟,语文教学才能到达"知情达理"的美好境界。在讲授《夹竹桃》这篇课文时,我从语
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51. 行是知之始刊名： 生活教育发表期刊： 2011年4X期页码:摘要： 【正】阳明先生说:"知是行之始,行是知之成。"我以为不对。应该是"行是知之始,行是知之成"。我们先从小孩子说起,他起初必定是烫了手才知道火是热的,冰了手才知道雪是冷
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52. 小结——数学课堂的点睛之笔刊名： 生活教育发表期刊： 2011年4X期页码:摘要： 【正】教师授完新课后,课堂知识已由深变浅,由难变易,但这并不等于说学生已经深刻掌握所教的知识了,只有组织好课堂小结,才能理顺知识、培养学生的学习能力;才能承上启下,为新课做好铺垫。
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53. 我学会了种蒜苗刊名： 生活教育发表期刊： 2011年4X期页码:摘要： 【正】冬天来了,又到了妈妈种蒜苗的时候了。每年的这个时候妈妈总要中上几盆蒜苗,等蒜苗长高了,割下来炒着吃。今年我也想试一试,于是就缠着妈妈教我,妈妈爽
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54. 新课程下课堂教学评价的研究刊名： 生活教育发表期刊： 2011年4X期页码:摘要： 【正】随着新课程改革实验在全国范围内的大面积铺开,我国基础教育改革进入了一个课程改革的"转型"期。新课程转变了"满堂灌"的教学模式,转
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55. 有效创设问题情境 凸现“三创新”刊名： 生活教育发表期刊： 2011年4X期页码:摘要： 【正】"创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。"创新能力的培养是创新教育的核心,那么,在计算机教学中,教师该如何培养学生的创新意识、提高学生的创新能力呢?
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56. 用陶研思想装点教学生命刊名： 生活教育发表期刊： 2011年4X期页码:摘要： 【正】陶行知先生一生有许多经典教育思想,细细研读,更觉耐人寻味。"情感教育""生活教育""创新教育"无不为广大教师所推崇。作为一名新时代
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57. 让课外阅读走进孩子的生活刊名： 生活教育发表期刊： 2011年4X期页码:摘要： 【正】阅读是人们搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。语文新课程标准中指出:要培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量。提倡少做题,多读书,好读书,读整本
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58. 思想政治公开课教学设计的几个误区刊名： 生活教育发表期刊： 2011年4X期页码:摘要： 【正】目前,为适应课程改革迅速推进的步伐,打破课堂教学水平落后的局面,各地纷纷开展了各种形式的公开课展示。公开课是教师教学水平、教学技艺的集中展示,能突出体现有效教学、高效课堂特
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59. “教学做合一”在电子教学中的应用刊名： 生活教育发表期刊： 2011年4X期页码:摘要： 【正】陶行知先生曾说过:"教学做是一件事,不是三件事。我们要在做上教,在做上学。"也就是说,任何教育活动都是教学做合一的统一过程,其实质是理论联系实际,教育联系生活实践,学以致用。
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60. 小学语文“情理课堂”的文化寻根刊名： 生活教育发表期刊： 2011年4X期页码:摘要： 【正】小学语文中的"情理课堂"是什么?简而言之,就是在小学语文课堂教学中,以"情理同构"的教学工艺,引导学生在体验人文情感的同时,对文本的内容、形式以及阅读过程进行适度的理性追问。
生活教育基本信息
| 刊名 | 生活教育 | 主编 | 许承明 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国陶行知研究会 南京晓庄学院 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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| ISSN | 1673-3002 | CN | 11-5349/G4 |
| 邮编 | 100088 | 电子邮箱 | shjy1934@126.com;shjytxz@163.com |
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