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摘要:
【正】语言学家S.D.Krashen曾说过:"无论儿童或成年人,在语言习得中,头等重要的是听力理解。"《新课标》把高中英语教学的技能目标定为"培养学生的综合语言运用能力",而听力,不仅是获取知识
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文献信息
篇名 高中英语语篇听力教学的策略探讨
来源期刊 生活教育 学科 教育
关键词 《新课标》 英语语篇 语言运用 听力理解能力 语言习得 技能目标 听力训练 听力试题 辨音能力 高考英语
年,卷(期) shjy_2011,(4X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64-65
页数 2页 分类号 G633.41
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 施泉泉 上海戏剧学院附属中学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
《新课标》
英语语篇
语言运用
听力理解能力
语言习得
技能目标
听力训练
听力试题
辨音能力
高考英语
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生活教育
月刊
1673-3002
11-5349/G4
大16开
北京市北三环中路46号
28-416
1934
chi
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12357
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