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生活教育
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Life Education
《生活教育》主要包括生活即教育、社会即学校、教学做合一三个方面。主张教育同实际生活相联系，反对死读书，注重培养儿童的创造性和独立工作能力。后又把生活教育的特点归结为生活的、行动的、大众的、前进的、世界的、有历史联系的几方面，是争取大众解放、民族解放的教育。
主办单位：
中国陶行知研究会
南京晓庄学院
ISSN：
1673-3002
CN：
11-5349/G4
出版周期：
月刊
邮编：
100088
地址：
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刊名： 生活教育发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 立德树人,就是要把德育工作摆到学校一切工作的首要位置,建设优良的校风、教风和学风,全面实施素质教育,培养全面发展的合格人才。立德树人,追本溯源,必须从校长、行政、教师、家长、学生的立德抓起。
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刊名： 生活教育发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 校长是学校管理的能量场,要科学运用、充分发挥、因势利导校长的正能量,用正能量打造团队、打造学校能量场,提升校长正能量,运用正能量处理＂难管者＂。
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刊名： 生活教育发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 通过考察、了解美国基础教育的发展,美国学生具备较强的创新能力的原因在于美国教育对学生个性的尊重和发展上,表现为和而不同的课程体系、各美其美的教学方式、美人之美的评价体系、美美与共的教育环境。
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刊名： 生活教育发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 乡村教师的工作现状是待遇差、学习机会少、外部干扰多、教学质量差等,教师应提高认识,坚守岗位,有博大的胸怀,不被浮躁的社会所同化,以＂不带半根草去＂的精神奉献给教育事业。
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5. 浅论办学理念刊名： 生活教育发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 办学理念既是一种思想,又是一种能力,更是一种精神,是对学校独特文化和个性的概括和提升过程。准确理解什么是办学理念、办学理念如何形成、怎样找准适合自己学校发展的办学理念等问题,有助于将学校办成...
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6. 中小学名校长成长路径探析刊名： 生活教育发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 研究中小学名校长成长是造就一支专业化校长队伍的重要课题,也是关系到学校和基础教育事业的发展问题。为此,笔者就目前流行的成长过程说、成长阶段说和成长规律说等结合一些名家观点阐述自己的见解。
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刊名： 生活教育发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 学校融入生态文明教育要以人与自然和谐共存为主线,合理规划校园,在课堂教学中渗透生态文明,大力开展学校生态文明活动,形成生态文明的校园氛围。
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8. 怎样才算是一名好校长刊名： 生活教育发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 怎样才算是一名好校长？笔者认为,一名好校长,应该有良好的人魅力;必须善学勤政,处事公平公正;还要有卓越的领导能力和非凡的管理水平。
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刊名： 生活教育发表期刊： 2015年2期页码:摘要： ＂三环五步＂教学模式以学生的思维为教学起点,真正做到学生是教学的主体。根据＂三环五步＂教学模式的内涵,阐述了＂三环五步＂教学模式在高中历史课程中的运用。
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10. “疑展评”有为课堂的学法指导刊名： 生活教育发表期刊： 2015年2期页码:摘要： ＂疑展评＂有为课堂关注学生课堂＂生命＂、＂有为＂的核心理念与国家、地方的人才培养机制改革的要求不谋而合,旨在让学生懂得学习,乐于学习,学会学习,并在学习中＂大有作为＂。本文从指导内涵、教学思...
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11. “疑展评”有为课堂的八大艺术导向刊名： 生活教育发表期刊： 2015年2期页码:摘要： ＂疑展评＂有为课堂完全秉承有为教育的理念,旨在使学生具备＂愿为＂之心、＂能为＂之技、＂可为＂之法,成为有担当（社会责任感）、有为知（实践能力）、有变化（创新精神）的有为学子。本文从八大艺术入...
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12. 数学“疑展评”有为课堂中的导入法刊名： 生活教育发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 本文从数学课堂中的导入方法着手,结合＂疑展评＂课堂教学理念,通过切题导入、植入学法、开放问题,拓展导入、＂设疑＂导入,启发碰撞、错题导入,展示纠错、检测预习,评价导入等方式,为具体的教学内容...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 在＂疑展评＂有为课堂的指引下,英语学科以《有为学案》为载体,通过听、说、读、演等展示形式,创设课前设疑、探究释疑、课堂展示、课后练兵、多元评价等课堂活动,构建课前、课中、课后三部分组成的大英...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 本文主要探讨＂疑展评＂有为课堂在初中文言文教学中的具体运用,通过预习生＂疑＂、以＂展＂促思、以＂评＂促学等方式,让学生体会认识到中华文化的深厚博大,吸收民族文化智慧,提高文学素养。
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刊名： 生活教育发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 石门实验中学借鉴国内外的教改经验,结合自身实际,开展了＂疑展评＂有为课堂教学探究并取得丰硕成果。本文根据政治科组近年来的实践,从操作流程、教学类型、学习方法等方面探讨＂疑展评＂有为课堂教学下...
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16. 小学主题阅读的方法与教学思路刊名： 生活教育发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 主题阅读可以分为人物主题、思想主题和文学主题阅读。为提高学生的阅读能力,本文介绍了不同主题阅读的方法和教学思路。阅读教学可以塑造学生的人格,对小学生培养健全人格有重要的作用。
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17. 让数学课堂充满生命活力的策略刊名： 生活教育发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 要使数学课堂充满生命活力,笔者认为,教师首先就得确立平等、开放的教育理念,并努力改进教学方法,创设良好的情境,引导学生主动参与学习的全过程,并积极去探究和有效地解决数学问题等。这样,课堂教学...
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18. 《科学》要引“问” 思维有深度刊名： 生活教育发表期刊： 2015年2期页码:摘要： ＂学会用科学的思维方式解决自身学习、日常生活的问题＂,这是新课标对小学3—6年级学生学习科学课程提出的要求。如何引导学生科学质疑,拓展学习思维深度,笔者在本文中谈了三个方面的见解。
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19. 彰显科技魅力 打造学校特色刊名： 生活教育发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 科技是兴国之源,教育是立国之本。我校把科技创新和学科教育实践工作作为全面实施素质教育、培养学生个性特长的重要任务来抓。注重把课堂教学、课外活动和社会实践结合起来,持续开展青少年科技创新活动,...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 职业教育是广大青年打开通往成功成才大门的重要途径。通过建立现代学校制度,为学生搭建人生出彩的平台;探索＂幸福教育＂模式,塑造学生成功人生的心智能力;推行＂工学结合、六层推进＂的人才培养模式,...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 本篇＂琢玉＂育人纪实,主要介绍我职校如何以琢玉理念为指导,发展＂职教＂现光彩的主要过程：首先,深入实践,提出育人＂琢玉理念＂;其次,理念引领,定位职业教育目标;第三,＂遵琢＂程序,科学推动学...
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22. 数学教学中运用多媒体技术的策略刊名： 生活教育发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 在农村小学数学课堂教学中应用多媒体教学,要结合乡村实际,立足课堂实效,激活数学课堂教学,达到师生共同成长、进步及提高之效。
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刊名： 生活教育发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 通过开展＂阳刚教育＂活动,形成了＂体艺双馨、品端乐学、立足生本、科学发展＂特色的发展之路,重视教师培训,提高教师素养,全面提升了学生素质。
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24. 对中学生心理健康教育疗法的尝试刊名： 生活教育发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 笔者从情感切入,通过实例,说明音乐演唱和信念的建立可有效地缓解中学生的抑郁情绪,构建健康的心理。
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25. 善用良方促后进生转化刊名： 生活教育发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 作为一名教师,转化后进生工作是教师工作重要内容之一。教师要求以善意的态度感化其心灵,以真挚的情感温暖其童心,以细致的说理滋润其心田,注重与家长的配合,不鄙弃他们,尊重他们,加倍的热爱他们是教...
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26. 浅谈德育与学科教学的无痕对接刊名： 生活教育发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 要根据学校德育的现状,采取主体性德育、生活德育、暗示性德育、学科性德育的原则,引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观。把德育渗透于教育教学的各个环节,在学科教学中进行德育的无痕对接,可以让...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 教育评价的目的是为了促进学生的发展,通过无劣评价,用公正、博爱的胸怀去赏识每一个学生,让那些成长过程中的每一个孩子尝到成功的喜悦,带着荣耀回家。
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刊名： 生活教育发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 由于低俗网络文化不断的入侵校园文化,加上传统文化在现有的教育教学的不畅通,给传给传统文化的发扬和传承带来了很大的困难。地方文化有潜移默化、渗透性和传承性强的特点;每个地方都有丰富的地方文化资...
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29. 立足榕树文化 创建特色学校刊名： 生活教育发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 学校特色是学校长期自主发展的结晶,是学校在单项或多项特色建设的基础上形成鲜明的办学风格。我校严格按照从教[2011]8号文件《关于推进特色学校建设工作的实施意见》和《广州市教育局关于以学校特...
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30. 坚持“和美教育” 建设特色校园刊名： 生活教育发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 特色学校的创建之路,有其共性,也有其个性。广州市天河区天府路小学以理念引领和以项目推进特色学校的创建之路,显示出共性特点;其校本化的办学理念和办学项目,也显示出个性特点;而其创建特色学校的成...
生活教育基本信息
| 刊名 | 生活教育 | 主编 | 许承明 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国陶行知研究会 南京晓庄学院 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1673-3002 | CN | 11-5349/G4 |
| 邮编 | 100088 | 电子邮箱 | shjy1934@126.com;shjytxz@163.com |
| 电话 | 010-820224 | 网址 | |
| 地址 | 北京市北三环中路46号 |
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