生活教育期刊
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生活教育

Life Education

《生活教育》主要包括生活即教育、社会即学校、教学做合一三个方面。主张教育同实际生活相联系,反对死读书,注重培养儿童的创造性和独立工作能力。后又把生活教育的特点归结为生活的、行动的、大众的、前进的、世界的、有历史联系的几方面,是争取大众解放、民族解放的教育。
主办单位:
中国陶行知研究会 南京晓庄学院
ISSN:
1673-3002
CN:
11-5349/G4
出版周期:
月刊
邮编:
100088
地址:
北京市北三环中路46号
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  • 作者: 赖剑平
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  4-6
    摘要: 陶行知先生奉行的是"爱满天下"的宗旨。他说:"我们奋斗的工具是爱力而不是武力。"笔者深有同感,教师是爱的事业,没有爱就没有教育。要成为一个好教师,一定要加强政治业务学习,加强师德方面的修炼,...
  • 作者: 许之安
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  10-12
    摘要: 年级教学管理在学校管理中发挥着越来越重要的作用,对于监督和落实师生的教学行为具有不可替代的功能。结合国家的教育改革和发展思路,笔者对当前小学年级教学管理存在的问题及实施"四化"(科学化、规范...
  • 作者: 彭玉光
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  16-17
    摘要: 数学课程不仅要使学生掌握必备的基础知识和基本技能,还应促进学生在情感、态度与价值观等方面发展。笔者结合已有的研究成果及教学实践,就小学数学教学中的德育渗透进行初步探讨。
  • 作者: 胡革新
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  21-22
    摘要: 广东省广州市第86中学通过成立"研发中心",完善育人环境,开展主题研修,开发校本教材,丰实社团活动,建构海洋文化德育体系,建构导学课堂,完善评价机制的实践与探索,构建了"海润生命"特色育人体...
  • 作者: 孟聪
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  27-27
    摘要: 初中数学作为一门基础性的学科,对学生的思维能力、实践能力与综合能力都有着积极的影响作用。因此,教者在初中数学课程的教学改革中应积极改善传统的教学模式与教学理念,将新课程的要求与数学课程的教学...
  • 作者: 李玉嫦
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  30-30
    摘要: 在教学中,通过沟通式教学,可以关注学生的需要和表现。教师在教学中应培养学生的沟通意识,创设沟通情境,优化评价沟通主体,从而提高教学效益。
  • 作者: 周婉雯
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  41-41
    摘要: 汉语拼音教学与识字教学是紧密相连的,是小学低年级语文教学的重点。作为语文老师,应采取有效的拼音教学方法,通过情境激趣、游戏练习、竞赛巩固等手段,帮助学生自主阅读。
  • 作者: 梁凤群
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  44-44
    摘要: 绘本阅读运用丰富的色彩、图画结合文字,给了孩子一个轻松的阅读起点。通过推荐优秀的绘本书目,营造绘本阅读的氛围,师生亲子共读,提供阅读展示平台,点燃了学生课外阅读的兴趣,让书香润泽童心,塑造美...
  • 作者: 孟玉英
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  47-47
    摘要: 批注式阅读教学让学生的感悟更深刻,理解更深入,表达更全面。语文教师要培养学生良好的阅读习惯,给予足够的阅读时间,阅读后相互之间进行交流和评价。
  • 作者: 李惠玲
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  54-55
    摘要: 数学复习课可采取小组讨论学习的模式,建立讨论学习小组,创建知识结构,研究典型例题,有效提高课堂效率。
  • 作者:
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  55-55
    摘要: 《生活教育》是陶行知先生于1934年创办、中华人民共和国教育部主管、中国陶行知研究会和南京晓庄学院联合主办的国家一级、中国知网全文收录、国内外公开发行期刊(国内统一刊号CN11-5349/G...
  • 作者: 韩志伟 韩萍
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  60-61
    摘要: 英语老师要在教学中有意识地培养学生对英语的学习兴趣,用心营造英语"小世界",建立生动活泼的教学形式,创设情景,开展内容广泛、形式多样的英语课外活动,增强英语教学效果,提高学生的英语水平。
  • 作者: 郑茂华
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  62-63
    摘要: 教师要摒弃传统的教育观念,创新教学方法,利用生活现象,激发学生探究欲望,利用直觉思维和逆向思维引导学生进行猜测,培养学生的学习自信、学习兴趣和科学探究能力。
  • 作者: 周芬
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  64-65
    摘要: "建模"教学的应用能帮助学生运用各种思维方法将化学知识网络化、系统化,并解决各种实际问题。本文针对学生的学习过程和解决问题过程的分析,认为学习化学最重要的是掌握学习的思维方法。
  • 作者: 邹芬
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  72-73
    摘要: 实验记录是呈现科学探究过程的重要载体,是孩子们理解科学知识的有效工具。那么,实验记录中的表格在小学科学课堂又该如何更好地呈现给孩子们,从而帮助他们获取知识、求得发展呢?笔者在本文中阐述了自己...
  • 作者: 胡务娟
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  80-82
    摘要: 本文以江门市新会圭峰小学梁柏腾老师在广东省第六届小学语文素养大赛舞台上成功执教《山中访友》为例,对自己与教者一起进行赛前备战、抽签后备课磨课及学生课堂上的精彩生成做认真分析,谈出笔者对扎实有...
  • 作者: 邵嫦娥
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  83-83
    摘要: 在"习本课堂"教学改革理论的指导下,经过认真准备,我成功地执教了一堂习作教学课《校园的勒杜鹃》,参加中国教育学会组织的习作录像课居然获得一等奖。回顾这次习作课研讨活动,能够教导学生掌握观察事...
  • 作者: 邓燕华
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  84-85
    摘要: 要提高历史作业的有效性,可通过撰写历史文学,编辑历史小杂志,以模型还原历史,利用网络制作历史课件,利用彩色卡纸寻求复习方式的突破。
  • 作者: 任平
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  88-89
    摘要: 我曾读过一篇文章:《改变孩子一生的选择题》,文中讲到在美国的一个小镇上有一个班级共有26名学生,这些学生都有过一段不光彩的经历,但有一个叫菲拉的老师来到他们面前,给他们出了一道选择题:A、B...
  • 作者: 李卫东
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  90-92
    摘要: 广东省佛山市华附南海实验高中开展农村社会实践(以下简称"学农")活动,让学生深入农村,了解广大劳动人民及农村生活现状,获得宝贵人生体验,有利提高综合素质,形成正确的情感、态度、价值观。
  • 作者: 严玲珍
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  93-94
    摘要: 与传统的社团活动课相比,微课时间短、内容精、知识点突出,能补充传统音乐社团学习内容并能有效开展社团活动。广东省中山市南头镇民安小学制作音乐微课并应用到社团活动中,大大提高了音乐社团活动的质量...
  • 作者: 韩克刚
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  95-95
    摘要: 通过对QQ软件功能的研究,笔者将其应用于日常教育教学工作,意在改变传统课堂中存在的乏味无趣和空洞说教,实现课堂教学效益的最大化。
  • 作者: 张建娣
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  96-97
    摘要: 职业学校学生处于形成正确的人生观、世界观和价值观的关键时期。该群体对网络信息缺乏足够的分析和鉴别能力,容易受网络信息的影响。因此,教师应从学生实际出发做好学生的思想教育工作,切实提高职校思想...
  • 作者: 谈心
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  106-109
    摘要: 学校德育的社会秩序重建功能,是指学校德育作为有意识的社会再生产过程,通过培养学生成为具有宽容理解与批判能力的公民,参与改造社会,参与重建社会新秩序。学校德育培养学生公民意识过程中参与公民文化...
  • 作者: 黄艳钏
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  114-116
    摘要: 广东省广州市员村小学在"快乐教育"办学理念下,以媒介素养教育为抓手,在实践活动中培育和践行社会主义核心价值观,做到全员参与、全程管理、全面育人,追求真善美,传递正能量,培育阳光少年,收到了明...
  • 作者: 童金寿
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  117-118
    摘要: 教育督导工作十分重要。政府应强化督导职能,完善相对独立的教育督导机构,明确督导职能和地位,创新督导机制,依法、正常开展督导工作。
  • 作者: 丁彦兵
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  119-120
    摘要: 笔者在组织和管理班级中,把学生分为六个小组,双双对面而坐,小组内人人当"老师","学当家,做主人",各负责一项工作,阶段性轮回,进行科学的小组管理:学习"老师"当好小教官,作业"老师"当好检...
  • 作者: 钟立柱
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  121-122
    摘要: 小组自主管理可以充分挖掘学生的潜力,班主任的角色重在引导,让孩子通过合作探究、实验等方式方法获取知识,锻炼能力。这种育人管理模式超越了传统的班级管理模式,学校、班级组织的活动都以小组为单位进...
  • 作者: 唐金生
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  123-123
    摘要: 粤西山区农村基础教育普遍存在着"教师待遇低下、教师队伍素质不高、教学设备短缺、留守儿童问题凸显、家庭教育不重视、文化水平低,教育观念滞后"等问题,学校必须要与家庭教育相结合,转变教师和家长的...
  • 作者: 邓文忠
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  125-126
    摘要: 班级文化建设对学生的成长和发展起到感染、熏陶、激励、规范和鞭策的作用。良好的有特色的班级文化氛围就像一个巨大的磁场,吸引、凝聚着班级中的每一分子,激励学生积极向上。教育工作者应凭借自身优势,...

生活教育基本信息

刊名 生活教育 主编 许承明
曾用名
主办单位 中国陶行知研究会 南京晓庄学院  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1673-3002 CN 11-5349/G4
邮编 100088 电子邮箱 shjy1934@126.com;shjytxz@163.com
电话 010-820224 网址
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