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长三角(教育)2012年第10期出版文献
出版文献量(篇)
1862
总下载数(次)
10
长三角(教育)
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主办单位:
中国对外翻译出版公司
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
100044
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1862
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目录
1.
谈《孙子》之“五事”在学校管理中的运用
作者:
张建农
刊名:
长三角(教育)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
1-3
摘要:
古人说,《孙子》可为王者师。其实,它也可作为当代行政管理者师,作为学校管理者师。因为两者有诸多相通之处:都必须处理好内部与外部的各种矛盾,并作出正确的判断和决策;都必须以人为本。作为管理科...
2.
浅谈运用多媒体技术推进历史素质教育
作者:
赵春燕
刊名:
长三角(教育)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
6-7
摘要:
多媒体辅助教学正成为课堂教学改革的必然趋势,并成为推进素质教育的一个重要、有效的手段。所谓多媒体辅助教学,就是将利用电子计算机处理图文声像的多媒体技术运用于教学。那么,多媒体辅助教学在优化...
3.
钟情化学实验,培养科学探究能力
作者:
张惠琴
刊名:
长三角(教育)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
10-11
摘要:
美国某科技馆的墙上写着这样三句话:"我听过了,我忘记了;我看过了;就知道了;我做过了,就记住了!"在化学教学中,如何选好实验,用好实验,做好实验,充分发挥实验的探究功能,培养学生的科学探究...
4.
转变角色 让学生成为阅读的主人——主体性阅读教学初探
作者:
程燕
刊名:
长三角(教育)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
14-14
摘要:
一、中学语文主体性阅读的内涵及意义中学语文主体性阅读是指学生作为阅读的主体,文本作为客体,阅读主体通过观照客体,从而与作者展开积极对话,最终实现对文本建设性的体验,创造性的理解文本的意义。...
5.
形成性评价在口语教学中的体验
作者:
万静
刊名:
长三角(教育)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
16-17
摘要:
一、口语形成性评价的标准a.谁来评价?参与的评价者包括教师评价学生、学生自我评价、学生评价学生、教师和学生共同评价、家长评价等多方位评价。b.为什么评价?形成性评价的目的不是为了对学生水平...
6.
初中化学自主学习课堂模式初探
作者:
迮丽新
刊名:
长三角(教育)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
20-21
摘要:
自主学习课堂模式,是指学生在教师的科学指导下,通过能动的创造性的学习活动,实现自主性发展。自主学习注重学生的主动快乐地学,同时也强调教师幸福地轻松地教。由过去传统的"讲——学——练"模式变...
7.
数学总复习教学的几点浅见
作者:
陈才丽
刊名:
长三角(教育)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
25-26
摘要:
如何搞好高考复习,提高高考成绩,是每个高三数学教师都很关心的问题,有关这方面的研究文章已有不少,本文根据自己的教学实践并针对近年来数学高考复习中存在的一些问题,谈谈本人的一些做法和见解。一...
8.
试议提高历史课堂效率
作者:
须丽丹
刊名:
长三角(教育)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
28-29
摘要:
课改的核心在课堂,课改实施的关键在教师。课改只有经过课堂教学这最终的一环,课程改革才能实现其真正的价值,成为鲜活的,富有生命活力的课程。
9.
发挥情感因素在英语教学中的积极影响
作者:
钟雯
刊名:
长三角(教育)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
30-32
摘要:
20世纪60年代,随着人本主义心理学的兴起和发展,语言教学中的情感问题越来越受到重视。人本主义心理学认为,教学应该以促进人的全面发展为目标,要实现该目标,必须把认知和情感,两方面统一起来。...
10.
浅议隋唐时期政治与军事制度的革新
作者:
晏小敏
刊名:
长三角(教育)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
34-34
摘要:
公元581年,北周外戚杨坚代周称帝,改国号为隋,定都长安。至此,统一的多民族国家——隋朝正式建立。而隋朝末年,在农民起义勃兴之际,李渊父子在晋阳起兵,公元618年,李渊称帝,改国号为唐。在...
11.
物理教学中的概念教学
作者:
龚雅莉
刊名:
长三角(教育)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
37-38
摘要:
物理学是一门与自然、生活、技术进步和社会发展有着最为广泛联系的科学,可以揭开大千世界的秘密,本应该是学生们最钟情的一门学科,为什么学生们认为物理是最恐惧最头痛的一门学科呢?其实在学习物理知...
12.
浅谈如何“个性化自学”学好物理
作者:
钱持
刊名:
长三角(教育)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
38-39
摘要:
你可曾知道很多世界著名的物理学家没有接受过正规系统的专业教育,他们凭着充满个性的思维自学成才,譬如说水的沸腾顶起壶盖,这是一件及其平常的事,瓦特看见了这个现象,却要知道个所以然来,后来他发...
13.
浅谈新课改下语文教学评价的策略
作者:
王立新
刊名:
长三角(教育)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
39-40
摘要:
语文教学评价是语文课程改革实施中的一个关键环节,抓实抓好语文教学评价这一重要环节,对于如何正确把握语文教学改革的方向,促进学生语文素养的全面提升,具有极其重要的意义,本文结合自身教学的实践...
14.
小学思想品德“体验课”研究
作者:
冯美虹
刊名:
长三角(教育)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
43-44
摘要:
目前思想品德课堂教学过分重视学生的接受,忽视学生的主体需求,尤其是个体差异的需求,道德教育成了至高无上的条文,学生只是接受,缺乏自身的体验,结果学生唯上、唯是、价值取向唯一,这显然是与素质...
15.
有效的课堂评价语言成就幸福课堂
作者:
杨春华
刊名:
长三角(教育)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
48-49
摘要:
如果说教育是在塑造、培育生命,是在唤醒和点燃生命,那么一套科学的学生评价体系就是唤醒和点燃生命的火种,而其中的教师课堂评价语言更富有时效性。课堂评价语言是指教师在课堂教学中对学生学习质量、...
16.
新生代小学语文教师的自我提升之路
作者:
郁晴倩
刊名:
长三角(教育)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
53-54
摘要:
一自我教育和提升是教师的基本职责什么是教师的主要职责?如何能出色地完成教学任务?课堂之外教师还应该做些什么?这些问题始终萦绕在我这个小学语文教师的心头。教师的成长不能仅仅依靠经验的积累,更...
17.
中学语文审美教育与多媒体的运用
作者:
郑方荣
刊名:
长三角(教育)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
54-55
摘要:
一、问题的提出长期以来,中学语文教育受语文工具性和思想性的影响,对语文学科的审美特征重视不够。在中学,不少老师甚至连美学的基本常识都不甚了解,更不用说要把美学理论融入到语文教学的实际之中。...
18.
数学学习分化的原因及教学对策
作者:
孙海荣
刊名:
长三角(教育)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
59-60
摘要:
初中阶段学生数学学成绩两极分化呈现出比小学阶段更严重的趋势,后进生所占的比例较大,特别在初中二年级表现得尤为明显。这种状况直接影响着数学教学质量的提高。在此结合自己的教学实践作一些粗浅的探...
19.
活用媒体手段,优化课堂教学
作者:
张和峰
刊名:
长三角(教育)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
61-62
摘要:
新课程标准指出:"教师要创造性地使用教材,积极开发、利用各种教学资源,为学生提供丰富多彩的学习素材;要重视现代教育技术在教学中应用,有条件的地区,要尽可能合理、有效地使用计算机和有关软件,...
20.
信息技术与英语学科教学整合初探
作者:
蒋宜剑
刊名:
长三角(教育)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
62-63
摘要:
课程整合的教学模式是我国面向21世纪基础教育教学改革的新视点,它的研究与实施为学生主体性、创造性的发挥创设了良好的基础,使学校教育朝着自主的、有特色的课程教学方向发展。那么,如何来开展课程...
21.
少儿英语教学探讨
作者:
黄剑盟
刊名:
长三角(教育)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
64-65
摘要:
随着我国改革开放的深入发展,我们与世界的交往越来越频繁,越来越密切。作为国际交往的首要工具,外语显得特别的重要。如今,加强外语教学,尤其是从少儿开始就学习外语,已成为全球的趋势。在我国,许...
22.
创设问题情境,提高高中数学课堂效率
作者:
蒋浩强
刊名:
长三角(教育)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
66-67
摘要:
一、教学现状分析当前的数学教育存在一个非常突出的问题:很多的老师教的很辛苦,甚至有的老师还抱怨数学课不够,应该再加几节,弄得自己很忙,也很累。学生这一边也是学的很辛苦,但是还是有部分学生没...
23.
以就业为导向全面深化焊接专业教育改革
作者:
李苏萍 陈煜
刊名:
长三角(教育)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
74-75
摘要:
"以服务为宗旨,以就业为导向"是我国职业教育的发展方针。近10年来,在这一方针指导下,我国职业教育取得辉煌成就,人才培养规模与服务社会能力取得新突破。积极开展订单培养,能够推动职业学校更好...
24.
提高机械专业教学效果的几点认识
作者:
吴荣英
刊名:
长三角(教育)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
75-76
摘要:
随着我国社会主义现代化建设步伐的加快,我国的制造工业也面临着新的飞跃,正由制造业大国向制造业强国转变,国家对高素质、技能好的机电专业中级人才的需求量也在加大。然而,目前职业学校的生源质量欠...
25.
小学语文弹性作业有效应用的实践研究
作者:
金雪林
刊名:
长三角(教育)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
78
摘要:
一、小学语文课堂作业的差异现状(一)课堂作业时间存在差异小学语文课堂作业中教师要保证训练的时间在15分钟左右,不得少于10分钟,让学生能在实践中,把刚刚学到的知识转化为能力;训练的内容重在...
26.
浅谈如何在小学信息技术教学中培养创新能力
作者:
江惠华
刊名:
长三角(教育)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
79-80
摘要:
《中小学信息技术课程指导纲要》中明确指出:信息技术课程要努力创造条件,注重培养学生的创新精神和实践能力。当前信息技术课堂教学,存在着重结果轻过程的倾向,严重阻碍学生的发展。因此,培养学生的...
27.
让兴趣燃起思想品德课的快乐火花
作者:
谈立新
刊名:
长三角(教育)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
87-88
摘要:
思想品德课是中学德育的重要阵地也是培养学生良好的思想品德,形成正确的人生观、价值观、道德观的主要途径著名教育家夸美纽斯指出:"课堂应当是快乐的场所"。因此,我们在教学中善于激发学生的学习兴...
28.
加强学生心理辅导的实践和思考
作者:
赵维康
刊名:
长三角(教育)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
90-91
摘要:
近几年来,关于学生离家出走,校园暴力、自杀、弑母等因心理问题而引出的恶性悲剧时常出现在我们的生活中。这种方面的报道,屡屡披露于新闻媒介,让人痛心疾首,更使人深感困惑的是:如今的孩子究竟怎么...
29.
构建“适性”德育体系 培育时代新苗
作者:
盛伏平
刊名:
长三角(教育)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
91-92
摘要:
一、构建适性德育体现的教育思想"适性教育"是一种人本教育,其核心思想主要体现为根据学习者自身差异来实施与之相适应的最优质的教育或学习行为。育人就要以人为本,让学校德育工作真正做到"一切为了...
30.
浅议幼儿园早期阅读开展的策略
作者:
钱婷婷
刊名:
长三角(教育)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
100-101
摘要:
近年来,早期阅读也越来越受到重视,早期阅读的重要意义在我国已经获得了充分的认识,在幼儿园中也普遍开展了早期阅读教育,并且取得了很大进步。随着社会各界对幼儿早期阅读关注程度的不断提升,各园也...
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